【題目】某研究人員進(jìn)行“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”時(shí),分別用同位素32P、35S、18O14C對(duì)噬菌體以及大腸桿菌成分做了如下標(biāo)記,第一組:用35S標(biāo)記噬菌體、用32P標(biāo)記大腸桿菌;第二組:未被標(biāo)記的噬菌體、用18O標(biāo)記大腸桿菌;第三組:用14C標(biāo)記噬菌體、未被標(biāo)記的大腸桿菌。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中大腸桿菌均未發(fā)生裂解,下列分析正確的是(

①第一組中,子代噬菌體均不含有35S,但均含有32P

②第二組中,子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼中存在的氧元素有18O16O

③一般來(lái)說(shuō),第三組中,子代噬菌體的DNA分子中不一定含有14C

④第二、三組經(jīng)一段時(shí)間保溫后離心,兩組在沉淀物和上清液中均能檢測(cè)到放射性

A.①③B.①④C.②③D.②④

【答案】A

【解析】

噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn):

1、噬菌體的結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)外殼(C、HO、NS)和核酸DNAC、H、O、NP)。

2、過(guò)程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放。

3、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。

4、結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì)

在第一組實(shí)驗(yàn)中,由于寄主大腸桿菌用32P標(biāo)記,用35S標(biāo)記的噬菌體蛋白質(zhì)外殼沒(méi)有進(jìn)入大腸桿菌,所以從細(xì)菌體內(nèi)合成的子代噬菌體中含有32P的噬菌體和35S的噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)為100%0,正確;

②第二組實(shí)驗(yàn)中,合成子代噬菌體的原料來(lái)自大腸桿菌,所以子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼中存在的氧元素是18O,②錯(cuò)誤;

③一般的說(shuō),第三組實(shí)驗(yàn)中,由于DNA 分子的半保留復(fù)制,親代DNA分子進(jìn)入寄主細(xì)胞后復(fù)制多次,子代噬菌體的DNA中不一定含有14C的母鏈,③正確;

④第二組與第三組實(shí)驗(yàn)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間培養(yǎng)后離心,由于大腸桿菌均未發(fā)生裂解,所以第二組檢測(cè)到放射性的主要部位是沉淀物,第三組檢測(cè)到放射性的部位是沉淀物和上清液,④錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細(xì)胞生物并想鑒定該生物的分類,則以下哪種特性與你的鑒定有關(guān)(  )

①核膜的有無(wú)②細(xì)胞膜的有無(wú)③細(xì)胞壁的有無(wú)④膜上磷脂的有無(wú)

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命的源泉。下列關(guān)于水的敘述,正確的是( 。

A.結(jié)合水是細(xì)胞內(nèi)生化反應(yīng)的良好溶劑

B.自由水可作為細(xì)胞內(nèi)生化反應(yīng)的反應(yīng)物

C.在人體內(nèi)環(huán)境中主要是自由水,細(xì)胞內(nèi)主要是結(jié)合水

D.結(jié)合水與自由水的比值越高,細(xì)胞代謝越旺盛

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某地曾是著名的魚米之鄉(xiāng),由于工廠的廢水未經(jīng)處理隨意排人河流,造成該地區(qū)的生態(tài)遭到嚴(yán)重破壞。近幾年,該地區(qū)響應(yīng)黨中央“建設(shè)美麗中國(guó)”的號(hào)召,因地制宜進(jìn)行生態(tài)恢復(fù)工程,取得了可喜的成效;卮鹣铝袉(wèn)題。

1)魚米之鄉(xiāng)遭到嚴(yán)重污染,再到生態(tài)的修復(fù),生物群落發(fā)生了____________演替。該過(guò)程也反映出________________________(答出2點(diǎn)即可)。

2)若“水草→魚甲→魚乙→魚丙”是原河流內(nèi)有一條完整的食物鏈,則魚丙同化的能量中用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量可以流向____________(生物成分),理由是____________

3)若工廠的廢水中有重金屬元素,則河流內(nèi)幸存的生物中頂級(jí)消費(fèi)者體內(nèi)重金屬元素最多。該現(xiàn)象說(shuō)明________________________。

4)生態(tài)恢復(fù)工程的不斷完工吸引了一些美術(shù)生前來(lái)寫生繪畫。該現(xiàn)象未體現(xiàn)生物多樣性的____________價(jià)值。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體內(nèi)的DNA常與蛋白質(zhì)結(jié)合,以DNA—蛋白質(zhì)復(fù)合物的形式存在。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 真核細(xì)胞染色體和染色質(zhì)中都存在DNA—蛋白質(zhì)復(fù)合物

B. 若復(fù)合物中的某蛋白參與DNA復(fù)制,則該蛋白可能是DNA聚合酶

C. 若復(fù)合物中正在進(jìn)行RNA的合成,則該復(fù)合物中含有RNA聚合酶

D. 真核細(xì)胞的核中有DNA—蛋白質(zhì)復(fù)合物,而原核細(xì)胞的擬核中沒(méi)有

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種羊的性別決定為XY型。已知有角和無(wú)角由一對(duì)等位基因N/n控制,白毛和黑毛由另一對(duì)等位基因M/m控制。回答下列問(wèn)題。

