13．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容和分析正確的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容分析
A組織中脂肪的鑒定脂肪被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色
B觀察植物細(xì)胞的有絲分裂鹽酸作用：解離根尖的同時(shí)也為染色創(chuàng)造酸性環(huán)境
C調(diào)查菊葉上蚜蟲(chóng)的種群密度可采用標(biāo)志重捕法
D噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
A．AB．BC．CD．D

分析 1、脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．
2、觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的步驟：解離（解離液由鹽酸和酒精組成，目的是使細(xì)胞分散開(kāi)來(lái)）、漂洗（洗去解離液，便于染色）、染色（用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料）、制片（該過(guò)程中壓片是為了將根尖細(xì)胞壓成薄層，使之不相互重疊影響觀察）和觀察（先低倍鏡觀察，后高倍鏡觀察）．
3、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)．
4、估算種群密度的方法主要有標(biāo)志重捕法和樣方法，其中標(biāo)志重捕法適用于調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣的動(dòng)物；樣方法適用于調(diào)查植物和活動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍小的動(dòng)物．

解答 解：A、生物組織中的脂肪能被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色，A正確；
B、觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，鹽酸的作用是解離根尖，由于解離后還有進(jìn)行漂洗，所以不能為染色提供酸性環(huán)境，B錯(cuò)誤；
C、蚜蟲(chóng)的活動(dòng)范圍小、活動(dòng)能力弱，應(yīng)該采用樣方法調(diào)查其種群密度，C錯(cuò)誤；
D、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查檢測(cè)脂肪實(shí)驗(yàn)、觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)、估算種群密度的方法、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類(lèi)試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

3．下列有關(guān)密碼子的敘述，正確的是（　　）
A．能決定氨基酸的密碼子有64個(gè)
B．CTA肯定不是密碼子
C．一種氨基酸可以有多個(gè)密碼子
D．信使RNA上每三個(gè)相鄰的堿基決定一個(gè)密碼子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．圖甲為某油料作物種子萌發(fā)過(guò)程中的干重變化曲線；圖乙為密閉容器中種子萌發(fā)初期O2吸收量和CO2釋放量的變化曲線．

（1）圖甲中曲線a→c段，種子合成赤霉素增加，促進(jìn)種子萌發(fā)；種子中脂肪轉(zhuǎn)化為可溶性糖，通過(guò)細(xì)胞呼吸為萌發(fā)提供能量．形成C點(diǎn)的主要原因是光合作用制造的有機(jī)物等于呼吸作用消耗的有機(jī)物；影響c→d段變化的主要環(huán)境因素是光照、適宜的溫度、一定濃度的CO2．
（2）圖乙中，表示O2吸收量變化的曲線是②．e點(diǎn)之前，曲線①對(duì)應(yīng)的細(xì)胞呼吸方式為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．病毒疫苗的研制是現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用最廣泛的領(lǐng)域，現(xiàn)在研發(fā)的第二、三代病毒疫苗都基于DNA重組技術(shù)而建立．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）第二代疫苗是以編碼病毒抗原蛋白的RNA為模板，經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄酶的作用獲得目的基因，再利用限制酶和DNA連接酶這些工具酶構(gòu)建重組質(zhì)粒．形成的重組質(zhì)粒與經(jīng)過(guò)氯化鈣溶液（Ca2+）處理的大腸桿菌細(xì)胞混合轉(zhuǎn)化大腸桿菌，擴(kuò)增大腸桿菌以獲得大量的抗原蛋白．
（2）在構(gòu)建好的重組質(zhì)粒中，引導(dǎo)目的基因表達(dá)的序列是啟動(dòng)子，它是RNA聚合酶的識(shí)別和結(jié)合位點(diǎn)．
（3）第三代疫苗即“DNA疫苗”是將編碼某種抗原蛋白的DNA注射到動(dòng)物體內(nèi)，該DNA可在人體內(nèi)翻譯（轉(zhuǎn)錄和翻譯/表達(dá)）出相應(yīng)的抗原蛋白．
（4）現(xiàn)代對(duì)于基因工程產(chǎn)品安全性的爭(zhēng)論越來(lái)越激烈，目前轉(zhuǎn)基因生物的安全性主要體現(xiàn)在食物安全方面、生物安全方面、環(huán)境安全方面三個(gè)方面．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)操作，錯(cuò)誤的是：（　�。�
A．培養(yǎng)液要經(jīng)過(guò)滅菌處理
B．取樣計(jì)數(shù)前，必須先搖勻培養(yǎng)瓶中的培養(yǎng)液
C．如果培養(yǎng)液中酵母菌過(guò)多，難以計(jì)數(shù)，應(yīng)先稀釋
D．壓在血細(xì)胞計(jì)數(shù)板小方格界限上的酵母菌不在計(jì)數(shù)范圍內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉花的培育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：

