【題目】關(guān)于“變異”的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 21三體綜合征是一種常見(jiàn)的染色體病，患者比正常人多了一條21號(hào)染色體

B. 通�；蛲蛔�?cè)诠鈱W(xué)顯微鏡下無(wú)法直接觀察到，而染色體變異可以用顯微鏡直接觀察到

C. 染色體中某一片段位置顛倒也可以引起變異，夜來(lái)香經(jīng)常發(fā)生這種類(lèi)型的變異

D. 若觀察減數(shù)分裂過(guò)程中四分體時(shí)期出現(xiàn)了“凸環(huán)”，則這種變異很可能是染色體發(fā)生某一片段的增加或者缺失變異造成的

【答案】C

【解析】

21三體綜合征是一種常見(jiàn)的染色體病，患者體細(xì)胞內(nèi)含3條21號(hào)染色體，即比正常人多了一條21號(hào)染色體。基因突變和基因重組都是分子水平上的變異，在光學(xué)顯微鏡下不可直接觀察，而染色體變異屬于細(xì)胞水平上的變異，在光學(xué)顯微鏡下直接可見(jiàn)�；蛲蛔兒腿旧w變異統(tǒng)稱(chēng)突變，在自然界中變異頻率極低。其中染色體變異分結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異，結(jié)構(gòu)變異常見(jiàn)分四種，即染色體片段的增加、減少、顛倒和移接到另一條非同源染色體上；數(shù)目變異包括個(gè)別染色體增加或減少（如21三體綜合征）、以染色體組的形式成倍的增加或減少（如單倍體和多倍體的形成）。

正常人體細(xì)胞內(nèi)有2條21號(hào)染色體，而21三體綜合征患者比正常人多了一條21號(hào)染色體，所以這是一種常見(jiàn)的染色體異常的遺傳病，A正確；基因突變屬于分子水平上的變異，通常基因突變?cè)诠鈱W(xué)顯微鏡下無(wú)法直接觀察到，染色體變異屬于細(xì)胞結(jié)構(gòu)水平上的變異，可以用顯微鏡直接觀察到，B正確；染色體中某一片段位置顛倒也可以引起變異，這種變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的一種，但發(fā)生概率極低，C錯(cuò)誤；若觀察減數(shù)分裂過(guò)程中四分體是同源染色體配對(duì)這的結(jié)果，如果時(shí)期出現(xiàn)了“凸環(huán)”，很可能是染色體發(fā)生某一片段的增加或者缺失變異造成的，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】5－溴尿嘧啶(5－BU)是胸腺嘧啶的類(lèi)似物，可取代胸腺嘧啶。5－BU能產(chǎn)生兩種互變異構(gòu)體，一種是酮式，一種是烯醇式。酮式可與A互補(bǔ)配對(duì)，烯醇式可與G互補(bǔ)配對(duì)。在含有5－BU的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌，得到少數(shù)突變型大腸桿菌，突變型大腸桿菌中的堿基數(shù)目不變，但(A＋T)/(C＋G)的堿基比例不同于原大腸桿菌。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 5－BU誘發(fā)突變的機(jī)制是誘發(fā)DNA鏈發(fā)生堿基種類(lèi)替換

B. 5－BU誘發(fā)突變的機(jī)制是阻止堿基配對(duì)

C. 培養(yǎng)過(guò)程中可導(dǎo)致A/T對(duì)變成G/C對(duì)

D. 5－BU誘發(fā)突變發(fā)生在DNA分子復(fù)制過(guò)程中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究垂體對(duì)機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)育的作用，某同學(xué)用垂體切除法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，用幼齡大鼠為材料，以體重變化作為生長(zhǎng)發(fā)育的檢測(cè)指標(biāo)。回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)完善下面的實(shí)驗(yàn)步驟

①將若干只大鼠隨機(jī)分為A、B兩組后進(jìn)行處理，A組(對(duì)照組)的處理是_____________；B組的處理是_____________。

