在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，加入8%鹽酸的目的不包括

A. 改變細(xì)胞膜透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

B. 使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離

C. 有利于DNA與染色劑結(jié)合

D. 水解DNA

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省高二文上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物的變異與進(jìn)化說法正確的是（ ）

A．基因重組包含非同源染色體上的非等位基因自由組合和非同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換

B．檢測某基因型為AaBb的父本體細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)其基因型變?yōu)锳aB，此種變異為基因突變

C．害蟲種群對殺蟲劑的抗藥性增強(qiáng)是由于使用殺蟲劑對害蟲種群定向選擇的結(jié)果

D．個(gè)體是生物進(jìn)化的單位

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的O2時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如下圖所示。據(jù)圖中信息推斷錯(cuò)誤的是

A．氧濃度為a時(shí)酵母菌沒有有氧呼吸，只進(jìn)行無氧呼吸

B．當(dāng)氧濃度為b和d時(shí)，酵母菌細(xì)胞呼吸消耗的葡萄糖量相等

C．當(dāng)氧濃度為c時(shí)，2/3的葡萄糖用于酵母菌酒精發(fā)酵

D．a(chǎn)、b、c、d不同氧濃度下，細(xì)胞都產(chǎn)生[H]和ATP

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖示植物根細(xì)胞在一定時(shí)間內(nèi)吸收K+與某些條件之間的關(guān)系（縱坐標(biāo)表示吸收的速率，橫坐標(biāo)表示某個(gè)條件，假定其他條件均為理想狀態(tài)）。則a、b、c三幅圖的橫坐標(biāo)表示的條件正確的一組是

A. 載體數(shù)量、溫度變化、氧氣濃度

B. 氧氣濃度、溫度變化、載體數(shù)量

C. 載體數(shù)量、氧氣濃度、溫度變化

D. 溫度變化、載體數(shù)量、氧氣濃度

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

①構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分

②細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)

③參與人體血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

④促進(jìn)動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成

⑤很好的絕熱體，起到保溫作用

A. ①③④ B. ③④ C. ①③ D. ①②⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，屬于構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸的是

A. ①②③④⑤ B. ①②③ C. ①②③④⑤ D. ①④⑤

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省孝義市高三上學(xué)期二輪�？忌镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

硝化細(xì)菌固定二氧化碳的過程與綠色植物的最主要區(qū)別在于

A．碳源不同 B．還原劑不同 C．能源不同 D．產(chǎn)物不同

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省孝義市高三上學(xué)期二輪模考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物（2N=16）性腺組織細(xì)胞的基因組成為AABb（只研究這兩對基因），對下列現(xiàn)象分析合理的是

A．某細(xì)胞中有32條染色體，說明該細(xì)胞一定發(fā)生了染色體變異

B．某細(xì)胞中兩條姐妹染色單體分別帶有A和a，說明發(fā)生了交叉互換

C．某細(xì)胞中存在姐妹染色單體，該細(xì)胞可能正在進(jìn)行減數(shù)第二次分裂

D．某細(xì)胞中有同源染色體，該細(xì)胞不可能處于有絲分裂過程中

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

艾滋病已成為威脅人類健康的一大殺手。下列有關(guān)艾滋病的說法正確的是（ ）

A．人體感染HIV后，細(xì)胞免疫會(huì)喪失，而體液免疫不受影響

B．HIV能夠攻擊人體內(nèi)的免疫系統(tǒng)，特別是能夠侵入T細(xì)胞

C．HIV主要由DNA、RNA 和蛋白質(zhì)構(gòu)成，但沒有核糖體

D．HIV在離開人體后仍能進(jìn)行增殖

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