某研究組獲得了水稻的胡蘿卜素缺失突變體。將其葉片進(jìn)行了紅光照射光吸收測(cè)定和色素層析條帶分析（從上至下），與正常葉片相比，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是

A．光吸收差異顯著，色素帶缺第2條

B．光吸收差異不顯著，色素帶缺第1條

C．光吸收差異顯著，色素帶缺第3條

D．光吸收差異不顯著，色素帶缺第2條

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)DNA、RNA和性狀遺傳的四種說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．mRNA上所含有的密碼子均能在tRNA上找到相對(duì)應(yīng)的反密碼子
B．mRNA上的每一個(gè)密碼子只能決定一種氨基酸
C．若用尿嘧啶將DNA非模版鏈上的所有胸腺嘧啶替換下來(lái)，那么此鏈在化學(xué)組成上與RNA相同
D．子代之所以相似于親代，是由于親代個(gè)體能夠?qū)⑵湫誀钪苯觽鬟f給子代

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于無(wú)氧呼吸的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．馬鈴薯塊莖和動(dòng)物骨骼肌細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B．無(wú)氧呼吸的第一階段與有氧呼吸的第一階段相同
C．在同一細(xì)胞內(nèi)無(wú)氧呼吸能夠同時(shí)產(chǎn)生酒精和乳酸
D．無(wú)氧呼吸的兩個(gè)階段都產(chǎn)生ATP

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在天氣晴朗的夏季，將用全素營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)的植株置于密閉的玻璃罩內(nèi)放在室外進(jìn)行培養(yǎng)，罩內(nèi)植物的狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。每隔一段時(shí)間測(cè)定玻璃罩內(nèi)CO2濃度，繪成如圖所示曲線。據(jù)圖得出的判斷中錯(cuò)誤的是

A．影響曲線BC段變緩的主要因素是溫度

B．圖中光合作用與呼吸作用相等的點(diǎn)是D、H

C．只有DH段存在有機(jī)物凈積累

D．植株體內(nèi)的有機(jī)物在一晝夜內(nèi)有所減少

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞凋亡、壞死與癌變的說(shuō)法，正確的是

A．細(xì)胞凋亡受基因控制，細(xì)胞癌變不受基因控制

B．細(xì)胞壞死，代謝停止；細(xì)胞癌變，代謝增強(qiáng)

C．細(xì)胞衰老，膜通透性不變；細(xì)胞癌變，膜黏著性增強(qiáng)

D．細(xì)胞癌變，細(xì)胞周期延長(zhǎng)；細(xì)胞凋亡，細(xì)胞周期變短

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)恼f(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A．小分子物質(zhì)都能通過(guò)細(xì)胞膜，大分子物質(zhì)則不能

B．水分子進(jìn)出細(xì)胞，取決于細(xì)胞內(nèi)外液體的濃度差

C．細(xì)胞膜、核膜等生物膜都是選擇透過(guò)性膜

D．通過(guò)胞吐作用運(yùn)出細(xì)胞的分子不一定都是大分子

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省九江市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

貓是XY型性別決定的二倍體生物，當(dāng)貓細(xì)胞中存在兩條或兩條以上X染色體時(shí)，只有1條X染色體上的基因能表達(dá)，其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體，如下圖所示。請(qǐng)回答下面的問題。

（1）利用顯微鏡觀察巴氏小體可用________染色，巴氏小體能否用來(lái)區(qū)分正常貓的性別________。

（2）性染色體組成為XXX的雌貓?bào)w細(xì)胞的細(xì)胞核中應(yīng)有________個(gè)巴氏小體，高度螺旋化的染色體上的基因由于________過(guò)程受阻而不能表達(dá)。

（3）控制貓毛皮顏色的基因A（橙色）、a（黑色）位于X染色體上，基因型為XAY的貓毛皮顏色是________。現(xiàn)觀察到一只橙黑相間的雄貓?bào)w細(xì)胞核中有一個(gè)巴氏小體，則該雄貓的基因型為________；若該雄貓的親本基因型為XaXa和XAY，則產(chǎn)生該貓是由于其________（填“父方”或“母方”）形成了異常的生殖細(xì)胞，導(dǎo)致出現(xiàn)這種異常生殖細(xì)胞的原因是減數(shù)第_____次分裂時(shí)XA、Y染色體沒有分離。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省九江市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖，據(jù)圖分析不能得出

A．上圖所示細(xì)胞分裂過(guò)程中，DNA復(fù)制發(fā)生了三次

B．若在A點(diǎn)使核DNA帶上放射性同位素標(biāo)記，則在CD段可檢測(cè)到含有放射性的核DNA占100%

C．在圖中的EF段和OP段，細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)是相等的

D．圖中L點(diǎn)→M點(diǎn)所示過(guò)程的進(jìn)行，與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．為研究水稻D基因的功能，研究者將T-DNA插入到D基因中，致使該基因失活，失活后的基因記為d．現(xiàn)以野生植株和突變植株作為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，統(tǒng)計(jì)母本植株的結(jié)實(shí)率，結(jié)果如下表所示．
雜交編號(hào)親本組合結(jié)實(shí)數(shù)/授粉的小花數(shù)結(jié)實(shí)率
①♀DD×♂dd16/15810%
②♀dd×♂DD77/15450%
③♀DD×♂DD71/14150%
（1）表中數(shù)據(jù)表明，D基因失活使雄配子育性降低．為確定配子育性降低是由于D基因失活造成的，可將D基因作為目的基因，與載體連接后，導(dǎo)入到突變（填“野生”或“突變”）植株的幼芽經(jīng)過(guò)脫分化（或“去分化”）形成的愈傷組織中，最后觀察轉(zhuǎn)基因水稻配子育性是否得到恢復(fù)．
（2）用顯微鏡觀察并比較野生植株和突變植株的配子形成，發(fā)現(xiàn)D基因失活不影響二者的減數(shù)分裂．
（3）進(jìn)一步研究表明，配子育性降低是因?yàn)镈基因失活直接導(dǎo)致配子本身受精能力下降．若讓雜交①的F1給雜交②的F1授粉，預(yù)期結(jié)實(shí)率為30%，所獲得的F2植株的基因型及比例為DD：Dd：dd=5：6：1．
（4）為驗(yàn)證F2植株基因型及比例，研究者根據(jù)D基因、T-DNA的序列，設(shè)計(jì)了3種引物，如圖所示：
隨機(jī)選取F2植株若干，提取各植株的總DNA，分別用引物“Ⅰ+Ⅲ”組合及“Ⅱ+Ⅲ”組合進(jìn)行PCR，檢測(cè)是否擴(kuò)增（完整的T-DNA過(guò)大，不能完成PCR）．若兩種引物組合均可完成擴(kuò)增，則相應(yīng)植株的基因型為Dd；同理可判斷其他基因型，進(jìn)而統(tǒng)計(jì)各基因型比例．
（5）研究表明D基因表達(dá)產(chǎn)物（D蛋白）含有WD40（氨基酸序列），而通常含有WD40的蛋白都定位在細(xì)胞核內(nèi)．為探究D蛋白是否為核蛋白，研究者將D基因與黃色熒光蛋白基因融合；同時(shí)將已知的核蛋白基因與藍(lán)色熒光蛋白基因融合．再將兩種融合基因?qū)胫参镌|(zhì)體表達(dá)系統(tǒng)，如果兩種熒光的定位（模式）相同（或“兩種熒光同時(shí)出現(xiàn)在細(xì)胞核中”），則表明D蛋白是核蛋白．

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