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【題目】下列對組成細胞分子的描述,正確的是

①核酸、酶、果糖、脂肪均含有元素C、H、O、N

②所有的酶都是蛋白質

③對蛋白質的檢測可用斐林試劑,顏色呈磚紅色

④人體內參與信息傳遞的分子都是蛋白質

⑤生物膜上的載體都是蛋白質

⑥蛋白質的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關

A. ①②⑤ B. ②③④⑤ C. ⑤⑥ D. ②⑤⑥

【答案】C

【解析】

本題旨在考查組成細胞的核酸、糖類，蛋白質、酶等分子。

①脂肪和果糖僅由 C、H、0三種元素組成，①錯誤；②絕大部分酶是蛋白質，少數(shù)酶是RNA，②錯誤；③蛋白質的檢測用雙縮脲試劑，呈紫色，斐林試劑鑒定還原性糖呈磚紅色，③錯誤；④人體內參與信息傳遞的分子不都是蛋白質，例如性激素的化學本質是固醇，④錯誤；⑤膜上的載體都是蛋白質，參與協(xié)助擴散和主動運輸，⑤正確；⑥蛋白質的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序及肽鏈的空間結構有關，⑥正確；故正確的應選擇C ⑤⑥。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生產生活中廣泛運用細胞呼吸的原理。下列有關敘述錯誤的是

A. 及時為板結的土壤松土透氣能保證根細胞的正常呼吸

B. 糧食貯藏時，應降低溫度和保持干燥

C. 溫室種植時，夜間適當降溫，以提高農作物產量

D. 透氣性好的“創(chuàng)可貼”可保證人體細胞有氧呼吸所需O2的供應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】薩頓依據“基因和染色體的行為存在明顯的平行關系”，而提出“基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代”的假說，下列不屬于他所依據的“平行”關系的是

A. 基因和染色體在體細胞中都是成對存在的，在配子中都只含有成對中的一個

B. 非等位基因在形成配子時自由組合；非同源染色體在減數(shù)分裂過程中也自由組合

C. 作為遺傳物質的DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤繞形成的

D. 基因在雜交過程中保持完整性和獨立性；染色體在配子形成和受精過程中，也有相對穩(wěn)定的形態(tài)結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將馬鈴薯去皮切塊，加水煮沸一定時間，過濾得到馬鈴薯浸出液。在馬鈴薯浸出液中加入一定量蔗糖和瓊脂，用水定容后滅菌，得到M培養(yǎng)基。

回答下列問題：

（1）M培養(yǎng)基若用于真菌的篩選，則培養(yǎng)基中應加入鏈霉素抑制___________的生長，加入了鏈霉素的培養(yǎng)基屬于___________培養(yǎng)基。該培養(yǎng)基允許_________________________生長，___________________其他種類微生物生長

（2）M培養(yǎng)基中的馬鈴薯浸出液為微生物生長提供了多種營養(yǎng)物質，營養(yǎng)物質類型除氮源外還有___________（答出兩點即可）。氮源進入細菌后，可參與合成的生物大分子有___________（答出兩點即可）。

（3）若在M培養(yǎng)基中用淀粉取代蔗糖，接種土壤濾液并培養(yǎng)，平板上長出菌落后可通過加入顯色劑篩選出能產生淀粉酶的微生物，加入的顯色劑是___________。

（4）甲、乙兩位同學用稀釋涂布平板法測定某一土壤樣品中微生物的數(shù)量，在同一稀釋倍數(shù)下得到以下結果：

甲同學涂布了3個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是110、140和149，取平均值133。

乙同學涂布了3個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是27、169和176，取平均值124。

有人認為這兩位同學的結果中，乙同學的結果可信度低，其原因是：_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于“變異”的說法錯誤的是

A. 21三體綜合征是一種常見的染色體病，患者比正常人多了一條21號染色體

B. 通常基因突變在光學顯微鏡下無法直接觀察到，而染色體變異可以用顯微鏡直接觀察到

C. 染色體中某一片段位置顛倒也可以引起變異，夜來香經常發(fā)生這種類型的變異

D. 若觀察減數(shù)分裂過程中四分體時期出現(xiàn)了“凸環(huán)”，則這種變異很可能是染色體發(fā)生某一片段的增加或者缺失變異造成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個初級精母細胞在減數(shù)分裂第一次分裂時，有一對同源染色體不發(fā)生分離；所形成的次級精母細胞減數(shù)分裂的第二次分裂正常。另一個初級精母細胞在減分裂的第一次分裂正常；減數(shù)分裂的第二次分裂時兩個次級精母細胞中，有一個次級精母細胞的1條染色體的姐妹染色單體沒有分開。以上兩個初級精母細胞可產生染色體數(shù)目不正常的配子(以下簡稱為不正常的配子)。上述兩個初級精母細胞減數(shù)分裂的最終結果應當是

