2011年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)獲得者之一拉爾夫·斯坦曼發(fā)現(xiàn)的樹突狀細(xì)胞(DC細(xì)胞),在特異性免疫中具有重要意義。圖一是樹突狀細(xì)胞(DC)的發(fā)生過程示意 圖,圖二為研究人員研究樹突狀細(xì)胞能否體外誘導(dǎo)T細(xì)胞產(chǎn)生抗腫瘤免疫反應(yīng),從而抑制裸鼠移植瘤的生長所獲得的曲線圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)從圖示可知,樹突狀細(xì)胞最終來源于___________;從分子水平上分析,圖中各種細(xì)胞內(nèi)的___________存在差異,從而使形成不同種類的細(xì)胞;圖中吞噬細(xì)胞在特異性免疫中的作用是__________。
(2)樹突狀細(xì)胞能激活同源的T淋巴細(xì)胞,使其增殖分化為____________和____________ ,該過程屬于______________免疫。
(3)研究人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請完成相關(guān)內(nèi)容:
①材料準(zhǔn)備:選擇健康狀態(tài)相同、等體重(20g左右)的已接種相同數(shù)量的人大腸癌細(xì)胞的裸鼠(先天無胸腺),飼養(yǎng)適宜時(shí)間備用。大腸癌患者外周血中提取淋巴樣干細(xì)胞,并誘導(dǎo)分化產(chǎn)生樹突狀細(xì)胞和T細(xì)胞,分離兩種細(xì)胞備用。
②實(shí)驗(yàn)分組:將隨機(jī)等分3組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。治療組定期瘤內(nèi)注射一定量樹突狀細(xì)胞和T細(xì)胞;加強(qiáng)治療組用量加倍;對照組處理方法是定期瘤內(nèi)注射_____________。
③數(shù)據(jù)收集處理:定期測算裸鼠腫瘤體積,求取平均值并繪制成曲線(如圖二)
④結(jié)果分析:根據(jù)圖二可以得出的結(jié)論是a.__________________;b._______________。
有同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)密,不能排除樹突狀細(xì)胞本身是否具有抗腫瘤免疫反應(yīng)。建議再補(bǔ)充對照組,其實(shí)驗(yàn)處理是_____________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一位農(nóng)民種植的某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低。他懷疑該農(nóng)田可能是缺少某種元素,為此將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的五小塊,進(jìn)行田間實(shí)驗(yàn)。除施肥不同外,其他田間處理措施相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
地塊 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
施肥情況 | 尿素 | 磷酸二氫鉀 | 磷酸二氫銨 | 硫酸銨 | 不施肥 |
小麥?zhǔn)斋@量 | 55.56 | 65.26 | 56.88 | 55.44 | 55.11 |
從表中可判斷,該農(nóng)田最可能缺少的元素是
A.K B.N C.P D.S
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北宜昌市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示油菜種子成熟過程中各種有機(jī)物的變化情況(1表示可溶性糖,2表示淀粉,3表示含氮化合物,4表示脂肪),請據(jù)圖回答:
(1)油菜種子成熟過程中,________含量不斷提高,而__________和__________含量不斷下降,這說明脂肪是_______________轉(zhuǎn)變而來的。
(2)由圖可知,油菜種子是用于檢測__________的好材料,采用的化學(xué)試劑是______________。
(3)油菜生長發(fā)育需要多種無機(jī)鹽,可由土壤或人工施肥提供,現(xiàn)提供生長狀況相同的油菜幼苗若干,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明Mg是油菜生長發(fā)育所必需的(只要求寫出基本思路)。
____________
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北宜昌市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中甲、乙代表物質(zhì)(或結(jié)構(gòu)),丙表示甲、乙兩者的共性(或相同點(diǎn))。則下列選項(xiàng)中,不正確的是
A.甲:真核細(xì)胞;乙:原核細(xì)胞;丙:都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),都有遺傳物質(zhì)
B.甲:脫氧核糖核酸;乙:核糖核酸;丙:含氮的堿基組成一樣,都有磷酸
C.甲:糖原;乙:纖維素;丙:構(gòu)成兩者的基本單位(單體)都是葡萄糖
D.甲:DNA;乙:基因;丙:構(gòu)成兩者的基本單位都是四種脫氧核苷酸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北宜昌市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
構(gòu)成各種生物體的細(xì)胞種類繁多,結(jié)構(gòu)與功能各異,除極少數(shù)特化的細(xì)胞外,它們都具有基本共性。下列關(guān)于細(xì)胞共性的敘述中,不正確的是
A.都有以磷脂為重要成分的細(xì)胞膜
B.都有細(xì)胞質(zhì)
C.真核細(xì)胞一般都有細(xì)胞核
D.真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都有染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4種 | B. | 6種 | C. | 12種 | D. | 18種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孩子的色盲基因來自外祖母 | |
B. | 這對夫婦再生一個(gè)只患紅綠色盲的男孩的幾率是$\frac{1}{4}$ | |
C. | 父親的基因型是雜合的 | |
D. | 父親的精子不攜帶致病基因的幾率是$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血紅蛋白 呼吸酶 DNA聚合酶 | B. | 受體 載體 消化酶 | ||
C. | 二氧化碳 尿素 維生素 | D. | 糖原 麥芽糖 血漿蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶的組成元素都為C、H、O、N | |
B. | 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質(zhì) | |
C. | 酶催化效率高是因?yàn)槠淠転榛瘜W(xué)反應(yīng)提供大量活化能 | |
D. | 過酸、過堿能使酶的分子結(jié)構(gòu)遭到破壞而失去活性 |
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