15.某田鼠基因型為FfXDY,下列有關(guān)它體內(nèi)細(xì)胞分裂過程的描述,正確的(  )
A.XD與XD分離只發(fā)生在減數(shù)第二次分裂過程中
B.基因F和D隨機組合發(fā)生在減數(shù)第二次分裂
C.精原細(xì)胞分裂產(chǎn)生的精原細(xì)胞需要經(jīng)過變形
D.一個初級精母細(xì)胞分裂可以產(chǎn)生4個精子

分析 減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制;
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

解答 解:A、XD與XD分離可發(fā)生在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期,A錯誤;
B、非同源染色體上的非等位基因F和D隨機組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離的同時,B錯誤;
C、精原細(xì)胞有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞不需要經(jīng)過變形,精原細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞需要經(jīng)過變形,C錯誤;
D、一個初級精母細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂的四分體時期如果發(fā)生交叉互換,則分裂后可以產(chǎn)生4種精子,D正確.
故選:D.

點評 本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為果蠅X染色體的部分基因圖,下列對此X染色體的敘述錯誤的是( )

A.若來自雄性,則經(jīng)減數(shù)分裂不能產(chǎn)生重組型配子

B.若來自雌性,則經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生重組型配子

C.若發(fā)生交換,則發(fā)生在X和Y的非姐妹染色單體之間

D.若發(fā)生交換,圖所示四個基因中,f與w基因間交換頻率最高

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.某植物種群,AA基因型個體占30%,aa基因型個體占20%,則:
(1)該植物的A的基因頻率是55%.
(2)該植物自交,后代中AA、aa基因型個體分別占42.5%、32.5%,這時A的基因頻率是55%.
(3)進化的實質(zhì)是種群基因頻率的定向改變.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列不屬于細(xì)胞間信息交流實例的是( 。
A.胰島B細(xì)胞產(chǎn)生的胰島素通過血液運輸?shù)礁闻K,與肝細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合
B.精子以直接接觸的方式識別卵細(xì)胞
C.高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲進行物質(zhì)運輸和信息交流
D.細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境分隔開來

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.2013年10月7日,諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎揭曉,該獎授予了發(fā)現(xiàn)細(xì)胞囊泡運輸調(diào)控機制的三位科學(xué)家.囊泡膜屬于生物膜的一種,下列關(guān)于生物膜的相關(guān)敘述,正確的是(  )
A.細(xì)胞內(nèi)各種生物膜的物質(zhì)組成相同,即均含多糖、蛋白質(zhì)、磷脂和膽固醇
B.草履蟲主動性捕食細(xì)菌和吸收K+時,細(xì)菌和K+通過細(xì)胞膜的方式不同
C.動物細(xì)胞內(nèi)能形成囊泡的細(xì)胞結(jié)構(gòu)只有細(xì)胞膜和高爾基體
D.植物的葉肉細(xì)胞內(nèi),能消耗[H]的膜場所有線粒體內(nèi)膜和葉綠體類囊體薄膜等

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.有一種二肽,化學(xué)式是C8H14N2O5,水解后得到甘氨酸(R基是-H)和另一種氨基酸M,則M的R基的化學(xué)式是( 。
A.-C5H9NO4B.-C3H5NO2C.-C4H5OD.-C4H7O2

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

7.如圖表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題([]填數(shù)字)
(1)突觸是由[③]突觸前膜、[⑤]突觸間隙和
[⑥]突觸后膜這三部分構(gòu)成的.
(2)②中的物質(zhì)進入到突觸間隙是以胞吐方式進入的.
(3)神經(jīng)細(xì)胞間興奮的傳遞方向是單向的原因是由于神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,因此興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突..

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時期的細(xì)胞,并根據(jù)觀察結(jié)果繪制出如下圖形.下列與圖形有關(guān)的說法中正確的是( )

A.甲圖所示細(xì)胞處于有絲分裂后期,在此時期之前細(xì)胞中央出現(xiàn)了赤道板

B.乙圖所示細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期,此階段發(fā)生同源染色體的分離

C.乙圖所示細(xì)胞可能處于有絲分裂中期,此階段染色體著絲點發(fā)生分裂

D.如果丙圖表示精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則C組細(xì)胞可發(fā)生聯(lián)會并產(chǎn)生四分體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖根據(jù)松散學(xué)說繪制一定濃度植物圖請分析回答:

(1)在生長素的刺激下,H+通過______方式跨膜進入了細(xì)胞壁。生長素發(fā)揮首先與細(xì)胞膜上受體結(jié)合,形成“激素一受體復(fù)合物”,這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的______功能。

(2)用單側(cè)光照射胚芽鞘尖端一段時間,胚芽鞘尖端下部 側(cè)伸長更明顯,若要在細(xì)胞水平上進行驗證,可取彎曲處作 (橫切/縱切)片制成裝片,用顯微鏡觀察并測量相應(yīng)細(xì)胞長度,顯微鏡下觀察到的現(xiàn)象能否說明生長素的作用具有兩重性: 。

(3)能促進植物細(xì)胞伸長的另一種植物激素是 ,用適宜濃度該激素處理植物芽尖細(xì)胞,其細(xì)胞周期明顯變短,說明該激素還具有 的作用。

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