6．光合作用過程中能把水分解的物質(zhì)是（　�。�
A．葉綠素aB．葉綠素b
C．胡蘿卜素和葉綠素D．胡蘿卜素

分析 光合作用的光反應(yīng)階段，全部的胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素b，大多數(shù)葉綠素a能夠吸收、傳遞光能，稱為天線色素，它們把吸收來的光能最終傳遞給處于特殊狀態(tài)的葉綠素a，使其被激發(fā)，葉綠素a激發(fā)出了一個電子，該電子最終被輔酶Ⅱ接受，變?yōu)镹ADPH（還原型輔酶Ⅱ）分子，而旁邊的酵素使水裂解成氫離子和氧原子，多余的電子去補葉綠素a分子上的缺．稱之為電子傳遞鏈．

解答 解：根據(jù)試題分析，光合作用過程中能把水分解的物質(zhì)是少數(shù)處于特殊狀態(tài)的葉綠素a．
故選：A．

點評 本題考查了光合作用的光反應(yīng)階段的電子傳遞，識記和理解相關(guān)內(nèi)容是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．動物細胞培養(yǎng)與植物細胞培養(yǎng)的重要區(qū)別是（　　）
A．動物細胞培養(yǎng)基與植物細胞培養(yǎng)基的成分有所不同
B．動物細胞培養(yǎng)不需要在無菌條件下進行
C．動物體細胞可以發(fā)育成一個完整體，而植物體細胞則不能
D．動物細胞培養(yǎng)可發(fā)生遺傳物質(zhì)改變，而植物不能

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過程中，經(jīng)常使用疫苗和抗體．已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，且疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如圖：
（1）完成過程①②③所需要的酶依次是逆轉(zhuǎn)錄酶、限制性核酸內(nèi)切酶（或限制酶或限制性內(nèi)切酶）、DNA連接酶．
（2）過程⑥中，首先是經(jīng)過B細胞的增殖、分化過程，該過程產(chǎn)生的細胞有記憶B細胞和效應(yīng)B細胞（漿細胞）．過程⑦產(chǎn)生的細胞類型可能有3種，因此在生產(chǎn)過程中需要經(jīng)過篩選才能獲得相應(yīng)的目的細胞．本流程圖中需要進行篩選的過程有④⑤⑦⑧（用數(shù)字序號表示）．
（3）過程⑦采用的實驗技術(shù)是細胞融合，獲得的X是雜交瘤細胞．X具有能在體外大量繁殖和產(chǎn)生特異性抗體的特性．
（4）過程⑧要對經(jīng)篩選獲得的較穩(wěn)定的X進行大規(guī)模的培養(yǎng)才能獲得大量的單克隆抗體．動物細胞的體外培養(yǎng)除了要有適宜的溫度條件之外，還需要控制好培養(yǎng)液的溶解氧、酸堿度和滲透壓（三種要寫全）等．
（5）進入人體的疫苗相當(dāng)于抗原，但又不具有致病性．因而能刺激志愿者體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體．在志愿者體內(nèi)，抗體的產(chǎn)生及分泌過程中涉及到的膜結(jié)構(gòu)細細胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．核酸是生物的遺傳物質(zhì)，組成核酸的堿基、五碳糖、核苷酸各有幾種（　�。�
A．5，2，8B．4，2，2C．5，2，2D．4，4，8

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．暗反應(yīng)中三碳化合物被還原的條件是（　�。�
A．水、ATP、NADPHB．ATP、NADPH、酶
C．五碳化合物、NADPH、酶D．CO2、NADPH、酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．在光合作用的暗反應(yīng)中發(fā)生的反應(yīng)過程有（　�。�
A．CO2的固定，O2的釋放B．CO2和水反應(yīng)生成糖等物質(zhì)
C．H2O的分解，O2的釋放D．CO2的固定，C3的還原

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．一條多肽鏈有氨基酸110個，則含有的氨基和羧基的數(shù)目至少是（　�。�
A．110、110B．109、109C．9、9D．1、1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．在光合作用和呼吸作用過程中，氧元素的去向正確的是（　�。�
A．H2O--C6H12O6--CO2B．H2O--C6H12O6--H2O
C．H2O--O2--CO2D．H2O--O2--H2O

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．很多生物學(xué)實驗必須始終用活細胞做材料，下列哪項實驗不必滿足此要求（　�。�
A．觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原B．觀察植物細胞的細胞質(zhì)流動
C．探究酵母菌細胞呼吸的方式D．觀察花生子葉細胞中的脂肪顆粒

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同步練習(xí)冊答案