A. | XD與XD分離只發(fā)生在減數(shù)第二次分裂過程中 | |
B. | 基因F和D隨機組合發(fā)生在減數(shù)第二次分裂 | |
C. | 精原細(xì)胞分裂產(chǎn)生的精原細(xì)胞需要經(jīng)過變形 | |
D. | 一個初級精母細(xì)胞分裂可以產(chǎn)生4個精子 |
分析 減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制;
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:A、XD與XD分離可發(fā)生在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期,A錯誤;
B、非同源染色體上的非等位基因F和D隨機組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離的同時,B錯誤;
C、精原細(xì)胞有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞不需要經(jīng)過變形,精原細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞需要經(jīng)過變形,C錯誤;
D、一個初級精母細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂的四分體時期如果發(fā)生交叉互換,則分裂后可以產(chǎn)生4種精子,D正確.
故選:D.
點評 本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為果蠅X染色體的部分基因圖,下列對此X染色體的敘述錯誤的是( )
A.若來自雄性,則經(jīng)減數(shù)分裂不能產(chǎn)生重組型配子
B.若來自雌性,則經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生重組型配子
C.若發(fā)生交換,則發(fā)生在X和Y的非姐妹染色單體之間
D.若發(fā)生交換,圖所示四個基因中,f與w基因間交換頻率最高
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島B細(xì)胞產(chǎn)生的胰島素通過血液運輸?shù)礁闻K,與肝細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合 | |
B. | 精子以直接接觸的方式識別卵細(xì)胞 | |
C. | 高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲進行物質(zhì)運輸和信息交流 | |
D. | 細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境分隔開來 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞內(nèi)各種生物膜的物質(zhì)組成相同,即均含多糖、蛋白質(zhì)、磷脂和膽固醇 | |
B. | 草履蟲主動性捕食細(xì)菌和吸收K+時,細(xì)菌和K+通過細(xì)胞膜的方式不同 | |
C. | 動物細(xì)胞內(nèi)能形成囊泡的細(xì)胞結(jié)構(gòu)只有細(xì)胞膜和高爾基體 | |
D. | 植物的葉肉細(xì)胞內(nèi),能消耗[H]的膜場所有線粒體內(nèi)膜和葉綠體類囊體薄膜等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | -C5H9NO4 | B. | -C3H5NO2 | C. | -C4H5O | D. | -C4H7O2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時期的細(xì)胞,并根據(jù)觀察結(jié)果繪制出如下圖形.下列與圖形有關(guān)的說法中正確的是( )
A.甲圖所示細(xì)胞處于有絲分裂后期,在此時期之前細(xì)胞中央出現(xiàn)了赤道板
B.乙圖所示細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期,此階段發(fā)生同源染色體的分離
C.乙圖所示細(xì)胞可能處于有絲分裂中期,此階段染色體著絲點發(fā)生分裂
D.如果丙圖表示精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則C組細(xì)胞可發(fā)生聯(lián)會并產(chǎn)生四分體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖根據(jù)松散學(xué)說繪制一定濃度植物圖請分析回答:
(1)在生長素的刺激下,H+通過______方式跨膜進入了細(xì)胞壁。生長素發(fā)揮首先與細(xì)胞膜上受體結(jié)合,形成“激素一受體復(fù)合物”,這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的______功能。
(2)用單側(cè)光照射胚芽鞘尖端一段時間,胚芽鞘尖端下部 側(cè)伸長更明顯,若要在細(xì)胞水平上進行驗證,可取彎曲處作 (橫切/縱切)片制成裝片,用顯微鏡觀察并測量相應(yīng)細(xì)胞長度,顯微鏡下觀察到的現(xiàn)象能否說明生長素的作用具有兩重性: 。
(3)能促進植物細(xì)胞伸長的另一種植物激素是 ,用適宜濃度該激素處理植物芽尖細(xì)胞,其細(xì)胞周期明顯變短,說明該激素還具有 的作用。
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