果蠅是二倍體生物，體細(xì)胞中含有4對染色體．現(xiàn)有一果蠅群體由下表的基因型個體構(gòu)成．在隨機(jī)交配的條件下（無選擇、突變、遷移和隨機(jī)的遺傳漂變），且基因在常染色體上，雌雄后代存活率相同．回答下列問題：
基因型
性別		 AA Aa aa
♂（只） 1200 800 2000
♀（只） 900 600 500
（1）用腸液（含有腸肽酶）和胰液（含胰蛋白酶）處理果蠅的唾液腺細(xì)胞的巨大染色體，得到的主要產(chǎn)物是
 
．
（2）果蠅的一個染色體組包括
 
條染色體，研究果蠅的基因組至少要研究
 
條染色體．
（3）該果蠅群體A的基因頻率為
 
，a的基因頻率為
 
．
（4）該果蠅群體子一代個體中，AA和Aa個體出現(xiàn)的頻率分別為
 
，而A基因出現(xiàn)的頻率為
 
．
考點：基因頻率的變化,細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能,酶的特性
專題：
分析：染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，由于酶的專一性，胰蛋白酶和腸肽酶能將蛋白質(zhì)水解成氨基酸，但不能水解DNA分子．果蠅的體細(xì)胞中含有4對8條染色體，屬于XY型．根據(jù)隨機(jī)交配的條件下，雌雄后代存活率相同，說明基因頻率沒有發(fā)生改變．
解答： 解：（1）果蠅的唾液腺細(xì)胞的巨大染色體成分主要是DNA和蛋白質(zhì)，在胰蛋白酶和腸肽酶的催化作用下，將蛋白質(zhì)水解成氨基酸，所以得到的主要產(chǎn)物是氨基酸和DNA．
（2）果蠅的體細(xì)胞中含有4對8條染色體，屬于二倍體動物，所以一個染色體組包括4條染色體．由于性染色體X與Y有明顯差別，所以研究果蠅的基因組至少要研究3+XY共5條染色體．
（3）該果蠅群體A的基因頻率為[（1200+900）×2+（800+600）×1]÷[（1200+900+800+600+2000+500）×2]=5600÷120000≈0.47，a的基因頻率為1-0.47=0.53．
（4）雄性個體中A的基因頻率=（1200×2+800×1）÷（1200+800+2000）×2=3200÷8000=0.4，a的基因頻率=0.6．
雌性個體個體中A的基因頻率=（900×2+600×1）÷（900+600+500）×2=2400÷4000=0.6，a的基因頻率=0.4．
因此，該果蠅群體子一代個體中，AA和Aa個體出現(xiàn)的頻率分別為0.4×0.6=0.24和0.4×0.4+0.6×0.6=0.52，則aa個體出現(xiàn)的頻率為0.24．因此，A基因出現(xiàn)的頻率為0.5．
故答案為：
（1）氨基酸和DNA
（2）4　5
（3）0.47　0.53
（4）0.24和0.52　0.5
點評：本題考查染色體成分、染色體組和基因頻率的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞膜、核膜及細(xì)胞器膜統(tǒng)稱為生物膜，下列對生物膜敘述不正確的是（　�。�
①各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同  
②細(xì)胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供大量的附著位點，為多種化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行提供條件  
③細(xì)胞膜在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量交換、信息傳遞的過程中，起重要作用  
④生物膜把細(xì)胞質(zhì)分隔成多個微小的結(jié)構(gòu)，使多種化學(xué)反應(yīng)同時進(jìn)行，而互不干擾   
⑤各種細(xì)胞器膜在結(jié)構(gòu)上都是各自獨立的．
A、②④B、②③C、③⑤D、①⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

糖尿病有多種病因，如圖所示①、②、③是由三種自身免疫病引起的糖尿病，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖①所示漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體（Y1）與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合，導(dǎo)致
 
對葡萄糖的敏感度降低，胰島素分泌量減少，血糖濃度升高．胰島素的分泌除了受到血糖濃度的調(diào)節(jié)外，還受到
 
和
 
等的調(diào)節(jié)．
（2）圖中②所示的自身免疫病，其患病機(jī)理是
 
，導(dǎo)致該細(xì)胞功能受損，胰島素分泌量
 
，血糖濃度升高．
（3）圖中③表示漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體（Y3）與
 
結(jié)合，使胰島素不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高．
（4）在上述三種自身免疫病中可以通過注射胰島素進(jìn)行治療的自身免疫病為
 
（填數(shù)字）．有一種青少年型（II型）糖尿病，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)血液中胰島素含量正常，但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀，最有可能類似于圖中的
 
（填數(shù)字）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

血液中的紅細(xì)胞源源不斷地為人體組織細(xì)胞輸送氧氣．血漿中無機(jī)鹽含量的相對穩(wěn)定對于維持紅細(xì)胞正常的形態(tài)與功能至關(guān)重要，為患者輸液治療時為什么要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液？請設(shè)計實驗進(jìn)行探究．
（1）實驗材料：略．
（2）方法步驟：
①取5支潔凈試管，編號為1～5號，分別加入2mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%的
 