②將上述兩組大鼠置于相同的適宜條件下飼養(yǎng)。

③每隔一定時(shí)間，___________。

④對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理與分析。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析

B組大鼠生長(zhǎng)發(fā)育的狀況不如A組，出現(xiàn)這種差異的原因是由于B組的處理使大鼠缺失了來(lái)源于垂體的__________激素和__________激素。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用平板劃線(xiàn)法或稀釋涂布平板法純化大腸桿菌時(shí)（ ）

A. 用的培養(yǎng)基不同

B. 都需要使用接種針進(jìn)行接種

C. 都可以用來(lái)計(jì)數(shù)活菌

D. 都需要在火焰旁迸行接種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于“生物結(jié)構(gòu)與物質(zhì)組成”的敘述錯(cuò)誤的是

A. 病毒雖無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但其生命活動(dòng)必須借助活細(xì)胞來(lái)完成

B. 在藍(lán)藻細(xì)胞膜上，含有ATP水解酶，能快速高效的水解ATP，此處的ATP主要是由有氧呼吸第三階段線(xiàn)粒體內(nèi)膜提供的

C. 在人體肌肉細(xì)胞中，為了提高供能效率，線(xiàn)粒體聚集在一起形成“肌質(zhì)體”

D. 葉肉細(xì)胞內(nèi)的類(lèi)囊體薄膜也是由磷脂和蛋白質(zhì)組成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)組成細(xì)胞分子的描述,正確的是

①核酸、酶、果糖、脂肪均含有元素C、H、O、N

②所有的酶都是蛋白質(zhì)

③對(duì)蛋白質(zhì)的檢測(cè)可用斐林試劑,顏色呈磚紅色

④人體內(nèi)參與信息傳遞的分子都是蛋白質(zhì)

⑤生物膜上的載體都是蛋白質(zhì)

⑥蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目、排序等有關(guān)

A. ①②⑤ B. ②③④⑤ C. ⑤⑥ D. ②⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2008年1月12日我國(guó)科考隊(duì)員登上了南極“冰雪之巔”，他們生理上的適應(yīng)性變化是

①體內(nèi)產(chǎn)熱量增加 ②機(jī)體耗氧量增加 ③皮膚血管舒張 ④體溫調(diào)節(jié)中樞興奮性增強(qiáng) ⑤甲狀腺激素分泌量增加

A. ①②③④ B. ①②④⑤ C. ②③⑤ D. ③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)科學(xué)家魯賓和卡門(mén)利用同位素標(biāo)記法對(duì)光合作用進(jìn)行了研究，他們利用18O分別標(biāo)記CO2和H2O，使它們分別成為C18O2和H218O，通過(guò)分組試驗(yàn)追蹤18O在化學(xué)反應(yīng)中的去向．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. H218O的標(biāo)記元素會(huì)出現(xiàn)在O2中

B. 證明了C18O2中的標(biāo)記元素進(jìn)入有機(jī)物中

C. C18O2中的標(biāo)記元素進(jìn)入了O2

D. 該實(shí)驗(yàn)研究的是暗反應(yīng)過(guò)程中物質(zhì)變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述，正確有幾項(xiàng)（ ）

①細(xì)胞生長(zhǎng)，其表面積增大，導(dǎo)致細(xì)胞的物質(zhì)交換效率升高

②細(xì)胞衰老，呼吸速率減慢；細(xì)胞分化過(guò)程中基因不變　

③細(xì)胞凋亡，細(xì)胞周期變短；細(xì)胞壞死，膜通透性降低

④細(xì)胞凋亡受基因控制，有利于多細(xì)胞生物個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育

⑤抑癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)進(jìn)程

⑥細(xì)菌在無(wú)絲分裂過(guò)程中也需要進(jìn)行DNA復(fù)制

A. 一項(xiàng)B. 二項(xiàng)C. 三項(xiàng)D. 四項(xiàng)

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