15．下列關(guān)于脂質(zhì)的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．脂質(zhì)中脂肪只含C、H、O三種化學(xué)元素，磷脂分子中除C、H、O外還含有N和P
B．維生素D能有效促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收
C．人若攝入過(guò)多膽固醇易造成血管堵塞，危及生命，因此膽固醇對(duì)人體有害無(wú)益
D．性激素能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成

分析 常見的脂質(zhì)有脂肪、磷脂和固醇．脂肪是最常見的脂質(zhì)，是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，還是一種良好的絕熱體，起保溫作用，分布在內(nèi)臟周圍的脂肪還具有緩沖和減壓的作用，可以保護(hù)內(nèi)臟器官．
磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，也是構(gòu)成多種細(xì)胞器膜的重要成分．
固醇類物質(zhì)包括膽固醇、性激素和維生素D．膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸；性激素能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成；維生素D能有效地促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收．

解答 解：A、脂肪的組成元素是C、H、O，磷脂的組成元素中還有N和P，A正確；
B、維生素D能有效促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收，B正確；
C、膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸，所以膽固醇對(duì)人體也有益，C錯(cuò)誤；
D、性激素能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查脂質(zhì)的種類和功能，要求學(xué)生識(shí)記脂質(zhì)的分類，理解脂肪、磷脂、固醇的功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江省高三上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）遺傳密碼的破譯是生物學(xué)史上一個(gè)偉大的里程碑。自1953年DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型提出以后，科學(xué)家就圍繞遺傳密碼展開了全方位的探索，經(jīng)過(guò)理論推測(cè)和實(shí)驗(yàn)證明，科學(xué)家于1965年破譯了所有氨基酸的密碼子。下面幾種氨基酸的密碼子：

a精氨酸：CGU、CGC、CGA、CGG、AGA、AGG； b纈氨酸：GUU、GUC、GUA、GUG；

c甘氨酸：GGU、GGC、GGA、GGG； d組氨酸：CAU、CAC；

e色氨酸：UGG； f甲硫氨酸：AUG。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）如果用含有C、U兩種堿基相間排列的mRNA為模板合成蛋白質(zhì)，那么合成的多肽應(yīng)該有 種氨基酸組成。假若決定一個(gè)氨基酸的堿基是二個(gè)或四個(gè)，那么合成的多肽應(yīng)該有 種氨基酸組成。

（2）如果將含A、C兩種堿基的核苷酸以25%：75%的比例混合合成mRNA，那么合成的信使RNA含有

種密碼子，其中CAC理論上應(yīng)占 。

（3）如果在基因的相關(guān)堿基序列中分別增加一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)堿基，或者減少一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)堿基，可推測(cè)，對(duì)蛋白質(zhì)功能影響最小的最可能是 的情況。

（4）有一種六肽，當(dāng)用化學(xué)方法將其降解后，得到了三種多肽，測(cè)得其中的三種多肽是：甲硫氨酸—組

氨酸—色氨酸；精氨酸—纈氨酸—甘氨酸；甘氨酸—甲硫氨酸—組氨酸。則該六肽的氨基酸序

列為 ，決定該六肽的mRNA最多可以有 種不同的堿基序列。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是某細(xì)胞在合成某種蛋白質(zhì)前后幾種生物膜面積的變化圖，在此變化過(guò)程中不可能發(fā)生的是（　�。�
A．此過(guò)程可能是合成抗體的過(guò)程，其中b代表高爾基體
B．如果該過(guò)程合成的是消化酶，則其分泌過(guò)程消耗能量
C．如果該過(guò)程合成的是胰島素，還需要核糖體、線粒體等具膜的細(xì)胞器參與
D．從圖可看出，生物膜可相互轉(zhuǎn)化，推測(cè)膜的組成成分是相似的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．圖示模型為有關(guān)生理結(jié)構(gòu)或過(guò)程，下列敘述與其相符合的是（　　）
A．若圖示為膝跳反射的反射弧，則B為脊髓，B中只有一個(gè)突觸結(jié)構(gòu)
B．若圖示為膝跳反射的反射弧，則A為效應(yīng)器，C為感受器
C．若圖示為減數(shù)分裂過(guò)程，則A可代表卵原細(xì)胞，B為第一極體，C為第二極體和卵細(xì)胞
D．若A代表骨髓造血干細(xì)胞，B代表T細(xì)胞，C代表癌細(xì)胞，則①②代表分化過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．根據(jù)下列四幅圖，對(duì)a點(diǎn)的敘述正確的是（　�。�
A．圖丙中若環(huán)境溫度升高，a點(diǎn)將左移
B．圖丁中若土壤中鎂離子供應(yīng)不足，a點(diǎn)將左移
C．圖甲中兩曲線的交點(diǎn)a表示光合作用制造的有機(jī)物與呼吸作用消耗的有機(jī)物相等
D．圖乙中的a點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的時(shí)刻光合作用制造的有機(jī)物與呼吸作用消耗的有機(jī)物相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．設(shè)計(jì)驗(yàn)證“成熟植物細(xì)胞的原生質(zhì)層”相當(dāng)于半透膜的實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
①實(shí)驗(yàn)材料必須是成熟的植物活組織細(xì)胞；  
②細(xì)胞液最好有顏色，便于觀察和判斷細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的程度；
③細(xì)胞液必須有顏色，否則不能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原；
④外界溶液的濃度應(yīng)適中，不能過(guò)低或過(guò)高；
⑤外界溶液必須對(duì)細(xì)胞無(wú)毒害；
⑥必須使用顯微鏡
⑦更換細(xì)胞所處的外界溶液時(shí)，需重新制作裝片
⑧可用引流法更換標(biāo)本所處的外界溶液．
A．①②③⑥⑦B．①②④⑤⑥⑧C．①③④⑤⑥⑧D．②④⑤⑥⑧

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．根據(jù)如圖回答下面的問(wèn)題：
（1）如圖反映了相鄰兩個(gè)細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞膜（結(jié)構(gòu)）的接觸直接傳遞信息，圖中甲表示的是發(fā)出信息的細(xì)胞．
（2）圖中1表示與膜結(jié)合的信號(hào)分子，2表示存在于靶細(xì)胞膜上的能識(shí)別信號(hào)的特異性受體，其化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白．
（3）生物體內(nèi)不相鄰的兩個(gè)細(xì)胞可間接地傳遞信息，如內(nèi)分泌腺細(xì)胞能將激素（物質(zhì)）分泌出細(xì)胞，通過(guò)血液運(yùn)送到全身各處，與靶細(xì)胞膜表面的某種結(jié)構(gòu)特異性性結(jié)合，從而實(shí)現(xiàn)將信息傳遞給靶細(xì)胞．
（4）高等植物相鄰細(xì)胞之間還可通過(guò)胞間連絲進(jìn)行信息交流．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．檢測(cè)某一組織細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)其分解有機(jī)物速率減慢，且細(xì)胞萎縮．這說(shuō)明該細(xì)胞正在（　�。�
A．分化B．分裂C．衰老D．癌變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．關(guān)于生物體產(chǎn)生的酶的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA
B．酶具有催化作用
C．蛋白酶能夠促使唾液淀粉酶水解
D．纖維素酶不能夠降解低等植物細(xì)胞壁

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