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【題目】在光合作用中,CO2+C3(即RuBP→2C3需要在RuBP羧化酶催化下完成。RuBP羧化酶由8個大亞基(L)和8個小亞基(S)組成。高等植物細胞中的LS分別由葉綠體基因和核基因編碼合成,后在葉綠體內進行組裝。下列有關敘述正確的是(

A.葉肉細胞內RuBP羧化酶主要分布在細胞質基質

B.葉綠體中DNA能夠進行自我復制,且通過基因表達合成某類蛋白質

C.RuBP羧化酶催化CO2固定需要在無光條件下進行,且消耗能量

D.葉綠體內的基因的遺傳方式符合孟德爾遺傳規(guī)律特點

【答案】B

【解析】

RuBP羧化酶是植物體內催化CO2固定的酶,能夠催化CO2+C5→2C3,暗反應進行的場所是葉綠體基質。孟德爾遺傳定律適用于細胞核遺傳,不適用細胞質遺傳。

AC、卡爾文循環(huán)的場所為葉綠體基質,BuBP羧化酶催化的是二氧化碳的固定,暗反應實質為碳反應,不直接依賴光,有光條件下,提供充足的[H]和ATP,利于碳反應持續(xù)發(fā)生,二氧化碳的固定有光無光都可以進行,不需要ATP供能,A錯誤;C錯誤;

B、葉綠體中DNA能夠進行自我復制,但受到細胞核控制,屬于半自主細胞器,線粒體中還含有核糖體,也能控制某些蛋白質的合成,B正確;

D、葉綠體內的基因為細胞質基因,細胞質基因表現(xiàn)為母系遺傳的特點,不符合孟德爾遺傳規(guī)律,D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】結構與功能觀是生命觀念的內容之一。下列有關敘述正確的是

A.細胞都有細胞膜,不同細胞膜中脂質的種類均相同

B.細胞膜的選擇透過性可確保有害物質不能進入

C.細胞間傳遞信息的分子均是在核糖體上合成的

D.借助顯微鏡看不到高等植物成熟篩管細胞的細胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體的生命活動離不幵水,下列關于細胞中水的敘述錯誤的是

A.水是活細胞中含量最多的化合物

B.線粒體進行代謝時既消耗水產生水

C.在核糖體上生成的水分子,其氫原子均來源于氨基

D.活細胞吸收水分子的過程均不需要消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆子葉的黃色(Y)對綠色(y)為顯性,種子圓粒(R)對皺粒(r)為顯性。若用黃色圓粒和綠色圓粒豌豆作親本,雜交后子代(F1)類型及比例為黃色圓粒:綠色圓粒:黃色皺粒:綠色皺粒=3 3 1::1。選取F1中黃色圓粒植株,去掉它們的花瓣,讓它們之間相互傳粉,則所結種子中黃色圓粒:綠色圓粒:黃色皺粒:綠色皺粒的比例是

A.24 8 3 1B.24 5 5 1

C.15 5 3 1D.9 3 3 1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在農業(yè)生產中,人們發(fā)現(xiàn)麥穗發(fā)芽會影響小麥的產量和品質。某興趣小組為探究麥穗發(fā)芽率與 淀粉酶活性的關系,進行丫相關實驗。請補充實驗方案并回答問題:

實驗材料及用品:萌發(fā)時間相同的A品種和B品種小麥種子研磨液(不含淀粉)、恒溫水浴鍋、緩沖液、碘液、蒸餾水、一系列不同濃度的淀粉溶液等。

1)實驗步驟:

取三組試管,每組若干個,分別標為甲、乙、丙。

在每組的每個試管中分別加人1mL的緩沖液。

給甲、乙兩組的每個試管中按組分別加入0.5 mL______________,丙組每個試管加入等量的蒸餾水。

在甲、乙、丙三組的每個試管中分別加入1mL____________,搖勻,適宜溫度下保溫。

處理適宜時間后,終止反應,冷卻至常溫,分別加入適量碘液,觀察記錄顏色變化情況。

2)實驗結果:

三組試管均變藍,且藍色深淺丙組>甲組>乙組,說明_____________。該興趣小組的另一實驗表明處理相同的時間,A品種小麥的麥穗發(fā)芽率髙于B品種,通過這兩個實驗能推測出的結論是______________。

3)某同學按(1)中方案進行了實驗,實驗結果卻是甲、乙兩組都沒有變藍,而丙組顯示藍色。試分析可 能的原因是_________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關激素調節(jié)的敘述正確的是(

A. 激素和酶都具有高效性,在非細胞條件下也能發(fā)揮作用

B. 促胰液素是胰腺分泌的重要激素

C. 信號分子發(fā)揮作用后被迅速滅活的有抗體、神經遞質、激素

D. 腎上腺素和去甲腎上腺素可在神經細胞之間傳遞信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于實驗現(xiàn)象與結果的分析,錯誤的是

A.組織切片上滴加蘇丹Ⅳ染液觀察到橘黃色顆粒,說明含有脂肪

B.酵母菌培養(yǎng)液中滴加重鉻酸鉀溶液不產生灰綠色,說明不含酒精

C.發(fā)生質壁分離的洋蔥表皮細胞滴加清水后復原,說明細胞有活性

D.顯微鏡下觀察到草履蟲向左下方運動,實際是向右上方運動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關酶的實驗,敘述不正確的是

A.探究溫度對酶活性的影響時,一般不選用過氧化氫酶

B.探究溫度對淀粉酶活性的影響時,不能選用斐林試劑檢測結果

C.用蔗糖、淀粉、淀粉酶作為實驗材料驗證酶的專一性時,不能選用碘液進行檢測

D.比較 H2O2在加入新鮮肝臟研磨液和加入蒸餾水時的分解速率,可驗證酶具有高效性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知玉米子粒有色與無色性狀由兩對等位基因控制,F(xiàn)將一有色子粒的植株X進行測交,后代出現(xiàn)有色子粒與無色子粒的比例是l3,對這種雜交現(xiàn)象的推測不正確的是

A.測交后代的有色子粒的基因型與植株X的相同

B.玉米有、無色子粒的遺傳遵循基因自由組合定律

C.測交子代中玉米無色子粒的基因型可能有三種

D.兩對等位基因也有可能位于同一對同源染色體上

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