15．人體血紅蛋白分子中的一條多肽鏈有146個(gè)肽鍵，則形成這條多肽鏈的氨基酸分子數(shù)和它們?cè)诳s合過(guò)程生成的水分子數(shù)分別是（　　）
A．146　146B．146　145C．146　147D．147　146

分析 氨基酸分子數(shù)等于肽鍵數(shù)與肽鏈數(shù)之和，失去的水分子數(shù)和肽鍵數(shù)相等．

解答 解：根據(jù)題意，氨基酸分子數(shù)=肽鍵數(shù)+1=146+1=147．生成的水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=146．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查氨基酸脫水縮合，解題的關(guān)鍵是掌握公式“失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)”的運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于水的功能的敘述中，正確的是（　�。�
A．自由水參與細(xì)胞代謝B．結(jié)合水運(yùn)輸養(yǎng)料和代謝廢物
C．自由水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要成分D．結(jié)合水是良好的溶劑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，有成形的細(xì)胞核的是（　　）
A．月季的成熟篩管B．蘋(píng)果的成熟葉細(xì)胞
C．豬血中成熟的紅細(xì)胞D．硝化細(xì)菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）此化合物的名稱是三肽．
（2）圖中④的名稱是肽鍵；圖中表示R基的序號(hào)是②③⑤．
（3）形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做脫水縮合，在這個(gè)過(guò)程中，相對(duì)分子質(zhì)量減少了36．
（4）組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是．
（5）鑒定該化合物要用試劑，反應(yīng)后顏色為紫色．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．下列示意圖分別表示某二倍體雌性動(dòng)物（2N=4）體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系以及細(xì)胞分裂圖象．請(qǐng)分析并回答：
（1）圖A中a～c柱表示染色體的是a，圖B中表示二倍體體細(xì)胞分裂時(shí)期的是甲．
（2）圖A中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖B中的丙，圖B中丙所示的細(xì)胞有1個(gè)染色體組．
（3）圖A中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過(guò)程，細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是DNA的復(fù)制；由Ⅱ變化為Ⅲ，相當(dāng)于圖B中的乙→丙過(guò)程．
（4）符合圖A中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱是卵細(xì)胞或第二極體．與圖A中Ⅲ和Ⅳ對(duì)應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不可能存在同源染色體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．汶川大地震后，災(zāi)區(qū)居民因饑餓、寒冷等原因?qū)е律眢w免疫力下降，易受病原體感染．如圖表示病原體侵入人體后機(jī)體發(fā)生的特異性免疫過(guò)程．請(qǐng)回答：
（1）圖中所示的是體液免疫過(guò)程．

（2）圖中c是B細(xì)胞，②表示呈遞抗原（傳遞抗原）過(guò)程，③過(guò)程中發(fā)揮作用的物質(zhì)稱為淋巴因子．
（3）與e細(xì)胞發(fā)揮功能相適應(yīng)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體（寫(xiě)出三種）．
（4）圖中不能識(shí)別抗原的細(xì)胞有e（填圖中字母）．
（5）預(yù)防接種后，當(dāng)病原體侵入時(shí)，免疫的主要途徑是⑥⑧⑨（用圖中數(shù)字表示），其特點(diǎn)是反應(yīng)迅速，產(chǎn)生抗體多，因此可迅速消滅病原體，有效預(yù)防某些疾病．
（6）若該抗原為HIV，侵人人體后，攻擊的主要對(duì)象是細(xì)胞b（填圖中序號(hào)），該細(xì)胞成熟于胸腺．
7）當(dāng)體內(nèi)有炎癥時(shí)會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，這有利于吞噬細(xì)胞和抗菌物質(zhì)等轉(zhuǎn)移到炎癥區(qū)，抵御病原體的攻擊，此過(guò)程屬于非特異性免疫．人體注射乙型流感疫苗后，通過(guò)體液免疫和細(xì)胞免疫，產(chǎn)生的相應(yīng)抗體和效應(yīng)T細(xì)胞，但不能識(shí)別并作用于侵入機(jī)體的甲型H1N1流感病毒．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．從成分、功能方面將細(xì)胞器進(jìn)行歸類，不合理的是（　�。�
A．能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有線粒體、核糖體等
B．可以產(chǎn)生[H]和ATP的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體
C．可能含有色素的細(xì)胞器有葉綠體和液泡
D．在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中，有可能發(fā)生堿基配對(duì)行為的是線粒體、葉綠體、細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

4．如圖表示細(xì)胞中各種化合物或主要元素占細(xì)胞鮮重的含量，以下按①②③④順序排列正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類B．蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水
C．C、O、H、ND．H、O、N、C

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列哪種細(xì)胞的全能性最容易表達(dá)出來(lái)（　�。�
A．蛙的口腔上皮細(xì)胞B．蠶豆的葉肉細(xì)胞
C．蛔蟲(chóng)的卵細(xì)胞D．水螅的神經(jīng)細(xì)胞

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