12．如圖分別表示生物體細(xì)胞內(nèi)的兩個生理過程圖解，請分析回答下列問題．

（1）圖甲所示的生理過程是轉(zhuǎn)錄，進(jìn)行的主要場所是細(xì)胞核，所需要的原料是核糖核苷酸．
（2）圖乙所示的生理過程是翻譯，進(jìn)行的場所是核糖體．e鏈?zhǔn)峭瓿稍撋磉^程的模板，稱為mRNA．
（3）圖乙中Ⅰ的3個堿基（UGA）稱為反密碼子．
（4）若圖甲形成的c鏈中，G和C堿基分別占全部堿基的16%和32%，那么a、b鏈中胞嘧啶占全部堿基的比例是24%．

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖甲表示以DNA的a鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成RNA的過程，所以c鏈為RNA．圖乙表示翻譯過程，其中e鏈為mRNA，作為翻譯的模板；d鏈?zhǔn)欠g形成的肽鏈；Ⅰ是tRNA，能識別密碼子，并轉(zhuǎn)運相應(yīng)的氨基酸；Ⅱ是核糖體，是翻譯的場所．

解答 解：（1）由以上分析可知：圖甲表示轉(zhuǎn)錄過程，主要在細(xì)胞核中進(jìn)行，原料是核糖核苷酸．
（2）圖乙表示翻譯過程，在核糖體中進(jìn)行．e鏈?zhǔn)莔RNA，作為翻譯的模板．
（3）圖乙中Ⅰ是tRNA，其一段的3個堿基（UGA）稱為反密碼子．
（4）若c鏈中A和U堿基分別占全部堿基的16%和32%，那么a鏈中T和A占該鏈全部堿基的16%和32%，所以b鏈中A和T堿基占該鏈全部堿基的16%和32%，所以a、b鏈中胸腺嘧啶占全部堿基的比例是（16%+32%）÷2=24%．
故答案為：
（1）轉(zhuǎn)錄 細(xì)胞核 核糖核苷酸
（2）翻譯 核糖體    mRNA
（3）反密碼子
（4）24%

點評 本題結(jié)合轉(zhuǎn)錄和翻譯過程圖，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程和條件，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程和各物質(zhì)的名稱，并能運用堿基互補配對原則進(jìn)行簡單的計算，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖表示在酵母菌培養(yǎng)過程中，種群增長速率隨時間的變化關(guān)系．在第10天時經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量為20000只，則（　�。�
A．第10天種群的出生率等于死亡率
B．該種群的環(huán)境最大容納量為20000只
C．該酵母菌種群在0-20天內(nèi)呈S型增長
D．0-20天內(nèi)，酵母菌種群數(shù)量先增加后減少

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．水稻是重要的糧食作物之一．已知高稈（D）對矮稈（d）是顯性，抗�。≧）對易感�。╮）是顯性，控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上．

現(xiàn)有純合的水稻品種甲（DDRR）和乙（ddrr）．請分析回答：
（1）在圖A所示雜交過程中，植株甲所結(jié)的種子中儲藏營養(yǎng)物質(zhì)的細(xì)胞基因型為DDdRRr，播種這些種子，長出的植株將會產(chǎn)生基因型為DR、Dr、dR、dr的花粉，將這些花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，獲得幼苗后再用秋水仙素試劑處理，所得全部植株中能穩(wěn)定遺傳并符合生產(chǎn)要求的個體理論上占$\frac{1}{4}$，此育種方法與雜交育種相比優(yōu)點是明顯縮短育種年限．
（2）若將圖A中F1與另一水稻品種丙雜交，后代表現(xiàn)型及比例如圖B所示，由此判斷丙的基因型是Ddrr．
（3）運用雜交育種的方法培育符合生產(chǎn)要求的新品種時，按照圖A程序得到F2后，應(yīng)通過人工選擇的方式來逐代淘汰不符合生產(chǎn)要求的個體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．美國耶魯大學(xué)的生物學(xué)家稱，他們正在從事將病毒引誘到能導(dǎo)致其死亡的棲息地或生活環(huán)境方面的試驗研究．他們期望將病毒群引誘到人體陷阱細(xì)胞中，以防止病毒發(fā)生增殖，該方法將給人們戰(zhàn)勝很多疾�。ㄈ鏏IDS）帶來希望．HIV通過細(xì)胞表面的CD4識別T細(xì)胞（如圖甲），如果給AIDS患者注射大量用CD4修飾過的紅細(xì)胞（如圖乙），也會被HIV所識別入侵．但HIV在紅細(xì)胞內(nèi)無法完成復(fù)制增殖，最后隨紅細(xì)胞的死亡而被清除，該方法目前已經(jīng)在小鼠體內(nèi)獲得階段性成果．

