A. | 果膠酶 | B. | 纖維素酶 | C. | 脂肪酶 | D. | 蛋白酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)構(gòu)與功能的相互適應(yīng) | B. | 生產(chǎn)者對消費(fèi)者的適應(yīng) | ||
C. | 通過競爭形成相互適應(yīng) | D. | 通過相互選擇形成的相互適應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿滲透壓的大小主要與HCO3-和HPO42-濃度有關(guān) | |
B. | 人體的內(nèi)環(huán)境滲透壓感受器和調(diào)節(jié)中樞都在下丘腦 | |
C. | 喝水過多時(shí)抗利尿激素增多,促進(jìn)腎臟對水的重吸收 | |
D. | 缺水時(shí)下丘腦產(chǎn)生渴覺,同時(shí)控制人體增加飲水量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 6種,2種 | B. | 6種,4種 | C. | 4種,4種 | D. | 8種,6種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蝗蟲是次級消費(fèi)者 | |
B. | 鳥和田鼠具有相同的營養(yǎng)級 | |
C. | 該食物網(wǎng)共有2條食物鏈 | |
D. | 若蛇的數(shù)量大量減少,田鼠的數(shù)量也隨之大量減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因工程需對基因進(jìn)行分子水平操作,蛋白質(zhì)工程不對基因進(jìn)行操作 | |
B. | 基因工程原則上合成的是天然存在的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)工程可合成天然不存在的蛋白質(zhì) | |
C. | 基因工程是分子水平操作,蛋白質(zhì)工程是細(xì)胞水平(或性狀水平)操作 | |
D. | 基因工程完全不同于蛋白質(zhì)工程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在刺激豐富的環(huán)境中生長的正常孩子神經(jīng)突起及突觸數(shù)量將會(huì)增多 | |
B. | 當(dāng)神經(jīng)纖維的某一部位受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí),膜內(nèi)為負(fù)電位轉(zhuǎn)變?yōu)檎娢,膜外為正電位轉(zhuǎn)變?yōu)樨?fù)電位 | |
C. | 興奮以局部電流的形式在多個(gè)神經(jīng)元之間單向傳遞 | |
D. | 傳出神經(jīng)元的軸突上某一點(diǎn)受到刺激,興奮會(huì)由該點(diǎn)沿軸突進(jìn)行雙向傳導(dǎo) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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