下面說法正確的是（ ）

A．基因選擇性表達(dá)導(dǎo)致了口腔上皮細(xì)胞與心肌細(xì)胞中所表達(dá)的基因完全不同

B．基因突變發(fā)生在各種細(xì)胞分裂過程中，基因重組發(fā)生在所有真核生物中

C．互為等位基因的兩個基因肯定具有相同的堿基數(shù)量

D．用多倍體的花粉培育成的單倍體可能是可育的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．水母發(fā)光蛋白是種光感蛋白，當(dāng)水母發(fā)光蛋白與鈣離子結(jié)合，鈣離子會發(fā)出藍(lán)光．現(xiàn)將水母發(fā)光蛋白基因作為生物轉(zhuǎn)基因的標(biāo)記，在基因工程中該蛋白質(zhì)的作用是（　　）
A．促使目的基因?qū)胨拗骷?xì)胞中B．促使目的基因在宿主細(xì)胞中復(fù)制
C．使目的基因容易被檢測出來D．使目的基因容易成功表達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于色素的敘述中，正確的是（　�。�
A．植物體內(nèi)所有的色素都位于葉綠體中
B．葉綠體中的不同色素在無水乙醇中的溶解度不同，所以會在濾紙條上分離
C．葉綠體中的各種色素都不能吸收綠光
D．葉綠體中的色素分布于類囊體薄膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．圖1是種群增長速率隨時間變化的曲線，圖2是種群數(shù)量特征的概念模型，相關(guān)分析正確的是（　�。�
A．根據(jù)圖1可知，若t0時種群的數(shù)量為N，則t2時其為2N
B．根據(jù)圖1可知，在t1→t2時間內(nèi)，該種群數(shù)量呈上升趨勢
C．根據(jù)圖2可知，春節(jié)前后，深圳的人口數(shù)量變化主要取決于①、②
D．根據(jù)圖2可知，③和④依次代表年齡組成、性別比例

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．選取合適的實驗材料是實驗?zāi)芊癯晒Φ年P(guān)鍵條件之一．某校甲、乙兩個生物興趣小組的同學(xué)為了探究教材中的相關(guān)實驗，從市場上買了白色洋蔥和幾包某品牌的高活性干酵母．
（1）甲組選用白色洋蔥進(jìn)行如下實驗：
①為了驗證洋蔥根尖伸長區(qū)細(xì)胞中含有較少的脂肪：取新鮮的洋蔥根尖并作徒手切片，選取2-3片最薄切片放置在載玻片的中央，滴加蘇丹Ⅲ染色，并用50%的酒精洗去浮色后，在顯微鏡下觀察，結(jié)果幾乎觀察不到被染成橘黃色的顆粒，最可能的原因是洋蔥根尖細(xì)胞中脂肪的含量很少且不集中．
②取其鱗片葉外表皮進(jìn)行“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實驗時，在蓋玻片的一側(cè)滴入含有伊紅（植物細(xì)胞不吸收的紅色染料）的O．3g/L的蔗糖溶液，則在顯微鏡下觀察到原生質(zhì)層內(nèi)外的顏色分別是無色、紅色；細(xì)胞能夠發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因是細(xì)胞壁和原生質(zhì)層的伸縮性不同（原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性）．
③為了從鱗片葉的葉肉細(xì)胞中提取DNA，他們撕去鱗片葉的內(nèi)表皮和外表皮，剪碎后放入研缽內(nèi)，在進(jìn)行研磨前，還需要加入食鹽、洗滌劑等物質(zhì)．
（2）乙組選用酵母菌作材料進(jìn)行如下實驗：
①用活化后的酵母菌來探究呼吸方式，若用澄清的石灰水作為檢測試劑，則觀測的指標(biāo)是石灰水的渾濁程度．
②為了探究酵母菌種群增長的最適溫度，在已知15～35℃溫度范圍內(nèi)繼續(xù)實驗，如圖為視野中觀察的實際結(jié)果，表為實驗過程記錄表 （單位：×106個/mL）：
溫度
（℃）		第1次第2次第3次第4次第5次第6次第7次第8次
0h24h48h72h96h120h144h168h
151.23.03.84.64.03.22.82.5
201.25.05.34.22.11.20.80.6
251.25.25.64.62.91.00.60.2
301.24.95.54.82.21.30.70.5
351.21.51.82.02.21.30.80.6
則：a．若使用的血球計數(shù)板的計數(shù)室長和寬各為1mm，深度為0.1mm，按如圖來估計每ml活化液中含酵母菌的數(shù)目為6×106個（不考慮死活）．
b．請在答題卡的相應(yīng)位置，畫出上述實驗過程中不同溫度條件下培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量達(dá)到K值時的柱形圖．
c．若其他條件保持不變，適當(dāng)提高培養(yǎng)液的濃度，則該組別的K值將增加（選填“增加”“減小”或“保持不變”）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2011年3月11日發(fā)生在日本的特大地震成為全世界關(guān)注的焦點，大地震發(fā)生后，福島第一核電站機(jī)組相繼發(fā)生爆炸，使人們產(chǎn)生了對“核輻射”的恐懼，全國多地出現(xiàn)食鹽搶購囤積的風(fēng)波．下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．通過食用碘鹽（碘含量很少）預(yù)防放射性碘的攝入是無法實現(xiàn)的

B．核輻射引起細(xì)胞癌變的致癌因子屬于物理致癌因子

C．核輻射引起細(xì)胞癌變的根本原因是細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少

D．我們可以采取防護(hù)措施減少癌癥的發(fā)生

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若某精原細(xì)胞有三對同源染色體A和a、B和b、C和c，下列哪4個精子來自同一個精原細(xì)胞？（ ）

A．a(chǎn)Bc、AbC、aBc、AbC B．AbC、aBC、abC、abc

C．AbC、Abc、abc、ABC D．a(chǎn)bC、abc、aBc、ABC

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一上學(xué)期12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

線粒體DNA上的基因所表達(dá)的酶與線粒體功能有關(guān)．若線粒體DNA受損傷，則下列細(xì)胞的功能受影響最大的是（ ）

A．紅細(xì)胞吸收葡萄糖 B．小腸上皮細(xì)胞吸收水

C．神經(jīng)細(xì)胞吸收K+ D．肺泡細(xì)胞吸收氧氣

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市高三上學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖示意某洋蔥鱗片葉被置于某一濃度的蔗糖溶液中時，某細(xì)胞所處的狀態(tài)．據(jù)圖可判斷該細(xì)胞所處的狀態(tài)是（ ）

A．質(zhì)壁分離的過程中 B．質(zhì)壁分離復(fù)原的過程中

C．處于平衡狀態(tài) D．上述三者都有可能

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同步練習(xí)冊答案