11．下列對果蠅減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的說法正確的是（　　）
A．果蠅的精子中含有2對同源染色體
B．果蠅的體細胞只含有一個基因
C．果蠅的4對同源染色體上含有的基因可以同時來自父方
D．染色體的復制使細胞核中的基因數(shù)目加倍

分析 基因和染色體存在著明顯的平行關系：
1、基因在雜交過程中保持完整性和獨立性，染色體在配子形成和受精過程中，也有相對穩(wěn)定的形態(tài)結構；
2、體細胞中基因、染色體成對存在，配子中成對的基因只有一個，同樣，也只有成對的染色體中的一條；
3、基因、染色體來源相同，均一個來自父方，一個來自母方；
4、減數(shù)分裂過程中基因和染色體行為相同．

解答 解：A、果蠅的精子是經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生，所以不含同源染色體，A錯誤；
B、果蠅的體細胞中含有成對的許多基因，B錯誤；
C、果蠅的4對同源染色體上含有的基因一半來自于父方，一半來自于母方，C錯誤；
D、由于細胞核中的DNA位于染色體上，所以染色體的復制使細胞核中的基因數(shù)目加倍，D正確．
故選：D．

點評 本題考查減數(shù)分裂的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．某植物為一種多年生草本植物，該植物生活在熱帶花色為紅色，生活在溫帶花色為粉色，生活在寒帶花色則為白色．為檢驗環(huán)境和遺傳因素對該植物花色的影響，請完成以下實驗設計．
（1）實驗處理：將生長在熱帶和寒帶的該植物移栽到溫帶種植，保持其它條件一致．
實驗對照：生長于熱帶、溫帶、寒帶環(huán)境中的該植物．
（2）收集數(shù)據(jù)：各組植物的花色．
（3）預測支持下列假設的實驗結果：
假設一：該植物的花色變化只受環(huán)境因素的影響，實驗結果是：移栽到溫帶的該植物都為粉紅色．
假設二：該植物的花色變化只受遺傳因素的影響，實驗結果是：移栽到溫帶的該植物與原環(huán)境顏色相同．
假設三：該植物的花色變化同時受遺傳和環(huán)境因素的影響，實驗結果是：移栽到溫帶的該植物移自熱帶的該植物的花色介于紅色和粉色之間（或粉紅色），移自寒帶的該植物的花色介于白色和粉色之間（或淺粉色）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．噬菌體侵染細菌的實驗證明遺傳物質(zhì)是（　�。�
A．DNAB．RNAC．蛋白質(zhì)D．DNA和RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．仙人掌生活在干燥的沙漠中，其細胞中含量最多的化合物是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．水C．DNAD．RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．把鼠肝細胞磨碎，然后放在離心管內(nèi)高速旋轉離心，分成A、B、C、D四層，據(jù)測定，C層中含有呼吸酶，C層主要成分組成很可能是（　　）
A．細胞核B．線粒體C．核糖體D．溶酶體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列四幅圖表示人體細胞的生命現(xiàn)象，其中一定屬于細胞分化的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系．下列分析正確的是（　　）
A．激素A是促腎上腺素釋放激素
B．激素B是促甲狀腺激素釋放激素
C．激素C可以抑制激素A和激素B的釋放
D．各類生物激素只能由內(nèi)分泌腺分泌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．人體劇烈運動時，肌肉細胞呼吸作用的產(chǎn)物有（　�。�
A．酒精、二氧化碳、水、ATPB．水、二氧化碳、乳酸、酒精
C．二氧化碳、酒精、ATPD．水、二氧化碳、乳酸、ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．實驗表明，乙烯能抑制根系生長；低濃度的生長素可以促進根系生長，但較高濃度的生長素則抑制根系生長．下列有關解釋最可能正確的是（　�。�
A．生長素與乙烯相互轉化
B．較高濃度的生長素可能會誘導乙烯的合成
C．生長素與乙烯的化學本質(zhì)相同
D．生長素對乙烯進行負反饋調(diào)節(jié)

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