Question

8．如圖表示兩細(xì)胞間發(fā)生的某種信息傳遞過程，細(xì)胞甲、乙和物質(zhì)M、N與圖示不相符的是（　�。�

• A． 甲狀腺細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺激素、受體
• B． 胰島α細(xì)胞、肝細(xì)胞、胰高血糖素、受體
• C． 效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞、靶細(xì)胞、抗體、受體
• D． 傳出神經(jīng)元、骨胳肌細(xì)胞、神經(jīng)遞質(zhì)、受體

Answer 1

分析 據(jù)圖分析：物質(zhì)M表示信息分子，物質(zhì)N表示受體，細(xì)胞甲表示釋放信息分子的細(xì)胞，細(xì)胞乙表示接受信息的靶細(xì)胞．

解答 解：A、甲狀腺細(xì)胞分泌的甲狀腺激素，如果過多，會(huì)反過來抑制垂體細(xì)胞產(chǎn)生的促甲狀腺激素，A正確；
B、胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素作用于肝細(xì)胞膜上的受體，B正確；
C、效應(yīng)B細(xì)胞分泌抗體與肺結(jié)核桿菌的抗原結(jié)合，C錯(cuò)誤；
D、傳出神經(jīng)元可以釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于骨骼肌細(xì)胞上的受體，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查信息傳遞過程，綜合考查了甲狀腺激素調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷，試題難度中等．