15．組成細(xì)胞膜的物質(zhì)主要有（　�。�
A．糖類和脂質(zhì)B．糖類和蛋白質(zhì)C．蛋白質(zhì)和脂質(zhì)D．蛋白質(zhì)和核酸

分析 細(xì)胞膜的成分主要有脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，還有少量的糖類．其中脂質(zhì)約占細(xì)胞膜總量的50%，在組成膜的脂質(zhì)中磷脂最豐富，磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架；蛋白質(zhì)約占細(xì)胞膜總量的40%，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量決定著細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度；糖類約占細(xì)胞膜總量的2%～10%，糖類與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)或脂質(zhì)結(jié)合成糖蛋白或糖脂，分布在細(xì)胞膜的外表面，在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要功能，如細(xì)胞識(shí)別、保護(hù)和潤(rùn)滑等作用．

解答 解：由以上分析可知：組成細(xì)胞膜的成分有脂質(zhì)、蛋白質(zhì)以及少量糖類．主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，C正確，ABD錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的成分，需要考生將基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固，是較簡(jiǎn)單的題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列是光合作用探究歷程中的有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，其中正確的是（　�。�
A．恩格爾曼發(fā)現(xiàn)光合作用的場(chǎng)所是葉綠體的實(shí)驗(yàn)中只用了水綿一種生物材料
B．普利斯特利發(fā)現(xiàn)了光在植物更新空氣中的作用
C．薩克斯直接把置于光下的綠葉進(jìn)行一半遮光和一半曝光處理，一段時(shí)間后用碘蒸氣處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以成功地證明光合作用的產(chǎn)物有淀粉
D．利用了極細(xì)的光束是恩格爾曼成功的原因之一

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是人體水和無(wú)機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)寫出下列名稱：
②滲透壓感受器
⑦細(xì)胞外液滲透壓下降
（2）導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓下降的原因是飲水量增加和尿量的減少，這兩種方式分別是由神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)完成的．
（3）嚴(yán)重腹瀉時(shí)會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓下降，此時(shí)應(yīng)及補(bǔ)充生理鹽水．
（4）⑤抗利尿激素 作用的對(duì)象是腎小管和集合管．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖所示為人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調(diào)節(jié)系統(tǒng)的關(guān)系模式圖．
請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）神經(jīng)纖維未受刺激時(shí)膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)．在神經(jīng)纖維上放置兩個(gè)電極，連接到一個(gè)電表上（如圖），如果在X處給予神經(jīng)纖維一個(gè)適宜的刺激，可觀察到電表指針發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)，如果在Y處給予一個(gè)相同的刺激，可觀察到電表指針發(fā)生0次偏轉(zhuǎn)．
（2）在Z處加入某種藥物后，再刺激軸突的X處，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷，且檢測(cè)到Z處神經(jīng)遞質(zhì)的量與加入藥物之前（受相同刺激）相同，由此推測(cè)該藥物最可能抑制了遞質(zhì)受體的功能．
（3）如果該圖代表人在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時(shí)身體內(nèi)某處的調(diào)節(jié)示意圖，則細(xì)胞甲可能是下丘腦細(xì)胞，分泌物a可代表其分泌的激素，該激素可隨血液循環(huán)到達(dá)垂體，并促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素．當(dāng)血液中激素b的含量增加到一定程度時(shí)，又會(huì)反過(guò)來(lái)抑制細(xì)胞甲的活動(dòng)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度敏感程度不同，一般來(lái)說(shuō)可能是（　�。�
A．根＜芽＜莖B．根＜芽＞莖C．根＞芽＞莖D．根＞芽＜莖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．下圖表示幾種細(xì)胞器模式簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：（填寫標(biāo)號(hào)）

（1）含色素的細(xì)胞器是C．植物葉肉細(xì)胞特有的細(xì)胞器是C．
（2）細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是B．
（3）在酶參與下，能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物的細(xì)胞器是C．
（4）把物質(zhì)氧化分解，為生物體進(jìn)行各種生命活動(dòng)提供能量的細(xì)胞器是A．
（5）具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是A、C．單層膜的是B、D．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于固定化酶和固定化細(xì)胞的敘述中，正確的是（　　）
A．利用固定化葡萄糖異構(gòu)酶生產(chǎn)果糖，要控制好pH、溫度和溶氧量
B．加酶洗衣粉中的酶是用特殊的化學(xué)物質(zhì)包裹的，利用了固定化酶技術(shù)
C．將酶進(jìn)行固定化后，催化活性比固定化前要高
D．利用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行發(fā)酵，糖類不僅作為反應(yīng)底物還可提供能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．微量元素的作用可通過(guò)下面哪一實(shí)例得到證實(shí)（　�。�
A．缺氮時(shí)葉片變黃B．缺鋅時(shí)蘋果患小葉病
C．動(dòng)物血鈣含量太低時(shí)肌肉抽抽搐D．缺磷時(shí)會(huì)影響磷脂的合成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北衡水冀州中學(xué)高二下期末考試生物B卷（解析版） 題型：選擇題

生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律，即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位，按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體，下列表述正確的是（ ）

A. 若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示肽鍵，2表示中心碳原子，3的種類有20種

B. 若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示核糖，2表示磷酸基團(tuán)，3的種類有4種

C. 若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示磷酸基團(tuán)，2表示脫氧核糖，3的種類有4種

D. 若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖，淀粉、纖維素和糖原是相同的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案