注：①HindⅢ，BamHⅠ、SalⅠ為限制酶，識(shí)別的序列分別為-A↓AGCTT-、-G↓GATCC-、-G↓TCGAC-．
②影印培養(yǎng)法是一種類(lèi)似“蓋章”的接種方法．用滅菌的絲絨布制成的“印章”將培養(yǎng)基A上菌落中的細(xì)菌接種到培養(yǎng)基B的相同位置上，待培養(yǎng)一段時(shí)間后，將兩種培養(yǎng)基的相同位置上的菌落做對(duì)比．
（1）在構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，應(yīng)選用限制酶SalⅠ和HindⅢ對(duì)目的基因和質(zhì)粒進(jìn)行切割．以保證重組DNA的序列是唯一的．
（2）用影印培養(yǎng)法是為了篩選出導(dǎo)入了目的基因的農(nóng)桿菌，培養(yǎng)基A和B在成分上的區(qū)別是抗生素種類(lèi)不同，培養(yǎng)基A中是氨芐青霉素，培養(yǎng)基B中是四環(huán)素．應(yīng)選擇菌落4和6中的農(nóng)桿菌將抗蟲(chóng)基因?qū)朊藁?xì)胞．將農(nóng)桿菌接種到培養(yǎng)基A上所使用的方法是稀釋涂布平板法．
（3）愈傷組織形成后一般要將其先轉(zhuǎn)接到叢芽（填“生根”或“叢芽”）培養(yǎng)基上．
（4）經(jīng)抗蟲(chóng)接種實(shí)驗(yàn)從培養(yǎng)出的棉花植株中篩選出抗蟲(chóng)個(gè)體，可利用PCR技術(shù)快速獲得大量抗蟲(chóng)基因，用于擴(kuò)增的引物應(yīng)選擇下網(wǎng)中的a和d．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．某種鳥(niǎo)類(lèi)（2N=76）為ZW型性別決定，其羽毛中的黑色素由等位基因A/a中的A基因控制合成，且A基因越多，色素越多．回答下列問(wèn)題：
（1）若等位基因A、a位于Z染色體上．
①雌鳥(niǎo)羽毛的顏色有種，其產(chǎn)生卵細(xì)胞的過(guò)程中可以形成38個(gè)四分體．
②用兩只羽毛顏色相同的個(gè)體雜交，子代出現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象，則親代基因型為ZAZa、ZAW，子代中黑色羽毛：灰色羽毛：白色羽毛=1：2：1．
（2）若等位基因A/a位于常染色體土，另有一對(duì)也在常染色體上的控制色素分布的等位基因B/b．研究者進(jìn)行了如圖所示的雜交實(shí)驗(yàn)：
①根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)可以判斷，A/a和B/b不在（在/不在）同一對(duì)同源染色體上，能夠使色素分散形成斑點(diǎn)的基因型是BB和Bb．
②斑點(diǎn)羽毛的鳥(niǎo)在自然環(huán)境中比純色羽毛的鳥(niǎo)更容易被天敵發(fā)現(xiàn)，將F2全部個(gè)體放歸自然界多年后，種群中A基因的頻率將變小（“變大”或“不變”或“變小”）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．三趾樹(shù)懶是一種移動(dòng)緩慢、代謝率極低的植食動(dòng)物，這種動(dòng)物不直接從樹(shù)冠“空投”糞便，而是每隔一段時(shí)間爬下樹(shù)排便．研究發(fā)現(xiàn)，這種樹(shù)懶到地面排便時(shí)，躲在皮毛里的樹(shù)懶蛾就伺機(jī)在大便中產(chǎn)卵，卵孵化后的幼蟲(chóng)專(zhuān)食樹(shù)懶大便，而羽化后的樹(shù)懶蛾又會(huì)尋找樹(shù)懶鉆進(jìn)其皮毛中．蛾死掉后被分解者分解，產(chǎn)生的無(wú)機(jī)氮促進(jìn)樹(shù)懶皮毛中綠藻的生長(zhǎng)，綠藻能幫助樹(shù)懶躲避天敵，也可供樹(shù)懶食用．相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．三趾樹(shù)懶和綠藻之間只有捕食關(guān)系
B．三趾樹(shù)懶爬下樹(shù)排便耗能較多且易被天敵捕食
C．樹(shù)懶蛾幼蟲(chóng)呼吸消耗的能量來(lái)自三趾樹(shù)懶的同化能
D．三趾樹(shù)懶、樹(shù)懶蛾和綠藻構(gòu)成的生物群落相對(duì)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖表示細(xì)胞呼吸作用過(guò)程中葡萄糖分解的兩個(gè)途徑．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．等量的葡萄糖無(wú)論通過(guò)哪條途徑，產(chǎn)生ATP的量相等
B．1mol的葡萄糖徹底氧化分解釋放的能量中，少部分能量?jī)?chǔ)存在ATP 中，大部分的能量則以熱能的形式散失
C．酶1、酶2和酶3依次分別存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜上
D．酶1、酶2和酶3降低化學(xué)反應(yīng)所需要的活化能一定是相同的

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同步練習(xí)冊(cè)答案