下圖為人體細(xì)胞內(nèi)葡萄糖代謝過(guò)程簡(jiǎn)圖,①〜③是生化反應(yīng)過(guò)程,甲—丁代表相關(guān)物質(zhì)。下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. ①、②、③過(guò)程都伴有ATP的生成
B. 甲、乙、丙、丁表示的物質(zhì)各不相同
C. ①、②過(guò)程均有乙生成,但催化①、②過(guò)程的酶不同
D. 圖示生理過(guò)程既能發(fā)生在真核生物的細(xì)胞中,也能發(fā)生在原核生物的細(xì)胞中
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省、麻城一中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某個(gè)DNA片段由500對(duì)堿基組成,G+C占?jí)A基總數(shù)的34%,若該DNA片段連續(xù)復(fù)制3次,第三次復(fù)制時(shí),需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸分子個(gè)數(shù)為 ( )
A.1 155 B.1 320 C.2 310 D.2 640
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河南省南陽(yáng)信陽(yáng)等六市高三第二次聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在適宜溫度和一定光照條件下,研究不同濃度的蔗糖對(duì)培養(yǎng)4周后某試管苗相關(guān)指標(biāo)的影響,結(jié)果見(jiàn)下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
品種 | 蔗糖 濃度 | 葉綠素 (μg·g-1) | 類胡蘿卜素 (μg·g-1) | 總?cè)~面積(cm2) | 總光合速率 (μmol·m-2·s -1) | 呼吸速率 (μmol·m-2·s -1) |
試 管 苗 | 0% | 487.70 | 48.73 | 42.80 | 1.35 | 0.50 |
1% | 553.68 | 62.67 | 58.03 | 1.29 | 0.66 | |
3% | 655.02 | 83.31 | 60.78 | 1.16 | 1.10 |
(1)據(jù)表分析,隨蔗糖濃度的增加,呼吸速率加快,[H]由_________(場(chǎng)所)轉(zhuǎn)運(yùn)到線粒體內(nèi)膜上與02結(jié)合的速率加快。
(2)其他條件均適宜時(shí),在一定范圍內(nèi),隨著溫度上升,該植物細(xì)胞呼吸和光合作用的速率變化不同,其最可能的原因是___________。溫度會(huì)影響光合作用的_______________階段。
(3)如果向培養(yǎng)該植物的溫室內(nèi)通入14C02,光照一定時(shí)間(數(shù)分鐘)后殺死該植物,同時(shí)提取產(chǎn)物并分析。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),短時(shí)間內(nèi)C02就已經(jīng)轉(zhuǎn)化為許多種類的化合物。如果要探究C02轉(zhuǎn)化成的第一個(gè)產(chǎn)物是什么,可能的實(shí)驗(yàn)思路是________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江西省盟校高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法,正確的是
A. 皮膚上的“老年斑”是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物
B. 原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異積累可導(dǎo)致癌癥,因此癌癥可遺傳
C. 細(xì)胞周期的有序進(jìn)行需抑癌基因的嚴(yán)格調(diào)控
D. 有絲分裂和減數(shù)分裂都可能發(fā)生非同源染色體間的互換,但是只有減數(shù)分裂能發(fā)生同源染色體間的交叉互換
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河南省鄭州市高三第三次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列有關(guān)RNA的問(wèn)題:
(1)組成RNA的基本單位是__________,能被____________(染色劑)染成紅色,細(xì)胞中常見(jiàn)的RNA有三種,其來(lái)源都是__________,其中核糖體RNA的合成場(chǎng)所是___________。
(2)1982年美國(guó)科學(xué)家Cech和AItman發(fā)現(xiàn)大腸桿菌RNaseP(—種酶)的蛋白質(zhì)部分除去后,在體外高濃度Mg2+存在下,留下的RNA部分仍具有與全酶相同的催化活性,這個(gè)事實(shí)說(shuō)明了__________。后來(lái)發(fā)現(xiàn)四膜蟲(chóng)L19RNA在一定條件下能專一地催化某些小分子RNA的水解與合成,實(shí)際上L19RNA就具有了與___________和_____________相同的功能。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆廣東省汕頭市高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某二倍體植物(2n=16)開(kāi)兩性花,可自花傳粉。研究者發(fā)現(xiàn)有雄性不育植株(即雄蕊發(fā)育異常不能產(chǎn)生有功能的花粉,但雌蕊發(fā)育正常能接受正;ǚ鄱芫Y(jié)實(shí)),欲選育并用于雜交育種。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)雄性不育與可育是一對(duì)相對(duì)性狀。將雄性不育植株與可育植株雜交,F(xiàn)1代均可育,F(xiàn)1自交得F2,統(tǒng)計(jì)其性狀,結(jié)果如表,說(shuō)明控制這對(duì)性狀的基因遺傳遵循____________定律。
編號(hào) | 總株數(shù) | 可育:不育 |
1 | 35 | 27:8 |
2 | 42 | 32:10 |
