圖是水綿在不同環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖，據(jù)圖回答：

（1）t1→t2期間，葉綠體 上的色素捕獲的光能增加，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]增多，加速了 （場(chǎng)所）中C3的還原，進(jìn)而使光合作用速率增大．

（2）t2→t3期間，限制水綿光合速率的外界因素主要是 ，此時(shí)進(jìn)一步增加光照強(qiáng)度，光合作用速率將 （增加/減少/不變）．

（3）t3→t4期間，光合速率的提高的原因是 ．

（4）t4后短暫時(shí)間內(nèi)，葉綠體中ADP和Pi含量 （增加/減少/不變）．

（5）科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)光反應(yīng)和暗反應(yīng)之間存在時(shí)間上的“延擱”，由此，相對(duì)于一直保持光照的條件，提高單位光照時(shí)間內(nèi)制造有機(jī)物的量的措施是 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列說法中正確的是（　　）
A．轉(zhuǎn)錄出的mRNA從核孔中出來后立即與翻譯的工具核糖體結(jié)合
B．DNA分子上發(fā)生了堿基對(duì)的替換、增添或缺失叫做基因突變
C．遷入和遷出不能使生物的種群發(fā)生進(jìn)化
D．二倍體西瓜和四倍體西瓜是不同物種，但能通過有性生殖產(chǎn)生后代

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述中，正確的是（　�。�
A．葡萄糖、核糖通過氧化分解為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量
B．葉綠素的元素組成中一定含有鎂和氮
C．DNA的空間結(jié)構(gòu)為雙螺旋結(jié)構(gòu)，是一切生物的遺傳物質(zhì)
D．磷脂是一種由甘油、脂肪酸和磷酸等組成的分子，其元素組成與生長素一樣，均包括C、H、O、N、P

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．研究者將低溫抗體P導(dǎo)入擬南芥中，研究該基因在植物抵御不良環(huán)境中的作用．將野生型和轉(zhuǎn)P基因的擬南芥經(jīng)過-8℃低溫處理30分鐘后，放在21℃條件下光照16小時(shí)，取擬南芥葉片細(xì)胞進(jìn)行觀察．圖中a為野生型擬南芥細(xì)胞，b為轉(zhuǎn)P基因的擬南芥細(xì)胞，c和d分別是虛線框中結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步放大，白色箭頭所示的白色亮斑為淀粉顆粒．

（1）虛線框中的細(xì)胞器為葉綠體，轉(zhuǎn)P基因?qū)е缕湫螤畎l(fā)生的變化是橢圓形轉(zhuǎn)變?yōu)閳A球形．不論形狀有何變化，其在細(xì)胞中的如圖所示的分布情況有利于增大光合面積，從而促進(jìn)光合作用．
（2）淀粉產(chǎn)生于光合作用暗反應(yīng)階段，該階段發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)．
（3）轉(zhuǎn)P基因的擬南芥，淀粉顆粒變多，這也是P基因能提高植物抵御不良環(huán)境的證據(jù)之一．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省梅州市高二上第一次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．無氧呼吸能產(chǎn)生ATP，但沒有[H]的生成過程

B．有氧呼吸過程中生成的[H]可在線粒體內(nèi)氧化生成水

C．某些微生物可利用氧化無機(jī)物產(chǎn)生的能量合成有機(jī)物

D．光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]可在葉綠體基質(zhì)中作為還原劑

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省高三上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過程，下列對(duì)其分析正確的是（ ）

A．[H]經(jīng)①→②轉(zhuǎn)移到葡萄糖，首先光反應(yīng)產(chǎn)生[H]然后用于暗反應(yīng)C5還原

B．③→⑤在線粒體中進(jìn)行

C．能產(chǎn)生ATP的過程有①③④⑤

D．不能產(chǎn)生[H]的過程有②④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市四校聯(lián)考高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程． 請(qǐng)回答下列問題：

（1）中國藥學(xué)家屠呦呦研制了新型抗瘧疾藥青蒿素，因而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．瘧疾的病原體是瘧原蟲，這種原蟲感染后會(huì)在人體內(nèi)形成周期性繁殖，然后周期性釋放毒素，毒素屬于一種熱源，可刺激了下丘腦中的 中樞，使腺體A分泌的激素增加，從而使產(chǎn)熱增加，體溫升高．若某人體溫24小時(shí)保持38度，這期間他體內(nèi)的產(chǎn)熱量 大于/等于/小于） 散熱量．

（2）當(dāng)我們大量喝水后， （結(jié)構(gòu)）減少抗利尿激素的生成和分泌，最終作用于靶器官 ，從而 （促進(jìn)/抑制）對(duì)水分的重吸收．

（3）飯后血糖濃度上升時(shí)，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島 B 細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng)，促進(jìn)組織細(xì)胞 ，從而使血糖濃度下降，此過程屬于 調(diào)節(jié)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市四校聯(lián)考高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（ ）

A．恐懼、焦慮、劇痛等情況下，腎上腺素分泌增多

B．垂體釋放的抗利尿激素能促進(jìn)腎小管對(duì)水的重吸收

C．免疫抑制劑抑制B細(xì)胞增殖能提高器官移植的成功率

D．CO2等氣體分子對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)也屬于體液調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016江西吉安第一中學(xué)高一下第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家用32P標(biāo)記的磷酸鹽浸泡蠶豆幼苗，追蹤放射性的去向以研究蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況。得到根尖細(xì)胞連續(xù)分裂的時(shí)間（單位：h）數(shù)據(jù)如圖所示。下列敘述正確的是

A．CD階段完成與DNA復(fù)制有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

B．BC階段結(jié)束時(shí)DNA含量增加一倍

C．DE 階段發(fā)生遺傳物質(zhì)的平均分配

D．一個(gè)細(xì)胞周期（可表示為CD+DE）等于17．3h

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案