（1）圖丙簡單表示HIV的化學(xué)組成，其中小分子a到大分子A的過程發(fā)生在本題中的細(xì)胞的核糖體（填細(xì)胞器）上．人如果因艾滋病而死亡，則其直接死因是多種病原體感染或惡性腫瘤．
（2）人類成熟的紅細(xì)胞之所以能成為“細(xì)胞陷阱”，從結(jié)構(gòu)角度看原因是其不具備細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器等結(jié)構(gòu)，無法提供HIV增殖的條件．
（3）CD4是HIV識別T細(xì)胞的重要特征物質(zhì)，該物質(zhì)最可能的成分是糖蛋白．
（4）圖丙中小分子b到大分子B過程中所需要的酶是RNA聚合酶．
（5）如果HIV中決定某一性狀的一段單鏈RNA中堿基A、C、G所占的比例分別為19%、26%、32%，則通過逆轉(zhuǎn)錄形成的雙鏈DNA中堿基A所占的比例為21%．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．每年的7～9月為某品種蘋果果實的成熟期．研究人員在此期間，每隔10天，采摘果樹外圍的果實測定其中內(nèi)源激素的含量，結(jié)果見下圖．請分析回答：

（1）蘋果果實體積增大主要取決于果肉細(xì)胞數(shù)量的增加和細(xì)胞體積的增大．
（2）根據(jù)上述實驗結(jié)果分析：
①在7月29日～9月27日期間，果實內(nèi)細(xì)胞分裂素含量下降，可導(dǎo)致成熟期果肉細(xì)胞的分裂減弱，果實體積增大減緩．
②在9月7日～9月17日期間，果實內(nèi)脫落酸和生長素的含量增加，同時測得果實中花青素和可溶性糖的含量不斷增多，果實的顏色和口味（成熟度）也會發(fā)生變化．由此推測上述激素含量的增加，可能促進(jìn)了乙烯（填激素名稱）生成，促進(jìn)果實的成熟．
（3）由上述實驗結(jié)果可以得出，蘋果果實的成熟是多種激素共同作用的結(jié)果．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．圖1中，甲為人體手背皮膚（A）接受一定刺激后引起肱二頭�。‥）發(fā)生收縮而產(chǎn)生屈肘動作的神經(jīng)傳導(dǎo)路徑示意圖．圖乙為圖甲中某部分結(jié)構(gòu)放大圖，據(jù)圖回答問題：

（1）圖乙表示圖甲中F（填字母）突觸，在該處發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘枴瘜W(xué)信號→電信號．
（2）用針刺A時，引起E收縮而產(chǎn)生屈肘動作的過程被稱為（非條件）反射．嗎啡有鎮(zhèn)痛作用原因是嗎啡能和圖乙中[③]突觸后膜上的特異性受體結(jié)合使其失去與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合的能力．
（3）當(dāng)興奮在B上傳導(dǎo)時，興奮部位的膜內(nèi)電位變化為負(fù)電位→正電位（由負(fù)變正）．
（4）現(xiàn)切斷Ⅰ處，在Ⅱ處施加適宜的電流刺激，則在A、B、C、D、E中能測到電位變化的有D、E．
（5）圖2是突觸后膜接受突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)后的膜電位狀況以及興奮的傳導(dǎo)方向，其中正確的是D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．果蠅是進(jìn)行遺傳實驗的良好材料，現(xiàn)有三瓶果蠅，每瓶中均有紅眼和白眼（相關(guān)基因為B和b），且雌雄分別為不同眼色．各瓶內(nèi)雌雄果蠅交配后的子代情況如下：
A瓶：雌雄果蠅均為紅眼；
B瓶：雌果蠅為紅眼，雄果蠅為白眼；
C瓶：雌雄果蠅均是一半為紅眼，一半為白眼．
請分析回答：
（1）若要通過一次雜交實驗判斷果蠅眼色的遺傳方式，應(yīng)選B瓶的親代果蠅進(jìn)行雜交．
（2）A、B、C三個試瓶中親代白眼果蠅的性別分別是雄、雌、雄．
（3）已知三個小瓶中紅眼果蠅全部是灰身純系，白眼果蠅全部是黑身純系，F(xiàn)1無論雌雄都表現(xiàn)為灰身．同時考慮體色和眼色的遺傳，B管果蠅交配產(chǎn)生的F1自由交配后，后代的表現(xiàn)型中灰身紅眼果蠅、黑身紅眼果蠅、灰身白眼果蠅、黑身白眼果蠅的比例接近于3：1：3：1．
（4）生物的變異可能是遺傳物質(zhì)的增加、減少或重新排列，變異可能發(fā)生在形成生殖細(xì)胞過程中，也可能發(fā)生在體細(xì)胞中．并不是所有的變異都能遺傳給下一代，在有性生殖的生物中，只有那些發(fā)生在生殖細(xì)胞中形成的變異，才能夠遺傳下去．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于人和動物細(xì)胞的敘述，正確的一組是（　�。�
①正常細(xì)胞癌變后在人體內(nèi)將產(chǎn)生抗原物質(zhì) ②由造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過程是可逆的 ③細(xì)胞內(nèi)水分減少，代謝速度減慢是衰老細(xì)胞的特征 ④被病原體感染的細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞壞死⑤動物細(xì)胞膜表面的糖蛋白具有特異性，是細(xì)胞間相互識別和聯(lián)絡(luò)用的語言或文字 ⑥癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移與其細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān)．
A．①③⑤⑥B．②③⑤⑥C．①②④⑤D．①③④⑥

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014春•鞍山期末）人成熟的紅細(xì)胞和精子的壽命都很短，這一事實體現(xiàn)了（ ）

A．環(huán)境因素的影響 B．功能對壽命的影響

C．遺傳因素的影響 D．核、質(zhì)的相互依存關(guān)系

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