11．某草原牧區(qū)，在進(jìn)行草場(chǎng)建設(shè)時(shí)，既注重不同牧草種類的搭配種植，又對(duì)單位面積內(nèi)的放牧量做了一定控制．這種做法體現(xiàn)了（　�。�
A．實(shí)行“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的原則B．低消耗，多效益原則
C．遵循物種多樣性原理D．遵循協(xié)調(diào)與平衡原理

分析 生態(tài)工程的基本原理：
（1）物質(zhì)循環(huán)再生原理：物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù)，分層分級(jí)利用；
（2）物種多樣性原理：物種繁多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性；
（3）協(xié)調(diào)與平衡原理：生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過環(huán)境承載力（環(huán)境容納量）的限度；
（4）整體性原理：生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)要考慮自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的整體影響；
（5）系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理：系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理：要通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)改善功能；
系統(tǒng)整體性原理：系統(tǒng)各組分間要有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系，使得能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成，并實(shí)現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”．

解答 解：（1）在進(jìn)行草場(chǎng)建設(shè)時(shí)，注重不同牧草種類的搭配種植，這遵循了物種多樣性原理；
（2）在進(jìn)行草場(chǎng)建設(shè)時(shí)，對(duì)單位面積內(nèi)的放牧量做了一定控制，這遵循了協(xié)調(diào)與平衡原理．
故選：CD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理，要求考生識(shí)記生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理，能根據(jù)題干信息準(zhǔn)確判斷其所遵循的生態(tài)學(xué)原理，再選出正確的答案即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．為了培育菊花新品種，科學(xué)家利用二倍體野生夏菊和六倍體栽培秋菊進(jìn)行雜交，培育過程如圖所示．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．d植株含有夏菊和秋菊的遺傳物質(zhì)
B．②過程有關(guān)的細(xì)胞器只有高爾基體比較活躍
C．①過程常選擇酶解法去壁，一般在低滲溶液中進(jìn)行
D．野生夏菊和栽培秋菊自然雜交后是四倍體，屬于同一物種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于人類探索生物科學(xué)奧秘歷程的相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．摩爾根在研究果蠅雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，運(yùn)用了假說-演繹法
B．貝爾納認(rèn)為動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)
C．沃泰默通過稀鹽酸和胰腺分泌的相關(guān)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)
D．沃森和克里克發(fā)現(xiàn)A=T，C=G，并運(yùn)用建構(gòu)物理模型的方法發(fā)現(xiàn)了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)依次是（　�。�
A．蛋白質(zhì)、核酸、脂肪B．核酸、蛋白質(zhì)、糖類
C．核酸、脂肪、糖類、D．蛋白質(zhì)、核酸、糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．平板冷卻凝后要將平板倒置，其意義是（　�。�
A．利于大腸桿菌的接種B．防止雜菌污染
C．利于培養(yǎng)基的冷卻D．防止皿蓋冷卻水倒流入培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．減數(shù)分裂過程中，非同源染色體上的非等位基因自由組合可發(fā)生在下列哪一種細(xì)胞中（　�。�
A．卵原細(xì)胞B．初級(jí)卵母細(xì)胞C．次級(jí)卵母細(xì)胞D．極體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．圖中A是某雄性動(dòng)物的體細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）B細(xì)胞的分裂方式和分裂時(shí)期是有絲分裂后期．
（2）圖中具有姐妹染色單體細(xì)胞是C、D．
（3）若圖中D細(xì)胞繼續(xù)分裂，則它最終分裂成的細(xì)胞應(yīng)是上圖中的E（填代號(hào)），名稱為精細(xì)胞．
（4）選擇上述有關(guān)細(xì)胞（代號(hào)），按減數(shù)分裂的順序用箭頭連接起來．A→C→D→E．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
①具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，遺傳物質(zhì)是DNA，非細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物遺傳物質(zhì)是RNA
②具有相對(duì)性狀的兩純合子植物雜交，子一代出現(xiàn)的性狀稱為顯性性狀，該子一代是指雜交產(chǎn)生的種子以及由種子長(zhǎng)成的植株
③減數(shù)分裂過程中，同源染色體分開，非同源染色體自由組合；同時(shí)，位于同源染色體上的等位基因分開，非等位基因自由組合
④位于性染色體的基因的遺傳，不遵循孟德爾定律．
A．①②③B．①③④C．①④D．①②

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．景天科植物A有一個(gè)很特殊的CO2同化方式：夜間氣孔開放，吸收的CO2生成蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中（如圖一所示）；白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用（如圖二所示）．十字花科植物B的CO2同化過程如圖三所示，請(qǐng)回答下列問題．

（1）植物A夜晚能吸收CO2，卻不能合成（CH2O）的原因是缺乏暗反應(yīng)必需的ATP、NADPH，白天植物A進(jìn)行光合作用所需的CO2的來源有：蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放和呼吸作用產(chǎn)生的．
（2）在上午10：00點(diǎn)時(shí)，突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時(shí)間內(nèi)，植物A葉肉細(xì)胞和植物B葉肉細(xì)胞中C3含量的變化趨勢(shì)分別是基本不變和降低（填升高、降低或基本不變）．
（3）植物A氣孔開閉的特點(diǎn)與其生活環(huán)境是相適應(yīng)的，推測(cè)植物A生活環(huán)境最可能是炎熱干旱．

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