某人被蜜蜂蟄后,由于過敏導致休克,半小時后死亡.下列有關(guān)分析錯誤的是( )

A.該過敏反應(yīng)屬于速發(fā)型

B.該過敏反應(yīng)的致敏原是蜂毒

C.過敏反應(yīng)屬非特異性免疫應(yīng)答

D.過敏反應(yīng)是對外來抗原的異常免疫應(yīng)答

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野,其中細胞甲為主要觀察對象,由視野(1)到視野(2)時,操作過程的正確順序是( 。
①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋
②轉(zhuǎn)動細準焦螺旋
③調(diào)節(jié)光圈
④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
⑤移動玻片.
A.①②③④B.③①②C.⑤④③②D.⑤④①②

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省臨沂市高三上第五次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在方形暗箱內(nèi)放一盆幼苗,暗箱一側(cè)開一小窗,固定光源的光可從窗口射入.把暗箱放在旋轉(zhuǎn)器上水平旋轉(zhuǎn),保持每15分鐘均速轉(zhuǎn)一周.一星期后幼苗生長狀況為( )

A.

B.

C.

D.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省臨沂市高三上第五次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

綠色植物倒伏后,它的莖稈能部分恢復直立狀態(tài),引起這種現(xiàn)象的原因是( )

A.受重力影響,向地性 B.受重力影響,背地性

C.受水的影響,向水性 D.受光的影響,向光性

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省、泥河中學高二上12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

糖尿病是由于血糖調(diào)節(jié)障礙造成的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)引起的疾。煞譃棰裥吞悄虿『廷蛐吞悄虿。渲孝裥吞悄虿《喟l(fā)生于青少年,因胰島素分泌缺乏,需依賴外源性胰島素補充以維持正常生命活動.Ⅱ型糖尿病多見于中、老年人,表現(xiàn)為胰島素抵抗.如圖為血糖調(diào)節(jié)示意圖,圖中的①②代表生理過程,a、b代表相應(yīng)的激素.請據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖中的a、b分別由胰腺中的 合成和分泌.

(2)在血糖的調(diào)節(jié)過程中,圖中的a、b作用的結(jié)果又會分別影響a、b的分泌,屬于 調(diào)節(jié).a(chǎn)和b在血糖平衡的調(diào)節(jié)中為 關(guān)系.

(3)Ⅰ型糖尿病可通過注射胰島素進行治療,是因為胰島素可以促進①過程以及其他組織細胞加速 ,從而使血糖水平降低.

(4)Ⅱ型糖尿病患者的胰島素抵抗,表現(xiàn)為胰島素的分泌量并不低,甚至還偏高,但組織細胞對胰島素不夠敏感,其可能的原因是:

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省、泥河中學高二上12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

切除老鼠的甲狀腺后,其物質(zhì)代謝能力大大下降;若切除甲狀腺后,連續(xù)給老鼠注射一定量溶于某種溶劑中的甲狀腺激素,其物質(zhì)代謝能力與切除前相比沒有下降.由此可以推測:甲狀腺激素能增強物質(zhì)代謝能力.為了證明這一推論,有必要再進行其他對照實驗,以作觀察比較.你認為下列最適宜作為對照實驗組的是( )

A.既不切除體內(nèi)的甲狀腺,又不注射甲狀腺激素

B.增加甲狀腺激素的注射量后進行切除手術(shù),一段時間后再移植甲狀腺

C.切除老鼠體內(nèi)的甲狀腺后,只注射用于該實驗的溶劑

D.切除老鼠體內(nèi)的甲狀腺后,注射溶解于另一種溶劑的甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省、泥河中學高二上12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蠅的紅眼基因(R)對白眼基因(r)為顯性,位于X染色體上;長翅基因(B)對殘翅基因(b)為顯性,位于常染色體上.現(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配,F(xiàn)1代的雄果蠅中約有為白眼殘翅.下列敘述錯誤的是( )

A.親本雌果蠅的基因型為BbXRXr

B.親本產(chǎn)生的配子中含Xr的配子占

C.F1代出現(xiàn)長翅雄果蠅的概率為

D.白眼殘翅雌果蠅能形成bbXrXr類型的次級卵母細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.回答下列有關(guān)人體代謝調(diào)節(jié)和自穩(wěn)態(tài)的問題.
圖1為人體體溫平衡調(diào)節(jié)機制的部分示意圖.A、C代表不同的器官或組織.[]內(nèi)填寫字母.

(1)當環(huán)境時溫度達38℃時,人體維持體溫恒定的散熱方式是C.
A.輻射散熱     B.對流散熱     C.蒸發(fā)散熱     D.傳導散熱
(2)圖1中[A]下丘腦表示人的體溫調(diào)節(jié)中樞;寫出圖中作用于垂體的兩種相互拮抗的激素名稱促甲狀腺激素釋放激素與甲狀腺激素.
(3)血脂代謝的主要器官是肝臟.臨床發(fā)現(xiàn):肥胖者與高脂血癥存在一定的正相關(guān).高脂血癥患者體內(nèi)可能偏高的有①②③④.
①血糖
②膽固醇
③甘油三酯
④低密度脂蛋白
⑤高密度脂蛋白
如圖2表示人體血糖調(diào)節(jié)示意圖.
(4)圖2中最可能反映健康人餐后6小時內(nèi)血糖濃度變化趨勢的曲線是B.若健康人連續(xù)8小時未進食,則體內(nèi)可通過促進肝糖原分解成葡萄糖補充血糖或非糖類物質(zhì)(脂肪、氨基酸)轉(zhuǎn)化成葡萄糖補充血糖等生理過程,使血糖維持相對穩(wěn)定.
(5)當人處于焦慮、緊張狀態(tài)時,體內(nèi)可能發(fā)生①③⑥.
①交感神經(jīng)興奮
②副交感神經(jīng)興奮
③心跳呼吸加快
④胃腸蠕動增速
⑤代謝速率降低
⑥動脈血壓升高
⑦血管舒張,外周阻力增大.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖為細胞中化合物A與化合物B生成化合物D的過程示意圖,C為化學鍵.下列敘述中正確的是(  ) 
A.若A、B為兩條多肽鏈,則C為磷酸二酯鍵,D為蛋白質(zhì)
B.若A為葡萄糖、B為果糖,則C為氫鍵,D為麥芽糖
C.若A為二肽、B為甘氨酸,則C為肽鍵,D為四肽
D.若A為Pi,B為ADP,則C為高能磷酸鍵,D為ATP

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