20.如圖是大腸桿菌DNA分子結構示意圖(片段).請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中1表示磷酸(或磷酸基團),2表示脫氧核糖,1、2、3結合在一起的結構叫脫氧核苷酸.
(2)3有2種,中文名稱分別是鳥嘌呤、胞嘧啶.
(3)DNA分子中3和4是通過氫鍵連接的.
(4)DNA分子有獨特的雙螺旋結構;若DNA分子中的一條單鏈中(A+T)/(A+T+C+G)=k,則另一條互補鏈中這種比例是k.如果DNA分子一條鏈中的A占15%,互補鏈中的A占25%,則整個DNA分子中A占20%.

分析 分析題圖:圖示為大腸桿菌DNA分子結構模式圖(片段),其中1是磷酸;2是脫氧核糖;3和4都是含氮堿基,由于A和T之間有2個氫鍵,C和G之間有3個氫鍵,所以3和4是C和G;其中1、2和3構成一個脫氧核苷酸.

解答 解:(1)由以上分析可知:1是磷酸、2是脫氧核糖,1、2、3合稱脫氧核苷酸.
(2)由于A和T之間有2個氫鍵,C和G之間有3個氫鍵,所以3有2種,即鳥嘌呤、胞嘧啶.
(3)DNA分子中3和4是通過氫鍵連接起來的.
(4)DNA分子是由兩條脫氧核苷酸鏈組成的,這兩條鏈按反向方式盤旋成雙螺旋結構.根據(jù)堿基互補配對原則可知:A與T配對,G與C配對,設其中一條鏈中堿基分別為A1T1,G1,C1,另一條鏈中的堿基分別為A2,T2,G2,C2,則A1=T2、T1=A2、G1=C2、C1=G2,由此可推知,一條鏈中的A+T等于另一條鏈中的T+A,已知一條單鏈中$\frac{A+T}{A+C+G+T}$=K,則另一條互補鏈中這種比例是k.如果DNA分子中一條鏈中的A占15%,互補鏈中的A占25%,則整個DNA分子中A占$\frac{15%+25%}{2}$=20%.
故答案為:
(1)磷酸(或磷酸基團)      脫氧核糖      脫氧核苷酸
(2)2     鳥嘌呤、胞嘧啶
(3)氫鍵   
(4)雙螺旋      k     20%

點評 本題結合DNA分子結構模式圖,考查DNA分子結構特點、DNA半保留復制,重點考查DNA分子結構特點,這要求考生掌握DNA分子結構特點,能準確判斷圖中各字母的名稱,特別要求考生注意的是堿基對之間的氫鍵數(shù)目,并以此作為判斷依據(jù).

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關“DNA粗提取與鑒定”實驗原理的敘述中,正確的是( 。
A.DNA在NaCl溶液中的溶解度,隨NaCl溶液濃度的降低而減小
B.利用DNA不溶于酒精的性質,可提取較純的DNA
C.提取洋蔥的DNA時加入洗滌劑溶解DNA
D.在沸水中,DNA遇二苯胺會出現(xiàn)紫色反應

