【題目】2013年的諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎授予了三位研究囊泡運輸?shù)目茖W(xué)家。下列有關(guān)囊泡運輸?shù)臄⑹稣_的是

A.囊泡運輸也需要載體蛋白的協(xié)助且消耗能量

B.高爾基體在囊泡運輸?shù)倪^程中起重要的交通樞紐作用

C.細(xì)胞器之間都能通過囊泡進(jìn)行物質(zhì)運輸

D.細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過囊泡運輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)

【答案】B

【解析】囊泡運輸屬于膜泡運輸,不需要載體但需要消耗能量,A錯誤;在分泌蛋白的合成和運輸過程中,從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上形成的囊泡與高爾基體膜融合,然后從高爾基體上形成的囊泡與細(xì)胞膜融合,故高爾基體在囊泡的運輸過程中起重要的交通樞紐作用,B正確;核糖體沒有膜結(jié)構(gòu),不能通過囊泡運輸,C錯誤;細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過核孔運輸?shù)郊?xì)胞質(zhì),D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】除了溫度和pH對酶活性有影響外,一些抑制劑也會降低酶的催化效果.圖1為酶作用機(jī)理及兩種抑制劑影響酶活性的機(jī)理示意圖,圖2為相同酶溶液在無抑制劑、添加不同抑制劑的條件下,酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的曲線.下列說法不正確的是( )

A. 非競爭性抑制劑降低酶活性的機(jī)理與高溫、低溫對酶活性抑制的機(jī)理相同

B. 據(jù)圖可推測,競爭性抑制劑與底物具有類似結(jié)構(gòu)而與底物競爭酶的活性位點

C. 底物濃度相對值大于15時,限制曲線甲酶促反應(yīng)速率的主要因素是酶濃度

D. 曲線乙和曲線丙分別是在酶中添加了競爭性抑制劑和非競爭性抑制劑的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】提取和分離葉綠體中的色素實驗中,發(fā)現(xiàn)濾紙條上色素帶顏色較淺,其原因不可能是

A研磨時沒有加入石英砂 B畫濾液細(xì)線次數(shù)太少

C提取時丙酮加得太少 D所用的菠菜葉片太嫩

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】白細(xì)胞介素4(IL-4)是具有多種免疫學(xué)調(diào)節(jié)功能的細(xì)胞因子,臨床及研究中需要大量高純度的IL-4,以及其高效檢測試劑。下圖是利用單克隆抗體技術(shù)制備抗IL-4特異性抗體的過程;卮鹣嚓P(guān)問題。

(1)在免疫系統(tǒng)組成中,IL-4屬于______物質(zhì)。研究人員從外周血中提取到IL-4蛋白分子的mRNA,將其反轉(zhuǎn)錄成______,構(gòu)建特定表達(dá)載體,利用工程菌獲得用于臨床及研究需要的高純度的IL-4蛋白。

(2)圖中所示的a培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)的是______細(xì)胞,其與M細(xì)胞融合產(chǎn)生雙核或多核細(xì)胞,再經(jīng)_____,進(jìn)一步形成兩個新的單核雜交細(xì)胞。

(3)b培養(yǎng)瓶所示過程中,要用特定的選擇性培養(yǎng)基進(jìn)行細(xì)胞篩選,得到的_________細(xì)胞能在體外培養(yǎng)增殖生長。經(jīng)b獲得的細(xì)胞,還需要進(jìn)行_________。

(4)c培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)的細(xì)胞是____________的雜交瘤細(xì)胞。制備IL-4單克隆抗體的過程中,細(xì)胞培養(yǎng)瓶通常置于特定培養(yǎng)箱中進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng),要求培養(yǎng)瓶松蓋,主要目的是______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某昆蟲的染色體(2N=8),膚色有白色、黃色、綠色三種類型,由兩對等位基因A-a、B-b控制,其過程如圖所示,請據(jù)圖作答。

(1)該昆蟲體細(xì)胞內(nèi)有______個染色體組,基因B、b的本質(zhì)區(qū)別是_____。

(2)圖中過程①包括的兩個階段分別是________ 。綠色蟲體中,只有皮膚細(xì)胞才呈現(xiàn)綠色,這是_________________ 的結(jié)果。

(3)一純合黃雌蟲與一白雄蟲雜交,F(xiàn)1全為綠色。則親本雌蟲基因型為_______。將F1代雌雄蟲隨機(jī)交配,所得F2代黃膚色后代中雌雄比例為______________。

(4)一對黃色雌雄蟲雜交,生出一只白膚色、染色體組成為XXY的子代。若為某親本形成配子的減數(shù)第二次分裂過程中染色體分配異常造成,則該親本的雌性個體基因型為_____。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對野生生物資源的利用,表現(xiàn)為間接價值的是

A.藥用價值 B.維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 C.作為基因庫 D.提供工業(yè)原料

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某五十肽中有4個丙氨酸(R基為﹣CH3),現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到4條多肽鏈和5個氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)存在)。下列敘述錯誤的是

A. 該五十肽的水解產(chǎn)物比原來增加了8個氧原子

B. 新生成的4條多肽鏈至少含有4個游離的羧基

C. 若將新生成的4條多肽鏈重新連成一條長鏈,將脫去4個水分子

D. 若將得到的5個氨基酸縮合成一條肽鏈,則有5種不同的氨基酸序列

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為同一細(xì)胞在不同溶液中的最終狀態(tài),下列說法正確的是

A. a所處的溶液濃度最大

B. 圖c中1處的溶液濃度大于外界溶液濃度

C. 圖c細(xì)胞放入清水中就一定能復(fù)原

D. 圖中細(xì)胞液濃度大小為a<b<c

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雌雄同株異花的二倍體植物柴油樹(體細(xì)胞染色體數(shù)為22條),可用于開發(fā)生物質(zhì)能,其種子榨出的油稍加提煉就可成為柴油。

(1)繪制柴油樹的基因組圖至少需測定________條染色體上的基因。

(2)為培育高產(chǎn)量和抗病性的品種,科學(xué)家在“神州六號”飛船上作了搭載幼苗實驗,用幼苗作為實驗材料的理由是________。若發(fā)現(xiàn)返回地面的某幼苗長成的植株有高產(chǎn)抗病的特性,可用組織培養(yǎng)技術(shù)對其大規(guī)模繁殖,其依據(jù)的原理是________。

(3)研究發(fā)現(xiàn),柴油樹產(chǎn)油的代謝途徑如下圖,圖中所示基因遵循自由組合定律,據(jù)此回答:

①這兩對基因的位置關(guān)系是________

②圖示充分說明了基因可通過________,從而控制生物的性狀。

③若兩株不能產(chǎn)油的純合柴油樹雜交,F(xiàn)1均能產(chǎn)油,則兩植株的基因型分別是________;F1自交后代的表現(xiàn)型及比例是________;F2中產(chǎn)油的個體自交后代中符合生產(chǎn)要求的純合體比例是________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案