3 | 36 | 27:9 |
4 | 43 | 33:10 |
5 | 46 | 35:11 |
(2)在雜交育種中,雄性不育植株只能作為親本中的___________(父本/母本),其應(yīng)用優(yōu)勢(shì)是不必進(jìn)行___________操作。
(3)為在開(kāi)花前即可區(qū)分雄性不育植株和可育植株,育種工作者培育出一個(gè)三體新品種,其體細(xì)胞中增加一條帶有易位片段的染色體.相應(yīng)基因與染色體的關(guān)系如圖(基因M控制可育,m控制雄性不育;基因R控制種子為茶褐色,r控制黃色)。
①三體新品種的培育利用了__________原理。
②帶有易位片段的染色體不能參與聯(lián)會(huì),因而該三體新品種的細(xì)胞在減數(shù)分裂時(shí)可形成_______個(gè)正常的四分體;在_________(時(shí)期),聯(lián)會(huì)的兩條同源染色體彼此分離,分別移向細(xì)胞兩極,而帶有易位片段的染色體隨機(jī)移向一極。故理論上,含有9條染色體的雄配子占全部雄配子的比例為_(kāi)_______,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)這樣的雄配子不能與雌配子結(jié)合。
③此品種植株自交,所結(jié)的黃色種子占70%且發(fā)育成的植株均為雄性不育,其余為茶褐色種子,發(fā)育成的植株可育。結(jié)果說(shuō)明三體植株產(chǎn)生的含有9條染色體和含有8條染色體的可育雌配子的比例是__________,這可能與帶有易位片段的染色體在減數(shù)分裂時(shí)的丟失有關(guān)。
④若欲利用此品種植株自交后代作為雜交育種的材料,可選擇______色的種子;若欲繼續(xù)獲得新一代的雄性不育植株,可選擇__________色的種子種植后進(jìn)行自交。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆廣東省汕頭市高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在檢驗(yàn)酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)物時(shí),常用到一些特殊的顏色反應(yīng),下列不正確的是
A. 二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁
B. 二氧化碳可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃
C. 乙醇在酸性條件下能與灰綠色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成橙色
D. 乙醇在酸性條件下能與橙色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成灰綠色
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試模擬試卷(二)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是某地區(qū)農(nóng)村“四位一體”生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖,基本實(shí)現(xiàn)了“養(yǎng)豬不墊圈,照明不用電,做飯不需柴和炭,種菜不花化肥錢(qián)”,綠色產(chǎn)品無(wú)污染的生產(chǎn)模式。請(qǐng)冋答下列問(wèn)題:
(1)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的最主要成分是_____________________,蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于____________。
(2)圖中能量流向人體的途徑有____________(填字母)。玉米同化的能量,一部分用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng),一部分____________________________________________________________。
(3)與種植單一玉米的農(nóng)田相比,該生態(tài)農(nóng)業(yè)中將玉米和大豆間作(相間種植),既可提高光能的利用率,又可減少氮肥的用量,并且生態(tài)系統(tǒng)的____________穩(wěn)定性也有所提高。與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比,構(gòu)建生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)有___________、___________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省紹興市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
果蠅的長(zhǎng)翅(A)對(duì)殘翅(a)是顯性,紅眼(B)對(duì)白眼(b)是顯性。下圖為某果蠅的染色體及基因組成,下表為該果蠅與“另一親本”雜交后代的表現(xiàn)型及比例,分析回答:
(1)分析如圖可知,果蠅的一個(gè)正常的體細(xì)胞包括______個(gè)染色體組。若對(duì)果蠅基因組進(jìn)行研究,應(yīng)測(cè)序______條染色體!傲硪挥H本”果蠅的基因型為_(kāi)_______。
(2)若如圖果蠅一個(gè)原始生殖細(xì)胞產(chǎn)生的一個(gè)配子的基因型為AAY,則同時(shí)產(chǎn)生的另三個(gè)子細(xì)胞的基因組成為_(kāi)_______________。
(3)該果蠅與“另一親本”雜交,子代的長(zhǎng)翅紅眼雌果蠅中雜合體占的比例為_(kāi)____。
(4)若只根據(jù)子代果蠅的眼色就能判斷其性別,則選作親本的果蠅眼色基因型應(yīng)該為_(kāi)_______________。
(5)若同時(shí)考慮上述兩對(duì)性狀,子代雌雄果蠅都有四種表現(xiàn)型,且比例為3:3:1:1,則選作親本果蠅的基因型應(yīng)該為_(kāi)____________________。
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