【題目】果蠅是常用于遺傳研究的實(shí)驗(yàn)材料。據(jù)資料顯示果蠅約有104對基因，現(xiàn)有一黑腹果蠅的野生種群，約有107個(gè)個(gè)體，請分析回答以下問題：

（1）該種群的全部個(gè)體所含有的全部基因稱為種群的______。

（2）假定該種群中每個(gè)基因的突變率都是10-5，那么在該種群中每一代出現(xiàn)的基因突變數(shù)是______．

（3）隨機(jī)從該種群中抽出100只果蠅，測知基因型AA（灰身）35只，Aa（灰身）60只，aa（黑身）5只，請問A的基因頻率為______。

（4）已知果蠅白眼（b）為常染色體隱性基因，在該種群中每2500只果蠅中才有一只白眼果蠅，那么白眼b基因的基因頻率為______。

（5）由于在正常環(huán)境條件下殘翅果蠅難以生存，結(jié)果長翅（V）果蠅類型個(gè)體逐漸增多，V基因頻率也隨之升高。這一現(xiàn)象說明_______決定生物進(jìn)化的方向。

【答案】 基因庫 2×106 65% 2%（1/50） 自然選擇

【解析】試題分析：理清現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)及其關(guān)系，明確基因庫的概念及基因頻率的計(jì)算方法等相關(guān)知識，據(jù)此圍繞題意進(jìn)行相關(guān)試題的解答。

(1) 該種群的全部個(gè)體所含有的全部基因稱為種群的基因庫。

(2) 果蠅約有104對基因，一黑腹果蠅的野生種群約有107個(gè)個(gè)體，假定該種群中每個(gè)基因的突變率都是10-5，那么在該種群中每一代出現(xiàn)的基因突變數(shù)是2×104×107×10-5＝2×106。

(3) 在100只果蠅中，基因型AA（灰身）35只，Aa（灰身）60只，aa（黑身）5只，則A的基因頻率為（2×35＋1×60）÷（2×100）＝65%。

(4) 已知果蠅白眼（b）為常染色體隱性基因，在該種群中每2500只果蠅中才有一只白眼果蠅，即bb的基因型頻率為1/2500，據(jù)此可推知白眼b基因的基因頻率為1/50＝2%。

(5)自然選擇決定生物進(jìn)化的方向。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】電影中，“蜘蛛俠”能產(chǎn)生高強(qiáng)度的蜘蛛絲，現(xiàn)實(shí)中的基因工程也創(chuàng)造出“蜘蛛羊”，該羊的乳汁中含有蛛絲蛋白，高強(qiáng)度的蛛絲蛋白可用于許多重要的特種工業(yè)領(lǐng)域，請回答：

(1)為保證實(shí)驗(yàn)成功，產(chǎn)生蛛絲蛋白的基因需要從_________ (基因組/cDNA)文庫中獲取，并與______________等調(diào)控組件重組在一起，然后與載體相連構(gòu)建成為表達(dá)載體；再通過_________等方法，將表達(dá)載體導(dǎo)入羊的______________，獲得重組細(xì)胞。

(2)我們對細(xì)胞所需的營養(yǎng)條件還沒有完全研究清楚，所以在早期胚胎的培養(yǎng)中，往往還需要添加__________。

(3)細(xì)胞培養(yǎng)過程中，將細(xì)胞置于5%CO2氣體環(huán)境中，CO2的作用是_______。

(4)如果利用DNA分子雜交原理檢測目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞，應(yīng)該用___________________作為探針。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了測定氨基酸的密碼子，科學(xué)家用人工合成的mRNA為模板進(jìn)行細(xì)胞外蛋白質(zhì)合成實(shí)驗(yàn)。若以ACACACACAC……為 mRNA．則合成蘇氨酸和組氨酸的多聚體；若以CAA CAACAACAA……為mRNA，則合成谷氨酰胺、天冬酰胺或蘇氨酸的三種多聚體。據(jù)此推測蘇氨酸的密碼子是 （ ）

A. ACA B. CAC

C. CAA D. AAC

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中國女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理學(xué)獎或醫(yī)學(xué)獎。她從植物黃花蒿中提取的青蒿素（C15H22O5）用于治療瘧原蟲（單細(xì)胞動物）感染導(dǎo)致的瘧疾挽救了數(shù)百萬人的生命。下列論述不正確的是（ ）

