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2013年11月30日“世界艾滋病日”主題宣傳活動在京舉行．今年的宣傳主題為“行動起來，向‘零’艾滋邁進--共抗艾滋，共擔責任，共享未來”．關于艾滋病的說法錯誤的是（　�。�
A、艾滋病是一種遺傳病
B、艾滋病病毒主要攻擊T淋巴細胞
C、艾滋病主要通過血液傳染
D、艾滋病又稱獲得性免疫缺陷綜合癥（AIDS）
考點：艾滋病的流行和預防
專題：
分析：艾滋病是因為感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導致的免疫缺陷病．HIV是一種逆轉錄病毒，主要攻擊和破壞的靶細胞為T淋巴細胞，隨著T淋巴細胞的大量死亡，導致人體免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染或惡性腫瘤，艾滋病的傳播途徑有：性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播等．
解答： 解：A、艾滋病是一種傳染病，不是遺傳病，A錯誤；
B、隨著T淋巴細胞的大量死亡，導致人體免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染或惡性腫瘤，B正確；
C、艾滋病的傳播途徑有：性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播等，C正確；
D、艾滋病是因為感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導致的免疫缺陷病，又稱獲得性免疫缺陷綜合征（AIDS），D正確．
故選：A．
點評：題考查了艾滋病的特點及傳播途徑，考查了學生的識記和理解能力，試題難度一般．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某同學繪制的某遺傳病的系譜圖（3、4號為雙胞胎）．敘述不正確的是（　�。�
A、該病為常染色體隱性遺傳病
B、3號和4號是異卵雙胞胎
C、5號和1號基因型相同的可能性為
2
3
D、3號和5號基因型相同的可能性為
4
9

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列癌細胞具有的特征中，不正確的是（　�。�
A、能夠無限增殖
B、癌細胞與正常細胞都可以正常進行細胞的分化
C、癌細胞的形態(tài)結構發(fā)生了變化
D、癌細胞表面發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖做色素層析分離的正確裝置是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

如果用15N標記噬菌體的蛋白質，讓其侵染細菌，在子代噬菌體中能找到的放射性元素的是（　�。�
A、外殼和DNAB、只有外殼
C、只有DNAD、不含有

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科目：高中生物 來源： 題型：

請根據(jù)有絲分裂中核內DNA含量變化曲線和分裂圖象回答下列問題．

（1）a～b屬于
 
期，與它對應的分裂圖象是
 
．
（2）b～e依次表示
 
期，依次對應的分裂圖象是
 
．
（3）e～f表示
 
期，與它對應的分裂圖象是
 
，染色體數(shù)目加倍是圖
 
．
（4）正確的分裂順序圖號應是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體肌肉、皮膚、神經等細胞形態(tài)、功能均不相同，其所含遺傳物質（　　）
A、不一定相同
B、相同
C、不相同
D、有些相同，有些不相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面關于蛋白質分子結構和功能的敘述，正確的是（　�。�
A、氨基酸種類、數(shù)量和排列順序相同的蛋白質功能可能不同
B、由n條肽鏈組成的蛋白質，含有氨基和羧基各n個
C、組成蛋白質的氨基酸之間可按不同方式脫水縮合
D、高溫會使蛋白質變性，因此煮熟的食物不易被人體消化

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是中心法則中的一個“環(huán)節(jié)”，回答以下有關中心法則和孟德爾定律的問題：

（1）圖中所示的遺傳信息流稱為
 
，該過程DNA是先解旋后螺旋，而對于圖中雜交鏈而言，則是
 
．
（2）圖中的酶能將游離的
 
從RNA的
 
（3′或5′）端連接到RNA鏈上．
（3）請寫出較為完善的中心法則：
 
（用圖解表示）．
（4）正常人體內，中心法則內的遺傳信息流均不能發(fā)生的是
 
細胞（活細胞）．
（5）某植物的花色有紅色、紫色和白色三種，受A-a、B-b兩對（完全顯隱性）獨立遺傳的等位基因控制，其中A基因控制底物轉化成終產物1（白色）、a基因控制底物轉化成中間產物、B基因控制中間產物轉化成終產物2（紫色）、b基因控制中間產物轉化成終產物3（紅色），則基因型為AaBb的植株自交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為
 
．

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