12.如圖是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)在植物有絲分裂末期,將一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)子細(xì)胞的過(guò)程中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[①]高爾基體.
(2)結(jié)構(gòu)⑦功能是遺傳信息庫(kù),是遺傳和代謝的控制中心.在細(xì)胞分裂間期,被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[c]染色質(zhì),細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[②]線粒體供給.
(3)細(xì)胞識(shí)別與⑥中的[a]糖蛋白有關(guān).觀察活細(xì)胞中的②常用的染色劑是健那綠.
(4)圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是⑤(填標(biāo)號(hào)),不符合孟德?tīng)栠z傳定律的遺傳物質(zhì)存在于②④(填標(biāo)號(hào))中.
(5)用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞,該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì).請(qǐng)寫(xiě)出35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序(用“→”和序號(hào)表示先后順序)⑤→③→①→⑥.
(6)在圖中,能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有②④⑤(寫(xiě)標(biāo)號(hào)).

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:①表示高爾基體,②表示線粒體,③表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng),④表示葉綠體,⑤表示核糖體,⑥表示細(xì)胞膜,⑦表示細(xì)胞核.
有絲分裂末期與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是高爾基體,而圖中①表示高爾基體,⑦是細(xì)胞核,是遺產(chǎn)和代謝的控制中心,能量主要有線粒體供給,圖中②表示線粒體,細(xì)胞識(shí)別與糖蛋白有關(guān),觀察線粒體用健那綠染色,核糖體無(wú)膜所以核糖體不屬于生物膜系統(tǒng),核糖體中含有RNA,所以不符合孟德?tīng)栠z傳定律,蛋白質(zhì)的合成和加工要經(jīng)過(guò)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,葉綠體和線粒體中含有DNA,可以發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì),而核糖體中含有RNA,也可以進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì).

解答 解:(1)在植物有絲分裂末期,將一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)子細(xì)胞的過(guò)程中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[①]高爾基體.
(2)結(jié)構(gòu)⑦表示細(xì)胞核,其功能是遺傳信息庫(kù),是遺傳和代謝的控制中心.在細(xì)胞分裂間期,被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[c]染色質(zhì),細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[②]線粒體供給.
(3)細(xì)胞識(shí)別與⑥中的[a]糖蛋白有關(guān).觀察活細(xì)胞中的②常用的染色劑是活體染色劑--健那綠.
(4)圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是⑤核糖體,不符合孟德?tīng)栠z傳定律的遺傳物質(zhì)存在于②④中.
(5)用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞,該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì).35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序?yàn)棰荨邸佟蓿?br />(6)在圖中,能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有②④⑤.
故答案為:
(1)①高爾基體
(2)遺傳和代謝  c染色質(zhì)    ②線粒體
(3)a糖蛋白 健那綠
(4)⑤②④
(5)⑤→③→①→⑥
(6)②④⑤

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,包括細(xì)胞器的功能、生物膜系統(tǒng)、孟德?tīng)栠z傳定律等相關(guān)知識(shí),相對(duì)綜合,是學(xué)生提升獲取圖示信息、審題、分析能力的較好選擇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.圖甲是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖;圖乙表示生物體內(nèi)某些有機(jī)物的組成關(guān)系及其功能,其中C、D、E1、E2為小分子化合物,F(xiàn)、G、H均為高分子化合物,H為生命活動(dòng)的主要體現(xiàn)者.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖乙中控制生物性狀的物質(zhì)是(寫(xiě)字母)F,該物質(zhì)的合成發(fā)生于圖甲中的結(jié)構(gòu)(寫(xiě)數(shù)字)④⑥⑩中.
(2)圖乙中,C和D共有的元素有CHON,E1與E2的區(qū)別是堿基組成不同,五碳糖不同.
(3)紅茶制取的關(guān)鍵過(guò)程是“將細(xì)胞揉破”,這一過(guò)程的目的是破壞生物膜系統(tǒng)使酚氧化酶與酚類接觸,甲圖中參與組成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有(填序號(hào))②④⑤⑥⑦⑨⑩.
(4)若圖甲的A細(xì)胞代表人體的胰島B細(xì)胞,該細(xì)胞能產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì),如圖丙為其平面結(jié)構(gòu)示意圖(含有α、β兩條肽鏈,各由21個(gè)和30個(gè)氨基酸組成,肽鏈間通過(guò)二硫鍵連接),合成該蛋白質(zhì)時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了888.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列哪項(xiàng)不屬于種群的數(shù)量特征(  )
A.種群密度B.年齡組成C.遷入率和遷出率D.種群的分布