A. 兩者產生的配子全部都不正常

B. 前者產生一半不正常的配子，后者產生的配子都不正常

C. 兩者都只產生一半不正常的配子

D. 前者產生全部不正常的配子，后者只產生一半不正常的配子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酪氨酸酶能催化酪氨酸合成黑色素，美白劑X能抑制酪氨酸酶的活性，阻斷黑色素的合成從而達到皮膚美白的效果。某實驗小組為了測定美白劑X對酪氨酸酶的抑制效果進行了如下實驗。回答下列問題：

試管編號

實驗步驟

A1

A2

B1

B2

1

加入L酪氨酸（ml）

2

2

2

2

2

加入美白劑X（ml）

0

0

2

2

3

加入磷酸緩沖液（ml）

4

5

2

3

4

加入酪氨酸酶溶液（ml）

1

0

1

0

5

混合反應

反應15min后停止，并檢測L酪氨酸的剩余量

6

L酪氨酸的剩余量

a1

a2

b1

b2

（1）據以上信息分析，該實驗的自變量是______。為了保證實驗成功，實驗過程中溫度、反應時間等無關變量應保持______。

（2）該實驗美白劑X對酪氨酸酶的抑制效果是通過______來判斷的。據表分析，L-酪氨酸的剩余量a1______（填“＜”“=”或“＞”）b1。

（3）A1和A2試管加入的磷酸緩沖液的量不同，目的是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組對人群中的眼色性狀進行調查（設基因為B、b），調查結果如下表。以下表述不正確的是（ ）

婚配方式

調查的家庭個數(shù)

子女藍眼

子女褐眼

男

女

男

女

一、藍眼×藍眼

150

78

82

0

0

二、藍眼×褐眼

158

49

47

63

61

三、褐眼×褐眼

142

14

17

72

69

A. 眼色性狀中顯性性狀是褐眼

B. 婚配方式二中親本基因型組合類型一定為Bb×bb

C. 婚配方式三中親本基因型組合類型可能為Bb×Bb、BB×BB、BB×Bb

D. 婚配方式一中親本基因型組合類型一定為bb×bb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)學家對某棄耕農田多年后形成的荒地進行調查。下表是此生態(tài)系統(tǒng)三個營 養(yǎng)級生物的能量分析表。請回答下列問題(單位：J／hm2·a)

營養(yǎng)級

同化量

未被利用量

分解者分解量

呼吸釋放量

A

2.48×1011

2.00×109

1.20×1010

3.60×1010

B

2.40×107

6.00×105

4.00×105

2.30×107

C

7.50×108

2.40×107

6.00×106

7.16×108

（1）輸入該生態(tài)系統(tǒng)生物群落的總能量是_____J／hm2·a，這部分能量是指_____。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為_____。

（3）該棄耕農田上進行的演替類型為_________。若該地區(qū)氣候條件適宜、雨量豐富，在數(shù)十 年乃至上百年后，此片棄耕農田可能會變成森林，此過程的演替趨勢應該是： 棄耕農田→（_______）→（_______）→喬木林（森林）

（4）生態(tài)學家為了監(jiān)測和預報該生態(tài)系統(tǒng)鼠害的發(fā)生情況，對棄耕后田鼠種群數(shù)量的變化 規(guī)律進行了研究。

I．研究者通常采用_____法估算該地區(qū)田鼠的種群數(shù)量。若調查中部分田鼠身上的標 志物脫落，所得調查數(shù)值比實際數(shù)值偏______（填“大”或“小”） Ⅱ．研究人員根據最初的一個月內_____構建的田鼠種群增長模型為 N t =N0·λt，由此 可知田鼠在最初的一個月內的生存環(huán)境條件是_____。 Ⅲ．若研究人員對此棄耕農田進行長期研究，并進行數(shù)據統(tǒng)計，將會發(fā)現(xiàn)田鼠的種群增長 模型的變化趨勢是_________。

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