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖為提取胡蘿卜素的裝置示意圖,請回答有關問題:
(1)胡蘿卜素萃取的效率主要取決于萃取劑的性質和使用量,同時還受到原料顆粒的大小、緊密程度、含水量、萃取的溫度和時間等條件的影響.
(2)一般來說,要想萃取效果好,要保證原料顆粒小,萃取溫度高,時間長,需要提取的物質就能充分溶解,萃取效果就好.
(3)萃取過程應該避免明火加熱,采用水浴加熱,其原因是因為有機溶劑都是易燃物,直接使用明火加熱容易引起燃燒、爆炸.
(4)在加熱瓶口安裝冷凝回流裝置的目的是為了防止加熱時有機溶劑揮發(fā).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖表示兩細胞間發(fā)生的某種信息傳遞過程,細胞甲、乙和物質M、N與圖示不相符的是( 。
A.甲狀腺細胞、垂體細胞、甲狀腺激素、受體
B.胰島α細胞、肝細胞、胰高血糖素、受體
C.效應細胞毒性T細胞、靶細胞、抗體、受體
D.傳出神經(jīng)元、骨胳肌細胞、神經(jīng)遞質、受體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.回答下列有關小麥雜交的問題:
(1)設小麥的高產(chǎn)與低產(chǎn)受一對等位基因控制,基因型AA為高產(chǎn),Aa為中產(chǎn),aa為低產(chǎn).抗銹病與不抗銹病受另一對等位基因控制(用B、b表示),只要有一個B基因就表現(xiàn)為抗。@兩對等位基因的遺傳遵循自由組合定律.現(xiàn)有高產(chǎn)不抗銹病與低產(chǎn)抗銹病兩個純種品系雜交產(chǎn)生F1,F(xiàn)1自交得F2
①F2的表現(xiàn)型有6種,其中能穩(wěn)定遺傳的高產(chǎn)抗銹病個體的基因型為AABB,占F2的比例為$\frac{1}{16}$.
②選出F2中抗銹病的品系自交得到F3,請在下表中填寫F3各種基因型出現(xiàn)的概率(用分數(shù)表示).
子代基因型及基因型頻率
BBBbbb
F3$\frac{1}{2}$$\frac{1}{3}$$\frac{1}{6}$
(2)另假設小麥高產(chǎn)與低產(chǎn)由兩對同源染色體上的兩對等位基因(A1與a1,A2與a2)控制,且含顯性基因越多產(chǎn)量越高.現(xiàn)有高產(chǎn)與低產(chǎn)兩個純系雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2中出現(xiàn)了高產(chǎn)、中高產(chǎn)、中產(chǎn)、中低產(chǎn)、低產(chǎn)五個品系.
①F2中,中產(chǎn)的基因型有A1a1A2a2、A1A1a2a2、a1a1A2A2
②在圖中畫出F2中高產(chǎn)、中高產(chǎn)、中產(chǎn)、中低產(chǎn)、低產(chǎn)五個品系性狀分離比的柱狀圖(請在答題卡指定位置作答)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.科學家從病死的家禽和候鳥體內分離到了H5N1禽流感病毒,用以生產(chǎn)可以預防和治療禽流感的抗體,下圖為單克隆抗體制備過程示意圖,圖中A~F分別表示生物技術或細胞名稱,請回答有關問題:
(1)若A細胞是小鼠骨髓瘤細胞,則B細胞是取自的感染H5N1病毒的動物或人細胞,C過程不同于誘導植物原生質體融合的常用誘導因素是滅活的病毒.
(2)假設僅考慮某兩個細胞的融合,則可能形成3種類型的D細胞,因此需用選擇性培養(yǎng)基篩選出既能迅速大量繁殖又能產(chǎn)生特異性抗體(填特點)的E細胞用于培養(yǎng).
(3)將篩選出的E細胞注射到小鼠的腹腔內增殖,即可從小鼠的腹水中提取出大量的單克隆抗體.
(4)在動物細胞培養(yǎng)過程中培養(yǎng)液中必須通入O2和CO2,通入CO2的目的是維持培養(yǎng)液的pH.隨著細胞分裂次數(shù)的增多,就會停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細胞的接觸抑制,需要用胰蛋白酶等處理使細胞從瓶壁上分離下來.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

12.請回答胚胎工程和基因工程方面的問題:
(1)應用胚胎工程技術可以培育出“試管牛”.試管牛的培育需經(jīng)過體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植以及在母體中發(fā)育和產(chǎn)出等過程.
(2)培養(yǎng)的卵母細胞需要發(fā)育至減數(shù)第二次分裂的中期,該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細胞和第一極體.
(3)通常奶牛每次排出一枚卵母細胞,采用激素處理可使其一次排出多枚卵母細胞,常使用的激素是促性腺激素.
(4)利用基因工程可以獲得轉基因牛,從而改良奶牛的某些性狀.基因工程的四個基本操作步驟是獲取目的基因、基因表達載體的構建、將目的基因導入受體細胞和目的基因的檢測與鑒定.若要獲得的轉基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素,則所構建的基因表達載體必須包括:某種牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動子、人干擾素基因、終止子、標記基因和復制原點等.為獲得能大量產(chǎn)生人干擾素的轉基因牛,該基因表達載體應導入的受體細胞是受精卵.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.關于人體中胰島素和胰高血糖素生理功能的敘述,正確的一項是( 。
①胰島素能促進組織細胞加速攝取和利用葡萄糖;
②胰島素能促進組織細胞將糖原轉化為葡萄糖;
③胰島素的作用結果不會反過來影響胰島素的分泌;
④胰高血糖素能促進糖原的分解和一些非糖物質轉化為葡萄糖.
A.①③B.②④C.①④D.②③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列各項是鑒定生物組織中可溶性還原糖的理想材料是( 。
A.韭菜B.香蕉C.菠菜D.

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