，并各加入2滴抗凝劑（或檸檬酸鈉）．
②將左手無名指消毒，用消毒的采血針刺破皮膚，用小滴管吸血．
③向1～5號試管中分別滴入1滴血，搖勻，放置5min．
④分別取5支試管中的混合液各一滴，置于5張潔凈的已編號的載玻片上制成臨時裝片，在顯微鏡下鏡檢，觀察
 
．
（3）請完善下列預(yù)期結(jié)果及分析：
試管 NaCl溶液/% 紅細(xì)胞形態(tài)
1 0.5 ①體積變大，或漲破
2 0.7 ②
 
3 0.9 ③
 
4 1.1 ④體積縮小
5 1.3 ⑤體積縮小，皺縮
相應(yīng)的結(jié)論：
 
．
（4）討論
①某學(xué)生配制生理鹽水時，由于操作不規(guī)范致使溶液濃度偏低，他的探究結(jié)果會
 
．
②為了使實驗結(jié)果更精確，可采取什么樣的實驗措施？
 
．
③生理鹽水與體液為等滲溶液，過多注射是否會影響細(xì)胞的正常功能？為什么？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是桑格和尼克森在1972年提出的關(guān)于生物膜分子結(jié)構(gòu)的流動鑲嵌模型，請回答：
（1）與細(xì)胞識別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（填字母）
 
，細(xì)胞的識別實際上是一個信息傳遞過程，植物細(xì)胞間可通過
 
結(jié)構(gòu)進(jìn)行信息傳遞．
（2）c分子的特點是
 
．
（3）生物膜具有選擇透過性與圖中（填字母）
 
有關(guān)．
（4）借助圖中b進(jìn)出膜的方式是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如表是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結(jié)果（表中濃度a至濃度e由低到高排列），請回答下列問題：
組別 清水 濃度a 濃度b 濃度c 濃度d 濃度e
平均株高（cm） 16 20 38 51 42 24
（1）該實驗結(jié)果能否說明油菜素內(nèi)酯對芹菜生長具有兩重性
 
，理由是
 
．
（2）為了確定生長素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的適宜濃度，某同學(xué)用兩種濃度為a、b且a＞b的生長素類似物分別處理扦插枝條作為兩個實驗組，用蒸餾水處理作為對照組進(jìn)行實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)三組扦插枝條生根無差異．已知該扦插枝條生根數(shù)量與生長素濃度之間的關(guān)系如圖所示（X、Y是曲線與橫軸的交點）．
如果只在低于b濃度的范圍設(shè)置一組濃度梯度就得到了最適濃度，請寫出a、b、X、Y這4個濃度的關(guān)系：
 
．
如果只在高于a濃度的范圍設(shè)置一組濃度梯度就得到了最適濃度，請寫出a、b、X、Y這4個濃度的關(guān)系：
 
．
如果只在a、b濃度之間設(shè)置一組濃度梯度的范圍設(shè)置一組濃度梯度就得到了最適濃度，請寫出a、b、X、Y這4個濃度的關(guān)系：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種叫“熊蟲”的動物，能耐受零下271℃的冰凍數(shù)小時（這時它的代謝率幾乎降至0）．此時，它們的體內(nèi)會大量產(chǎn)生一種叫做海藻糖的二糖．實驗證明該動物體液中的海藻糖可以使組織細(xì)胞避免因低溫而造成的損傷．
請回答下列問題：
（一）對于“熊蟲”種群而言，具有產(chǎn)生大量海藻糖，耐受低溫這種特征是
 
的結(jié)果；對“熊蟲”個體而言，具有這種特征的根本原因是
 
．
（二）為探究海藻糖對普通哺乳動物組織細(xì)胞是否也具有上述保護(hù)作用，某生物興趣小組設(shè)計了如下實驗，請將其補(bǔ)充完整．
（1）實驗材料：
①海藻糖；
②細(xì)胞培養(yǎng)液及其他相關(guān)材料；
③適量哺乳動物細(xì)胞．
為了確保實驗的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，從化學(xué)組成及生理功能看，該細(xì)胞應(yīng)具有
 
的特點．
（2）操作過程：
①取適量哺乳動物細(xì)胞，等分成甲、乙兩組（以甲組為實驗組），向甲組細(xì)胞中添加
 
，向乙組細(xì)胞中添加
 
．
②
 
．
③觀察并記錄兩組細(xì)胞的生活狀況．
（3）預(yù)期結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論：
該實驗結(jié)果會有
 
種可能性，如果實驗結(jié)果是
 
，則說明該海藻糖在低溫下對普通哺乳動物組織細(xì)胞具有保護(hù)作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖，為某人工湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，m1代表輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量、m2代表呼吸作用散失的能量．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、m1能量形式為太陽能，m2的能量形式為熱能
B、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ可以形成一條由I到Ⅳ的食物鏈
C、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的大小分別表示不同營養(yǎng)級所固定的能量
D、位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數(shù)量一定遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于Ⅲ

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物實驗材料的選用正確的是（　�。�
A、觀察線粒體時可用榕樹葉肉細(xì)胞代替口腔上皮細(xì)胞
B、提取DNA時可以用花椰菜也可以用雞血
C、西瓜汁中無還原性糖，不能代替梨汁做還原性糖的鑒定
D、用樣方法調(diào)查種群密度時可以蔓生的紫藤作調(diào)查對象

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同步練習(xí)冊答案