關(guān)于生物體維持pH穩(wěn)定機(jī)制的實(shí)驗(yàn),下列敘述中有錯(cuò)誤的是( 。
A、鹽酸和氫氧化鈉都有腐蝕性,應(yīng)避免其與皮膚和眼睛接觸
B、從加入HCl或NaOH后的pH變化來(lái)說(shuō),生物材料更像是緩沖溶液
C、每種實(shí)驗(yàn)材料測(cè)定完成后,都必須將燒杯充分洗凈,才可倒入等量的實(shí)驗(yàn)材料
D、根據(jù)所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)pH變化曲線(xiàn)時(shí),一般以pH為橫軸,以酸或堿的量為縱軸
考點(diǎn):內(nèi)環(huán)境的理化特性
專(zhuān)題:
分析:血液中含有許多對(duì)對(duì)酸堿度起緩沖作用的物質(zhì),也叫緩沖對(duì),如NaHCO3/H2CO3、Na2HP04/NaH2PO.其作用是使血液的酸堿度不會(huì)發(fā)生很大的變化,從而維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是比較幾條曲線(xiàn)的變化規(guī)律可知,生物材料的性質(zhì)類(lèi)似于緩沖液而不同于自來(lái)水,說(shuō)明生物材料內(nèi)含緩沖物質(zhì),能夠維持pH的相對(duì)穩(wěn)定.
解答: 解:A、選項(xiàng)組中描述的是本實(shí)驗(yàn)應(yīng)該注意的問(wèn)題,A正確;
B、該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是比較幾條曲線(xiàn)的變化規(guī)律可知,生物材料的性質(zhì)類(lèi)似于緩沖液而不同于自來(lái)水,說(shuō)明生物材料內(nèi)含緩沖物質(zhì),能夠維持pH的相對(duì)穩(wěn)定,B正確;
C、為減小實(shí)驗(yàn)誤差,每種實(shí)驗(yàn)材料測(cè)定完成后,都必須將燒杯充分洗凈,才可倒入等量的實(shí)驗(yàn)材料,C正確;
D、根據(jù)所測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),畫(huà)pH變化曲線(xiàn)時(shí),一般以酸或堿滴加數(shù)為橫軸,而以pH為縱軸,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查生物體維持pH穩(wěn)定機(jī)制的實(shí)驗(yàn),意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)該實(shí)驗(yàn)的原理、過(guò)程、結(jié)論的識(shí)記、理解與運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸,標(biāo)記出現(xiàn)的先后順序是( 。
A、線(xiàn)粒體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜
B、核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜
C、核糖體→高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→核糖體→高爾基體→細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

甲乙兩圖是某一高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖,丙丁兩圖分別表示該動(dòng)物細(xì)胞中一條染色體上DNA的含量變化及一個(gè)細(xì)胞中染色體組的變化.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)甲圖細(xì)胞分裂的下一個(gè)時(shí)期對(duì)應(yīng)丙圖
 
段;若乙圖細(xì)胞的子細(xì)胞不能參與受精作用,則乙圖細(xì)胞的名稱(chēng)是
 

(2)丙圖cd段曲線(xiàn)變化的原因是
 
;丁圖ik段曲線(xiàn)變化的原因是
 
;丁圖中g(shù)h曲線(xiàn)變化的原因與丙圖中
 
段曲線(xiàn)變化原因相同.
(3)甲乙兩圖對(duì)應(yīng)的細(xì)胞分裂方式中能發(fā)生基因重組的是
 
,能發(fā)生基因突變的是
 

(4)若此動(dòng)物為雄性個(gè)體,則甲乙兩圖可同時(shí)出現(xiàn)在
 
(器官)中,乙圖細(xì)胞的名稱(chēng)是
 
;丁圖表述的細(xì)胞分裂方式是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于呼吸作用中間產(chǎn)物丙酮酸的敘述,正確的是( 。
A、丙酮酸不可以通過(guò)線(xiàn)粒體雙層膜
B、丙酮酸→酒精的階段只能釋放少量能量
C、丙酮酸氧化分解釋放的能量少量?jī)?chǔ)存在ATP中
D、催化丙酮酸氧化分解的酶只分布線(xiàn)粒體基質(zhì)中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,如圖為該植物在25℃環(huán)境中光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖,下列敘述正確的是( 。
A、a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞生理活動(dòng)只受溫度影響
B、b點(diǎn)時(shí)綠色植物才開(kāi)始進(jìn)行光合作用
C、若將溫度從25℃提高到30℃時(shí),a、d點(diǎn)均上移
D、c點(diǎn)時(shí)該植物的O2產(chǎn)生量為V2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)人類(lèi)生活方式的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、純天然谷物食品,不含任何糖類(lèi),糖尿病患者盡可放心食用
B、低碳生活方式有助于減少碳排放,防止大氣中CO2增長(zhǎng)過(guò)快
C、發(fā)霉的、熏制的、烤焦的及高脂肪的食品,長(zhǎng)期食用容易導(dǎo)致細(xì)胞癌變
D、運(yùn)動(dòng)時(shí)大量出汗會(huì)排出過(guò)多的無(wú)機(jī)鹽,導(dǎo)致體內(nèi)水鹽平衡和酸堿平衡失調(diào)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn).有關(guān)分析合理的是( 。
A、本實(shí)驗(yàn)的因變量是不同的催化劑
B、本實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量有溫度和酶的用量等
C、1號(hào)與3號(hào),1號(hào)與4號(hào)可分別構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)
D、1號(hào)、2號(hào)的結(jié)果差異是因加熱降低了反應(yīng)的活化能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

正常情況下,成年人每天排出的尿量為1000~2000mL,如果由于某種原因使腎功能?chē)?yán)重障礙,則尿液不足,代謝產(chǎn)物不能排出體外,此時(shí)人體組織中( 。
A、組織液增多,淋巴增加
B、組織液減少,淋巴增加
C、組織液增多,淋巴減少
D、組織液減少,淋巴減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于多倍體的敘述,正確的是(  )
A、植物多倍體不能產(chǎn)生可育的配子
B、多倍體在植物中比在動(dòng)物中更為常見(jiàn)
C、八倍體小黑麥?zhǔn)怯没蚬こ碳夹g(shù)創(chuàng)造的新物種
D、二倍體植株加倍為四倍體后,營(yíng)養(yǎng)成分必然增加

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