A. | 一項(xiàng) | B. | 兩項(xiàng) | C. | 三項(xiàng) | D. | 四項(xiàng) |
分析 由題圖可知,三對(duì)等位基因位于同一對(duì)同源染色體上,因此在遺傳過(guò)程遵循連鎖交換定律,不遵循自由組合定律,如果不考慮交叉互換和基因突變,父親產(chǎn)生的精子的基因型及比例是ABD:aBd=1:1,母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型是比例是Abd:abd,精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合產(chǎn)生的后代的基因型是及比例是AABbDd:AaBbDd:AaBbdd:aaBbdd=1:1:1:1;其中AABbDd、AaBbDd同時(shí)患有甲病和丙病,占$\frac{1}{2}$,只患患甲病的概率是AaBbdd=$\frac{1}{4}$,aaBbdd兩種病都不患,占$\frac{1}{4}$.
解答 解:①、三對(duì)等位基因位于1對(duì)同源染色體上,因此不遵循自由組合定律,①錯(cuò)誤;
②、由分析可知,該對(duì)夫妻所生的后代,同時(shí)患兩種病的概率是$\frac{1}{2}$,②錯(cuò)誤;
③該夫婦所生子女中不患病的概率為$\frac{1}{4}$,③錯(cuò)誤;
④甲、乙、丙三種遺傳病有可能在幼年時(shí)期致死,④正確;
⑤乙是隱性遺傳病,甲是顯性遺傳病,隱性遺傳病發(fā)病率較低,但不一定低于顯性遺傳病的發(fā)病率,⑤錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合親本中三對(duì)基因在染色體上的分布圖,考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生正確分析題圖,明確父親和母親都能產(chǎn)生兩種類型的配子,再根據(jù)分離定律計(jì)算出子代的幾種情況,對(duì)選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 同一密碼子在人和猴子細(xì)胞中決定同一種氨基酸 | |
B. | 一種氨基酸可以有多種對(duì)應(yīng)的密碼子 | |
C. | 能決定氨基酸的密碼子共有64個(gè) | |
D. | CTA肯定不是密碼子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 得到四條多肽鏈 | B. | 肽鍵數(shù)目減少2個(gè) | ||
C. | 氫原子數(shù)目增加4個(gè) | D. | 氨基和羧基分別增加4個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
正常 | 禿發(fā) | |
男性 | BB | Bb、bb |
女性 | BB、Bb | bb |
A. | 禿發(fā)性狀在男女中的比例相當(dāng) | B. | 其父親一定禿發(fā) | ||
C. | 其母親一定正常 | D. | 其父親、母親基因型一定不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 糖一磷酸主鏈含C、H、O、N、P五種元素 | |
B. | 合成圖示化合物時(shí),共需要脫去5分子水 | |
C. | 圖中的一個(gè)磷酸基團(tuán)可與一個(gè)或兩個(gè)五碳糖相連 | |
D. | 解旋酶可作用于連接磷酸基團(tuán)與五碳糖的化學(xué)鍵 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
基因組成 | XBXB | XBBXB | XBBXBB |
眼形 | 正常眼 | 棒眼 | 棒眼(更明顯) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種群出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后 | |
B. | 若此圖表示蝗蟲(chóng)種群增長(zhǎng)曲線,則防治蟲(chóng)害最好在c點(diǎn)進(jìn)行 | |
C. | 若此圖表示某種經(jīng)濟(jì)魚(yú)類的增長(zhǎng)曲線,則應(yīng)在e點(diǎn)開(kāi)始捕撈 | |
D. | 若此圖表示草履蟲(chóng)種群增長(zhǎng)曲線,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)時(shí),增長(zhǎng)率為0 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市三校高一上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某學(xué)習(xí)小組對(duì)“低溫是否會(huì)影響物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
(1)實(shí)驗(yàn)步驟如下:
第一步:組裝如圖甲的滲透裝置兩套,分別編號(hào)為1、2。
第二步:向兩組裝置中分別加入等量的水,向長(zhǎng)頸漏斗中分別加入等量的同一濃度的蔗糖溶液,保持管內(nèi)外液面高度相等。
第三步:對(duì)兩組裝置進(jìn)行不同處理:1組裝置外用37℃左右的水溶液維持溫度; _________________。
第四步:兩組裝置同時(shí)開(kāi)始實(shí)驗(yàn),幾分鐘后觀察記錄漏斗內(nèi)的液面刻度變化。
(2)在下表中填出該實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論:
結(jié)果 | 相應(yīng)結(jié)論 |
1組漏斗液面比2組高 | ① |
② | 低溫會(huì)影響物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸,使物質(zhì)運(yùn)輸速率加快 |
③ | ④ |
(3)如果上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明了“低溫能影響物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸”,那么對(duì)于生物活細(xì)胞來(lái)講,產(chǎn)生這種情況的可能原因是: ;
(4)請(qǐng)?jiān)谙聢D上畫(huà)出根毛細(xì)胞在質(zhì)壁分離及復(fù)原過(guò)程中液泡體積變化的圖形。
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