對黃瓜植株不同著生位置的葉片的結(jié)構(gòu)及光合作用進行研究,部分結(jié)果如下。
(1)若檢測葉片光合作用淀粉的產(chǎn)生,為了便于觀察,常需使用 對葉片進行脫色處理,然后使用 處理葉片。
(2)上位葉(著生于植株上部)的光合作用速率和CO2固定速率均明顯高于下位葉(著生于植株基部)。其主要原因是,下位葉接受到的光照較弱,光反應(yīng)產(chǎn)生的 較少,影響了暗反應(yīng)中CO2的固定,三碳化合物的合成速率 。
(3)上位葉的光飽和點和光補償點均明顯高于下位葉。若右圖中的曲線I表示上位葉在不同的光照強度下的光合速率(以吸收CO2的相對值表示),表示下位葉的光合速率的曲線最可能是 。
科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省高三上學(xué)期摸底考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某校生物興趣小組在學(xué)習(xí)了光合作用和細胞呼吸等基礎(chǔ)知識后,繪制了如下圖所示的物質(zhì)變化過程圖,并利用密閉的玻璃容器、大小和長勢相似的多個同種盆栽植株,設(shè)計實驗探究不同條件對植物光合速率和呼吸速率的影響,實驗結(jié)果統(tǒng)計如下表。請分析并回答問題:
(1)圖中不應(yīng)該存在的生理過程是 (填數(shù)字序號),圖中表示有氧呼吸過程的序號有 ,過程①發(fā)生的場所是 。
(2)據(jù)表格所示實驗結(jié)果可知,序號為 構(gòu)成的實驗組合,可用于探究溫度對光合速率的影響,該實驗需控制的主要無關(guān)變量是 。
(3)表格中序號2、4、6、8組在實驗前后二氧化碳含量的變化值的含義是 。
(4)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),在答題紙上的坐標(biāo)圖中繪制出不同溫度下,該植物的真光合速率變化曲線圖 。
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省濮陽市高三上第二次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
金魚草的花色由一對等位基因控制,AA為紅色,Aa為粉紅色,aa為白色。紅花金魚草與白花金魚草雜交得到F1,F1自交產(chǎn)生F2。下列關(guān)于F2個體的敘述,錯誤的是
A.雜合子所占的比例為1/2
B.純合子所占的比例為1/4
C.紅花個體所占的比例為1/4
D.白花個體所占的比例為1/4
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省婁底市高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞生命歷程的敘述,正確的是( )
A.細胞生長,使物質(zhì)交換效率增強
B.細胞主要通過原癌基因阻止異常增殖
C.細胞凋亡的發(fā)生是因為基因不再表達
D.細胞全能性的體現(xiàn)必須要通過細胞分裂和分化才能實現(xiàn)
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省婁底市高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞內(nèi)某些生物膜上的蛋白質(zhì)被糖基化形成糖蛋白,起到識別信息分子、保護自身免受破壞等作用,下列哪種細胞器膜上最可能存在較多的糖蛋白( )
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B.溶酶體 C.高爾基體 D.線粒體
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省黃石市高三9月份調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某社區(qū)全部人口剛好男女各400人,居委會進行紅綠色盲普查,發(fā)現(xiàn)女性中有10人患色盲,12名未生育女性是紅綠色盲基因攜帶者,18名色覺正常婦女的兒子患色盲,男性中共有22人不能區(qū)分紅色和綠色。那么,這個群體中紅綠色盲的基因頻率為
A.7.5% B.6% C.約 5.6% D.約 8.1%
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省黃石市高三9月份調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖示某生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),其中競爭最為激烈的是
A.狼和兔 B.狼和紅狐 C.兔和鼠 D.昆蟲和青草
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省黃石市高三9月份調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
—條染色體含有一條雙鏈DNA分子,那么一條染色單體含有
A.—條單鏈DNA分子 B.—條雙鏈DNA分子
C.二條單鏈DNA分子 D.二條雙鏈DNA分子
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二上學(xué)期9月調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述,不正確的是( )
A.甲圖中氧含量為a時的情況對應(yīng)的是乙圖中的A點
B.甲圖中氧含量為b時的情況對應(yīng)的是乙圖中的CD段
C.甲圖中a、b、c、d的四個濃度中,c是最適合貯藏的
D.甲圖中氧含量為d時沒有酒精產(chǎn)生
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