A、發(fā)菜 | B、肺炎雙球菌 |
C、酵母菌 | D、噬菌體 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方 |
B、減數(shù)分裂與受精作用使親子代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目維持恒定 |
C、人類(lèi)的次級(jí)精母細(xì)胞中含有0或1條Y染色體 |
D、受精作用實(shí)現(xiàn)了基因重組,從而導(dǎo)致有性生殖后代的多樣性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、進(jìn)行ATP的合成 |
B、進(jìn)行mRNA的合成 |
C、合成胰島素 |
D、存在血紅蛋白基因 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、病毒、細(xì)菌、酵母菌都含有核糖體 |
B、葉綠體、線粒體、細(xì)胞核都具有雙層膜 |
C、用蛋白酶處理生物膜將改變其結(jié)構(gòu),但不影響其選擇透過(guò)性 |
D、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)、線粒體基質(zhì)化學(xué)組成完全相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、將S型菌的DNA、蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)分別與R型活菌混合培養(yǎng),結(jié)果發(fā)現(xiàn)各培養(yǎng)基中均有R型菌出現(xiàn) |
B、表現(xiàn)型正常的父母,生出白化病的孩子,是基因重組的結(jié)果 |
C、對(duì)某些植物來(lái)說(shuō),可用花粉鑒定法直接驗(yàn)證基因的分離規(guī)律 |
D、鐮刀型細(xì)胞貧血癥可以用顯微鏡觀察法來(lái)確診 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、主要調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) |
B、體內(nèi)抗利尿激素分泌增多 |
C、體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素分泌增多 |
D、體內(nèi)的產(chǎn)熱量大于散熱量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) |
B、DNA是遺傳物質(zhì) |
C、糖類(lèi)是遺傳物質(zhì) |
D、RNA是遺傳物質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞只有細(xì)胞A,細(xì)胞C一定不能發(fā)生質(zhì)壁分離 |
B、作為合成蛋白質(zhì)場(chǎng)所的結(jié)構(gòu)只分布在細(xì)胞A、B、D圖代表的生物 |
C、A、B的細(xì)胞中含有線粒體、高爾基體等細(xì)胞器,而C、D的細(xì)胞只含有核糖體 |
D、C和D細(xì)胞中的遺傳信息只存在于擬核中的染色體上 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com