細菌蛋白質(zhì)在極端環(huán)境條件下可通過肽鏈之間的二硫鍵維持穩(wěn)定。已知不同的多肽產(chǎn)物可因分子量不同而以電泳方式分離。下列左圖是一個分析細菌蛋白的電泳結(jié)果圖，“一”代表沒加還原劑，“ + ”代表加有還原劑，還原劑可打斷二硫鍵,“M”代表已知分子量的蛋白質(zhì)，右側(cè)數(shù)字代表蛋白質(zhì)或多肽的相對分子量。根據(jù)左側(cè)結(jié)果，下列哪個圖案最能代表該細菌原本的多肽結(jié)構(gòu)（注意：“一”代表二硫鍵）

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年陜西西藏民族學院附中高一12月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，屬于組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸是

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南長沙一中高一上階段測二生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖①〜⑦為細胞器或細胞的某一結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答有關(guān)問題。

（1）①〜⑦中不屬于生物膜系統(tǒng)的是______（填序號）；控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是______（填序號），它對細胞的生命活動至關(guān)重要的功能特性是___________________。

（2）效應B（漿）細胞產(chǎn)生、運輸、加工和分泌抗體到細胞外,依次經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)是___________（填序號）。若用35S標記一定量的氨基酸來培養(yǎng)該細胞，測得細胞內(nèi)三種細胞器上放射性強度發(fā)生的變化如圖所示，則圖中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ所示細胞器的名稱依次是____________________。

（3）⑤結(jié)構(gòu)上可合成的物質(zhì)是________，若⑦內(nèi)______（填字母）結(jié)構(gòu)被破壞，這種物質(zhì)的合成將不能正常進行，原因是_______________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南長沙一中高一上階段測二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將一個細胞中的磷脂成分全部提取出來，并將其在空氣一水界面上鋪成單分子層，結(jié)果測得單分子層表面積相當于原來細胞膜表面積的兩倍。用下列細胞實驗與此結(jié)果最相符的是

A．人的肝細胞

B．蛙的紅細胞

C．洋蔥鱗片葉表皮細胞

D．大腸桿菌細胞

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南長沙一中高一上階段測二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某科學工作者研究某細胞的組成成分時，提取到兩種大分子物質(zhì)T和D，其基本組成單位分別是t和d。已知t是葡萄糖，且T遇碘不變藍，D可以被胃蛋白酶消化。下列有關(guān)說法正確的是

A．該細胞肯定為植物細胞，T物質(zhì)是纖維素

B．d物質(zhì)中肯定含有元素氮,不含元素硫

C．物質(zhì)D—定是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的

D．T和D的合成過程中都能產(chǎn)生水

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南長沙一中高一上階段測二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

構(gòu)成細胞的有機化合物及其組成元素如下表，下列敘述中正確的是

有機化合物

組成元素

甲

C、H、O

乙

C、H、O，有的含有N和P

丙

C、H、O、N，有的含有P、S

丁

C、H、O、N、P

A．核酸中不含甲類化合物

B．肺炎雙球菌中有乙類化合物

C．葉綠體中不能形成丙類化合物

D．丁類化合物只存在于細胞核中

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南長沙長郡中學高一上期期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

課本原文填空

（1）通過對動植物細胞的研究而揭示 和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性的，是建立于19世紀的細胞學說，它是自然科學史上的一座豐碑。

（2）核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和 中具有極其重要的作用。

（3） 等生物大分子都是由許多基本的組成單位連接而成，毎一個單體又都以碳鏈為基本骨架，生物大分子又稱為單體的多聚體。

（4）植物細胞在細胞膜的外面還有一層細胞壁，它的化學成分主要是 。

（5）在細胞質(zhì)中，除了細胞器外，還有呈膠質(zhì)狀態(tài)的 ，由水、無機鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸、核苷酸和多種酶組成。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南長沙長郡中學高一上期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物體內(nèi)含量極少，但對維持生物體正常生命活動必不可少的元素有

A．Fe、Mn、Zn、Mg B．Zn、Cu、P、Ca

C．Zn、Cu、B、Mn D．K、Mn、Cu、Mo

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學期統(tǒng)練三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

麻疹病毒減毒活疫苗的廣泛接種，顯著降低了麻疹的發(fā)病率。世界衛(wèi)生組織已將麻疹列為優(yōu)先消滅目標。下列相關(guān)敘述正確的是

A．該疫苗是小分子物質(zhì)，其表面的抗原可被免疫細胞識別

B．初次接種該疫苗后，刺激機體免疫系統(tǒng)，可產(chǎn)生效應T細胞和抗體

C．再次接種該疫苗后，記憶細胞分化成漿細胞釋放淋巴因子

D．入侵的麻疹病毒被抗體結(jié)合失去致病能力，被吞噬細胞吞噬消化

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