1)在第一個(gè)繁殖季節(jié),讓該群羊隨機(jī)交配,F1公羊中有角:無(wú)角=31,母羊中有角:無(wú)角=13。若已知該批親本羊的基因型均相同,則N/n位于____(填“常染色體”“X染色體的非同源區(qū)段”或“X、Y染色體的同源區(qū)段”)上;F1公羊中和母羊中出現(xiàn)上述表現(xiàn)型及比例的原因是____。若已知該批親本母羊全為純合子,公羊全為雜合子,則N/n位于 ___(填“常染色體”“X染色體的非同源區(qū)段”或“X、Y染色體的同源區(qū)段”)上,該種情況下,親本公羊的基因 ____填“都相同”或“不都相同”),若都相同,請(qǐng)給出其基因型;若不都相同,請(qǐng)給出基因型及比例:____

2)現(xiàn)有三個(gè)純合品系:①MMNN;②MMnn;③mmNN。假設(shè)基因N/nM/m均位于X染色體的非同源區(qū)段上,且有角對(duì)無(wú)角為完全顯性,白毛對(duì)黑毛為完全顯性。請(qǐng)以上述品系為材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)這一假設(shè)進(jìn)行驗(yàn)證,假設(shè)后代數(shù)量足夠多。_____(要求:寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果、得出結(jié)論)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知桃樹(shù)中,樹(shù)體喬化與矮化為一對(duì)相對(duì)性狀(由等位基因D、d控制),蟠桃果形與圓桃果形為一對(duì)相對(duì)性狀(由等位基因H、h控制),蟠桃對(duì)圓桃為顯性。下表是桃樹(shù)兩個(gè)雜交組合的實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題:

親本組合

后代的表現(xiàn)型及其株數(shù)

組別

表現(xiàn)型

喬化蟠桃

喬化圓桃

矮化蟠桃

矮化圓桃

喬化蟠桃×喬化圓桃

41

0

0

42

喬化蟠桃×喬化圓桃

30

13

0

14

1)根據(jù)組別________的結(jié)果,可判斷桃樹(shù)樹(shù)體的顯性性狀為________

2)甲組的兩個(gè)親本基因型分別為________。

3)根據(jù)甲組的雜交結(jié)果可判斷,上述兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳不遵循自由組合定律,理由是:如果這兩對(duì)性狀的遺傳遵循自由組合定律,則甲組的雜交后代應(yīng)出現(xiàn)的表現(xiàn)型比例為________。

4)桃樹(shù)的蟠桃果形具有較高的觀賞性。已知現(xiàn)有蟠桃樹(shù)種均為雜合子,欲探究蟠桃是否存在顯性純合致死現(xiàn)象(即HH個(gè)體無(wú)法存活),研究小組設(shè)計(jì)了以下遺傳實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)補(bǔ)充有關(guān)內(nèi)容。

實(shí)驗(yàn)方案:________________,分析比較子代的表現(xiàn)型及比例。

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:

①如果子代________________,則蟠桃存在顯性純合致死現(xiàn)象。

②如果子代________________,則蟠桃不存在顯性純合致死現(xiàn)象。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】羅漢果果實(shí)中的活性成分甜苷具有抗癌等重要藥用價(jià)值,但占果實(shí)干重70%的種子幾乎不含甜苷。科研人員為了獲得無(wú)籽羅漢果,進(jìn)行如下育種實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題:

1)羅漢果正常株為二倍體,選擇有絲分裂___________期的細(xì)胞進(jìn)行計(jì)數(shù), 染色體數(shù)目為28條。

2)用某種化學(xué)試劑誘導(dǎo)正常株為多倍體變異株,結(jié)果如下表:

處理

化學(xué)試劑濃度(%)

處理株數(shù)

處理時(shí)間

成活率(%)

變異率(%)

芽尖生長(zhǎng)點(diǎn)

005

30

5

100

128

01

864

243

02

742

182

該化學(xué)試劑的作用是抑制細(xì)胞分裂時(shí)___________的形成,導(dǎo)致染色體____________,能起到這一作用的常用試劑是____________。

3)研究表明最適處理方法是選用濃度為___________%的該試劑處理植株的芽尖,理由是此濃度的試劑處理使______________________。

4)在培育無(wú)籽羅漢果的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,將變異株與____________進(jìn)行雜交,其后代是___________倍體,染色體數(shù)目為___________,在減數(shù)分裂時(shí)由于______________________,所以無(wú)籽。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞中DNA轉(zhuǎn)錄形成mRNA,關(guān)于此過(guò)程的說(shuō)法正確的是

A.轉(zhuǎn)錄是以DNA為模板通過(guò)半保留復(fù)制的方式合成mRNA

B.形成的mRNA分子中嘌呤的數(shù)量總是等于嘧啶的數(shù)量

C.場(chǎng)所一定是在細(xì)胞核內(nèi)

D.一個(gè)DNA分子可以轉(zhuǎn)錄出多種mRNA分子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案