1．如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，對(duì)其說法正確的是（　　）
A．在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量
B．1中內(nèi)容物釋放至2中要依靠膜的流動(dòng)性
C．2處的液體為組織液，含有能被3特異性識(shí)別的物質(zhì)
D．1中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，興奮處外表面分布著負(fù)電荷

分析 圖示為突觸的結(jié)構(gòu)，分析示意圖可知：a為突觸小體，在此完成的信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)；
1為突觸小泡，內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì)，其產(chǎn)生與高爾基體有關(guān)，神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性和抑制性兩種，可以使突觸后神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，以胞吐的方式釋放到突出間隙，依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性；
2為突出間隙，內(nèi)含組織液；3為突觸后膜，其上含有與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合的受體．

解答 解：A、在突觸前膜中電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)遞質(zhì)形式的化學(xué)信號(hào)，即在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，并且該過程中需要消耗能量，A正確；
B、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放方式為胞吐，該過程利用了細(xì)胞膜的流動(dòng)性，B正確；
C、2處的液體為組織液，含有能被突觸后膜上受體特異性識(shí)別的神經(jīng)遞質(zhì)，C正確；
D、1中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，興奮處外表面分布著負(fù)電荷，D正確．
故選：ABCD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)以及突觸結(jié)構(gòu)的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記突觸的結(jié)構(gòu)；明確圖中各標(biāo)號(hào)所指名稱；識(shí)記在突觸上出現(xiàn)電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．表中a、b、c不符合圖所示關(guān)系的有幾項(xiàng)（　�。�
abc
①脂質(zhì)固醇維生素D
②細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)細(xì)胞器
③核酸DNA核糖核苷酸
④糖類多糖單糖
A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工（如糖基化）后的蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外需要經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)及穿過的膜層數(shù)分別是（　�。�
A．核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜、3層
B．核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜、4層
C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→線粒體→細(xì)胞膜、4層
D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜、0層

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．A、a位于常染色體，B、b位于X染色體上．一個(gè)群體中雌雄比例1：1，A、a的基因頻率是1：1，B、b基因頻率為2：1，Xb純合致死．則aaXBXb后代所占比例為（　　）
A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{1}{18}$D．$\frac{1}{6}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖為反射弧中神經(jīng)-肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖．發(fā)生反射時(shí)，神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿傳出神經(jīng)傳到突觸前膜，導(dǎo)致突觸小泡與前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)（Ach），下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．Ach與Ach受體結(jié)合后，肌膜發(fā)生電位變化
B．Ach從突觸前膜釋放出來穿過了兩層膜
C．突觸小泡的形成與高爾基體有關(guān)
D．Ach受體具有特異性，一般是由蛋白質(zhì)組成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．摘除法是造成某些器官功能缺損，以研究某些器官功能的一種方法．血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定是人和動(dòng)物維持生命活動(dòng)所必需的．以下是用摘除法設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案探究胰腺在調(diào)節(jié)血糖穩(wěn)定中的作用，補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)及分析結(jié)論．
（1）材料用具：成熟的150g左右的健康雄性小白鼠6 只，手術(shù)必要的器械和消毒器材及實(shí)驗(yàn)所需要的各種試劑，胰島組織研磨液等．
（2）方法步驟：①取成熟的150g左右的健康雄性小白鼠6只，預(yù)先餓一天．分成實(shí)驗(yàn)組4只和對(duì)照組2只，并編號(hào)；
②手術(shù)摘除實(shí)驗(yàn)組的胰臟，縫合切口并消毒；對(duì)照組小白鼠的處理是不切除胰腺，其它操作和實(shí)驗(yàn)組相同；兩組均置于相同且適宜的條件下分籠飼養(yǎng)．
③利用斐林試劑檢測(cè)各組小鼠是否出現(xiàn)尿糖或觀察是否出現(xiàn)驚厥，當(dāng)出現(xiàn)上述現(xiàn)象時(shí)立即給實(shí)驗(yàn)組的其中2只靜脈注射胰島組織研磨液，另2只不予搶救．再檢測(cè)是否出現(xiàn)尿糖或驚厥．
④比較并分析對(duì)照組、出現(xiàn)尿糖或驚厥后注射胰腺研磨液以及未經(jīng)搶救的實(shí)驗(yàn)組小白鼠的各種情況．
（3）預(yù)期結(jié)果并分析：
①如果切除胰腺的小白鼠出現(xiàn)尿糖，注射胰島組織研磨液后尿糖逐漸消失（恢復(fù)正常），而不予搶救的小白鼠持續(xù)尿糖；對(duì)照組基本正常．說明胰腺產(chǎn)生的物質(zhì)能降血糖．
②如果切除胰腺的小白鼠出現(xiàn)驚厥，注射葡萄糖后逐漸恢復(fù)正常，而不予搶救的小白鼠死亡；對(duì)照組基本正常．說明胰腺產(chǎn)生的物質(zhì)能升血糖．
③如果切除胰腺的小白鼠與對(duì)照組的活動(dòng)情況相同，均不出現(xiàn)尿糖和驚厥現(xiàn)象等．說明胰腺在血糖的調(diào)節(jié)中幾乎不起作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列不屬于人體免疫器官的是（　�。�
A．骨髓B．胸腺C．扁桃體D．小腦

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南常德石門一中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)快速牽拉骨骼肌時(shí)，會(huì)在d處記錄到電位變化過程。據(jù)圖判斷下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是

A．感受器位于骨骼肌中

B．d處位于傳出神經(jīng)上

C．從a到d構(gòu)成一個(gè)完整的反射弧

D．牽拉骨骼肌時(shí)，c處可檢測(cè)到神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．冬泳運(yùn)動(dòng)能強(qiáng)身健體，被譽(yù)為“勇敢者的運(yùn)動(dòng)”．在嚴(yán)寒冬季，冬泳運(yùn)動(dòng)員剛開始訓(xùn)練時(shí)，在生理上出現(xiàn)的適應(yīng)性變化是（　�。�
①體溫下降�、跈C(jī)體耗氧量降低　③皮膚血管收縮�、荏w溫調(diào)節(jié)中樞興奮性增強(qiáng)�、菁谞钕偌に胤置谠黾樱�
A．①③④B．①④⑤C．②③⑤D．③④⑤

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