A. 青蒿素不是由黃花蒿細(xì)胞中的基因直接控制合成的

B. 染色體變異是瘧原蟲產(chǎn)生可遺傳變異的來源之一

C. 瘧原蟲寄生在寄主體內(nèi)，從生態(tài)系統(tǒng)的成分上來看,可以視為分解者

D. 在植物黃花蒿中提取青蒿素治療瘧疾，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接使用價(jià)值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，紀(jì)錄片《舌尖上的中國》引發(fā)全民關(guān)注美食的熱潮，其中多次講述了利用不同微生物的發(fā)酵作用制作的美味食品。請分析回答下列問題：

（1）在果醋制作時(shí)，運(yùn)用醋酸菌在供應(yīng)____________和糖源充足時(shí)，將糖分解成醋酸；在糖源不充足時(shí)，醋酸菌也可以利用___________生成醋酸。

（2）腐乳制作的流程是：讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制．用鹽腌制時(shí)，應(yīng)注意控制___________________；配制鹵湯時(shí)，要使鹵湯中酒的含量控制在________%左右。

（3）制作泡菜的原理是利用_____________在無氧條件下分解葡萄糖。蔬菜在腌制過程中，會產(chǎn)生亞硝酸鹽。在_____________條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生____________反應(yīng)后，與N—1—萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成__________色染料。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在兩個(gè)相同的密閉、透明的玻璃室內(nèi)各放置一盆相似的甲、乙兩種植物幼苗，在充足的水分、光照和適宜的溫度等條件下，用紅外線測量儀定時(shí)測量玻璃室內(nèi)的CO2濃度，結(jié)果如表所示（假設(shè)實(shí)驗(yàn)期間光照、水分和溫度等條件恒定不變）。下列有關(guān)分析錯誤的是（ ）

記錄時(shí)間（min）

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

甲植物（mg/L）

150

110

80

60

50

45

45

45

45

45

乙植物（mg/L）

150

115

85

60

40

25

15

15

15

15

A．在0～25 min期間，甲和乙兩種植物光合作用強(qiáng)度都逐漸減弱

B．在30 min 后，甲和乙植物將不再固定CO2

C．在0～25 min期間，影響光合作用強(qiáng)度的主要因素是CO2濃度

D．表中數(shù)據(jù)說明，在低CO2濃度時(shí)乙植物比甲植物固定CO2的能力強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對光合作用相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中，錯誤的是

A. 在色素的分離實(shí)驗(yàn)中，如果層析液沒及濾液細(xì)線，會導(dǎo)致色素溶解在層析液中

B. 用14C標(biāo)記C02，可追蹤光合作用過程中利用CO2合成有機(jī)物的暗反應(yīng)過程

C. 將置于陽光下的盆栽植物移至黑暗處，瞬間細(xì)胞內(nèi)三碳化合物的含量會增多

D. 向一組植物同時(shí)提供H2180和C18O2，可證明光合作用釋放的氧氣來自水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)野生型果蠅中，眼色的紅色由常染色體上基因A決定，基因型aa的個(gè)體不能產(chǎn)生色素表現(xiàn)為白眼。但另一對獨(dú)立的基因D、d中，顯性基因D能使紅眼色素呈現(xiàn)紫色，其隱性等位基因d則不起作用。利用純系紅眼雌果蠅甲與純系白眼雄果蠅乙雜交，F1為紅眼雄果蠅和紫眼雌果蠅，讓F1雌雄果蠅交配，結(jié)果如表所示。

眼色

紅眼

紫眼

白眼

F2果蠅數(shù)量

118

122

79

請分析回答下列問題：

（1）基因D（d）位于________染色體上。

（2）F1中紅眼雄果蠅和紫眼雌果蠅的基因型分別是________、________。

（3）F2中紅眼雌果蠅所占比例為________。

（4）若將F2中的紫眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交，所得后代眼色的表現(xiàn)型（不分性別）及其比例為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于膝跳反射的敘述，錯誤的是

A．反射活動由一定的刺激引起

B．反射活動中興奮在突觸處雙向傳遞

C．反射活動的發(fā)生需要反射弧結(jié)構(gòu)完整

D．反射活動中需要神經(jīng)遞質(zhì)參與興奮的傳遞

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同步練習(xí)冊答案