20.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的錯誤敘述是(  )
A.在刺激豐富的環(huán)境中生長的正常孩子神經(jīng)突起及突觸數(shù)量將會增多
B.當(dāng)神經(jīng)纖維的某一部位受到刺激產(chǎn)生興奮時,膜內(nèi)為負電位轉(zhuǎn)變?yōu)檎娢,膜外為正電位轉(zhuǎn)變?yōu)樨撾娢?/td>
C.興奮以局部電流的形式在多個神經(jīng)元之間單向傳遞
D.傳出神經(jīng)元的軸突上某一點受到刺激,興奮會由該點沿軸突進行雙向傳導(dǎo)

分析 興奮產(chǎn)生時膜電位由靜息時的外正內(nèi)負轉(zhuǎn)變?yōu)橥庳搩?nèi)正的動作電位,興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的,傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)局部電流方向相同,與膜外局部電流方向相反,興奮在神經(jīng)元間的傳遞是單向的,且是以化學(xué)信號的形式傳遞給下一個神經(jīng)元的.

解答 解:A、在刺激豐富的環(huán)境中生長的正常孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育正常,并且神經(jīng)元之間會建立廣泛的聯(lián)系,所以神經(jīng)突起及突觸數(shù)量將會增多,A正確;
B、當(dāng)神經(jīng)纖維的某一部位受到刺激產(chǎn)生興奮時,膜電位由靜息時的外正內(nèi)負轉(zhuǎn)變?yōu)橥庳搩?nèi)正的動作電位,興奮傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)局部電流方向相同,與膜外局部電流方向相反,B正確;
C、興奮在神經(jīng)元間的傳遞是單向的,且是通過將電信號轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號再轉(zhuǎn)變成電信號的形式傳遞給下一個神經(jīng)元的,C錯誤;
D、興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的,D正確.
故選:C.

點評 本題考查神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo),要求學(xué)生能夠理解興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)和神經(jīng)元之間的傳遞過程,意在考查學(xué)生的識記能力和分析問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.根據(jù)下面的人體神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,分析下列敘述中不正確的是( 。
A.靜息電位是K離子外流引起的
B.若刺激A點,圖中電流計B將出現(xiàn)2次偏轉(zhuǎn),且方向相反的
C.若抑制該細胞的呼吸作用,不會影響神經(jīng)沖動在一個神經(jīng)元細胞內(nèi)的傳導(dǎo)
D.④的形成與高爾基體有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于植物細胞有絲分裂過程的敘述不正確的是( 。
A.在分裂間期,染色體復(fù)制,DNA含量加倍
B.在分裂后期,著絲點分裂,染色體數(shù)目加倍,DNA含量也加倍
C.在分裂前期,染色體散亂地分布在紡錘體的中央
D.在分裂末期,染色體平均分配進入兩個子細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

8.柿子變軟的過程包含細胞壁的降解.已知細胞壁的主要成分包括纖維素和果膠,推測參與細胞壁降解的酶有( 。
A.果膠酶B.纖維素酶C.脂肪酶D.蛋白酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.孟德爾用F1黃色圓粒豌豆(YyRr)與綠色皺粒豌豆(yyrr)進行測交實驗,結(jié)果如表.
表現(xiàn)型
項目
黃色圓粒黃色皺粒綠色圓粒綠色皺粒
F1作母本子粒數(shù)31272626
F1作父本子粒數(shù)24222526
對結(jié)果進行統(tǒng)計學(xué)分析,4種表現(xiàn)型的數(shù)量比為( 。
A.1:1B.1:1:1:1C.3:1D.9:3:3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.真核細胞中,與核糖體的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是( 。
A.高爾基體B.核仁C.核膜D.核孔

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.切除老鼠體內(nèi)的甲狀腺,10d后將其同沒有切除甲狀腺的老鼠相比,切除甲狀腺的老鼠的代謝能力明顯下降,并且無法檢驗出其血液中甲狀腺激素.切除5d后,將溶解于某溶劑的一定量的甲狀腺激素給老鼠連續(xù)注射5d,過10d后觀察,其物質(zhì)代謝能力沒有下降.由此可推測:甲狀腺激素能增強物質(zhì)的代謝能力.為了證明這一推論,有必要進行對比實驗,以作觀察比較.你認為下列哪項為最適宜的對比實驗組( 。
A.既沒有切除甲狀腺,又未注射甲狀腺激素的實驗組
B.從進行切除后的第1d開始,只注射用于該實驗溶劑的實驗組
C.從進行切除后的第5d開始,只注射用于該實驗溶劑的實驗組
D.將溶解于另一種溶劑的甲狀腺激素注射到剛剛做完切除手術(shù)的實驗組

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.以下描述錯誤的是( 。
A.生長素促進植物生長的原因可能是使得細胞伸長
B.在植物組織培養(yǎng)中,細胞分裂素中等量,生長素少,愈傷組織仍保持原狀態(tài)生長
C.人們常常把天然的植物激素稱之為植物生長物質(zhì)或植物生長調(diào)節(jié)劑
D.免耕法的實現(xiàn),需要利用人工合成生長素類似物作為除草劑

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.某高等植物的細胞染色體和基因組成如圖.等位基因間為完全顯性,基因型為AaBb,請分析回答:
(1)圖中A和a稱為等位基因,在減數(shù)分裂過程中發(fā)生分離 (分離/自由組合),圖中①號染色體和②號染色體合稱為同源染色體,交叉互換發(fā)生在四分體時期,①號染色體和③號染色體合稱為非同源染色體.
(2)對該生物進行測交,后代有4 種表現(xiàn)型,表現(xiàn)型的比例為1:1:1:,后代中能穩(wěn)定遺傳的個體的所占比例為$\frac{1}{4}$.
(3)若此細胞為動物細胞且③號和④號染色體為性染色體,則該細胞的基因型為AaXBXb.圖中所示細胞若為1個卵原細胞,進行一次完整的減數(shù)分裂可以產(chǎn)生1種卵細胞,該生物體可以產(chǎn)生的配子類型種類是AB、ab、Ab、aB.

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同步練習(xí)冊答案