8．下面各曲線圖中的橫坐標表示細胞周期，縱坐標表示細胞內(nèi)DNA含量或染色體數(shù)量的變化，其中表示減數(shù)分裂過程中細胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線圖是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：A表示有絲分裂過程中DNA分子數(shù)目變化曲線、B表示減數(shù)分裂過程中DNA分子數(shù)目變化曲線、C表示有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線、D表示減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線．明確知識點，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．

解答 解：由于減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目和DNA分子數(shù)目都減半；又由于B中在開始時期有加倍現(xiàn)象，所以B表示減數(shù)分裂過程中DNA分子數(shù)目變化的曲線．
故選：B．

點評 本題考查細胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目和DNA含量變化的相關(guān)知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津第一中學高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲、乙是細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～⑩表示細胞的各結(jié)構(gòu)，D表示某種物質(zhì)；丙圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示物質(zhì)進出細胞的方式，A、B、C表示細胞膜的成分或結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖分析：

（1）甲、乙兩種細胞表示植物細胞的是_______，判斷依據(jù)是___________。（至少三點）

（2）某細胞器內(nèi)部含有多種水解酶，但未在甲、乙兩圖中標出，該細胞器為________。

（3）若甲圖中D表示某種蛋白質(zhì)，則與其合成加工分泌有關(guān)的膜性細胞器為_______（填序號）。該物質(zhì)分泌出細胞的方式是____________，這主要體現(xiàn)了細胞膜具有______________的特點。

（4）若丙圖表示正常人的細胞膜，癌細胞的細胞膜與其相比含量減少的是圖中的_____（填序號）。圖中a～d可以代表鈣離子進入細胞方式的是_______，若用某種化學藥品處理此細胞，發(fā)現(xiàn)細胞吸收鈣離子數(shù)量明顯減少，但對其它物質(zhì)進出細胞沒有影響，說明受化學藥品影響的是_______________________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津第一中學高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個由n條多肽鏈組成的蛋白質(zhì)分子共有m個氨基酸，該蛋白質(zhì)分子完全水解共需多少個水分子（ ）

A. n個 B. m個 C. （m＋n）個 D. （m－n）個

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．棄耕的農(nóng)田在氣候條件適宜的情況下，多年后演替出樹林的主要原因是（　�。�
A．首先出現(xiàn)雜草使土壤得到改善B．土壤表層有機物增多
C．原有土壤條件基本保留D．高大喬木占據(jù)了更多的空間

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．酵母菌在有氧的條件下進行有氧呼吸，在無氧條件下能進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精．如果在有氧呼吸和無氧呼吸中，有氧呼吸與無氧呼吸產(chǎn)生CO2的比為2：1，那么有氧呼吸所消耗的葡萄糖量與無氧呼吸消耗的葡萄糖量之比為（　�。�
A．1：2B．2：1C．3：2D．2：3

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖所示為某種生物種群個體數(shù)量變化的曲線．
（1）該曲線表示種群增長的“S”型曲線．
（2）在e點處種群數(shù)量達到最大值，這個值被稱為K值．以后不再增加的原因是受到空間、食物、種內(nèi)斗爭及種間競爭等制約．
（3）在曲線的點c上，種群增長率最高．
（4）如果該動物是一種經(jīng)濟動物，在種群達到點c時，對其進行利用最好．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下面是人體內(nèi)某種化合物的分子結(jié)構(gòu)，有關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A．該化合物含有1個氨基、1個羧基
B．該化合物水解時需要4分子水
C．向該化合物的水溶液中加入雙縮脲試劑，搖勻后顯紫色
D．該化合物水解后可生成5種氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．為了確定生長素類似物促進扦插枝條生根的適宜濃度，某同學用兩種濃度的生長素類似物分別處理扦插枝條作為兩個實驗組，用蒸餾水處理作為對照組進行實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)三組扦插枝條生根無差異．回答下列問題：
（1）生長素類似物處理插條的方法可以采用浸泡的方法，最好在遮陰和空氣中濕度較高的地方進行，此外還可以采用沾蘸法．
（2）參考該同學的實驗，蒸餾水的對照實驗是否需要？不需要
（3）在該同學使用兩種濃度生長素類似物的基礎(chǔ)上，還需要怎么做才能達到本實驗的目的？在該同學使用的兩種濃度生長素類似物的基礎(chǔ)上，分別在低于低濃度的范圍設(shè)置一組濃度梯度、高于高濃度的范圍設(shè)置一組濃度梯度以及在兩濃度之間設(shè)置一組濃度梯度進行實驗．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．人的ABO血型受基因IA、IB、i控制，ABO血型又有非分泌型和分泌型（唾液中有相關(guān)物質(zhì)）之分，這一性狀受基因E和e控制．如圖為某家庭的血型遺傳系譜圖，其中5不攜帶非分泌型基因，1、3、6為O型，5、7為A型，4為B型．下列相關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．AB型血的紅細胞表面有A抗原和B抗原
B．分泌型血型的遺傳方式是伴X染色體顯性遺傳
C．Ⅰ2的基因型是IBiXEXE或IBiXEXe
D．Ⅱ4與Ⅱ5再生一個AB型男孩的概率為$\frac{1}{4}$

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