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

20.如圖表示人體細(xì)胞受到病毒攻擊后發(fā)生的部分免疫反應(yīng),據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)人體免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成.圖中表示漿細(xì)胞的是細(xì)胞Ⅵ(用圖中細(xì)胞編號(hào)回答).
(2)圖中細(xì)胞Ⅰ完成的免疫應(yīng)答過(guò)程有兩大方面,既能通過(guò)途徑③保護(hù)人體,又能產(chǎn)生淋巴因子.
(3)巨噬細(xì)胞與被感染細(xì)胞相比,附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較發(fā)達(dá),這是由于巨噬細(xì)胞需要A、B、D(多選).
A.表達(dá)細(xì)胞表面受體    B.產(chǎn)生更多的細(xì)胞內(nèi)水解酶
C.合成大量ATP        D.合成更多蛋白質(zhì)分泌到胞外
(4)圖中屬于非特異性免疫的是途徑A.
A.①B②C③D④
(5)圖示①~④的4個(gè)途徑中,一定會(huì)發(fā)生膜上受體與細(xì)胞外分子相互識(shí)別過(guò)程的有①、②、③.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)”中,對(duì)紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次連續(xù)觀察(如圖所示).下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.第一次觀察時(shí)容易看到紫色大液泡和較大的無(wú)色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域
B.第二次觀察前滴管中滴加的液體最好是0.8g/mL的蔗糖溶液
C.觀察前用滴管滴加液體時(shí),不能在顯微鏡的載物臺(tái)上進(jìn)行,以防污染鏡頭
D.任何條件下均可看到植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖為線粒體的結(jié)構(gòu)示意圖,其中不可能發(fā)生的反應(yīng)是( 。
A.③處發(fā)生三羧酸循環(huán)B.②處產(chǎn)生ATP
C.②處產(chǎn)生二碳化合物D.③處發(fā)生H+與O2的結(jié)合反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.回答有關(guān)植物生長(zhǎng)發(fā)育的問(wèn)題.
從某植物長(zhǎng)勢(shì)一致的黃化苗上切取等長(zhǎng)幼莖段(無(wú)葉和側(cè)芽),將莖段自頂端向下對(duì)稱縱切至約3/4處后,浸沒(méi)在不同濃度的生長(zhǎng)素溶液中,一段時(shí)間后,莖段的半邊莖會(huì)向切面?zhèn)葟澢L(zhǎng)形成彎曲角度(α)如圖甲,與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系如圖乙.請(qǐng)回答:
(1)從圖乙可知,在兩個(gè)不同濃度的生長(zhǎng)素溶液中,莖段半邊莖生長(zhǎng)產(chǎn)生的彎曲角度可以相同,請(qǐng)根據(jù)生長(zhǎng)素作用的特性,解釋產(chǎn)生這種結(jié)果的原因,原因是生長(zhǎng)素的生理作用具有雙重性,最適生長(zhǎng)素濃度產(chǎn)生最大α值,高于最適濃度時(shí)有可能出現(xiàn)與低于最適濃度相同的彎曲生長(zhǎng),從而產(chǎn)生相同的α值.
(2)將切割后的莖段浸沒(méi)在一未知濃度的生長(zhǎng)素溶液中,測(cè)得其半邊莖的彎曲角度a1,從圖乙中可查到與a1對(duì)應(yīng)的兩個(gè)生長(zhǎng)素濃度,即低濃度(A)和高濃度(B).為進(jìn)一步確定待測(cè)溶液中生長(zhǎng)素的真實(shí)濃度,有人將待測(cè)溶液稀釋至原濃度的80%,另取切割后的莖段浸沒(méi)在其中,一段時(shí)間后測(cè)量半邊莖的彎曲角度將得到a2.請(qǐng)預(yù)測(cè)a2與a1相比較的可能結(jié)果,并得出相應(yīng)的結(jié)論:若α2小于α1,則該溶液的生長(zhǎng)素濃度為A;若α2大于α1,則該溶液的生長(zhǎng)素濃度為B.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.家鼠的毛色與位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因A、a和B、b有關(guān).毛色色素的產(chǎn)生必須有基因A存在,能產(chǎn)生色素的個(gè)體毛色呈黃色或黑色,不產(chǎn)生色素的個(gè)體毛色呈白色.基因B使家鼠毛色呈黑色,而該基因?yàn)閎時(shí),家鼠的毛色為黃色.現(xiàn)將黃毛雌性與白毛雄性兩只純系的家鼠雜交,后代中黑毛都是雌性,黃毛都是雄性.請(qǐng)回答:
(1)等位基因A、a位于常染色體上,等位基因B、b位于X染色體上.
(2)親本黃毛雌性家鼠的基因型是AAXbXb.讓F1雌雄鼠雜交得到F2,則F2中:黃毛雌家鼠的概率是$\frac{3}{16}$;白毛家鼠的基因型有4種.
(3)歐盟多國(guó)科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室,以美國(guó)孟山都先正達(dá)公司抗除草劑轉(zhuǎn)基因玉米GA21生產(chǎn)的飼料喂養(yǎng)家鼠,與對(duì)照組比較發(fā)現(xiàn),腫瘤發(fā)生率大幅度提高.請(qǐng)分析回答:
①家鼠進(jìn)食前,體內(nèi)含量較高的激素是胰高血糖素,其作用是促進(jìn)肝糖原水解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖,實(shí)現(xiàn)血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定.
②研究表明:該玉米導(dǎo)致腫瘤發(fā)生率大幅度提高,是因?yàn)楹械妮^高的草甘磷致細(xì)胞的原癌基因、抑癌基因基因發(fā)生基因突變數(shù)達(dá)5-6個(gè).效應(yīng)T細(xì)胞攻擊腫瘤細(xì)胞,腫瘤細(xì)胞裂解直接與溶酶體這一細(xì)胞器被激活有關(guān).
③腫瘤晚期時(shí),家鼠會(huì)因疼痛行為異常.此時(shí)興奮在反射弧上的傳導(dǎo)是單向的,這是因?yàn)榕d奮在突觸的傳遞是單向的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.以圖1表示神經(jīng)纖維在靜息和興奮狀態(tài)下K+跨膜運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程,其中甲為某種載體蛋白,乙為通道蛋白,該通道蛋白是橫跨細(xì)胞膜的親水性通道.圖2表示興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過(guò)程.下列有關(guān)分析正確的是( 。
A.圖1 A側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè),B側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的外側(cè)
B.圖2③處膜外為負(fù)電位,而Na+濃度膜外大于膜內(nèi)
C.圖2興奮傳導(dǎo)過(guò)程中,膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)方向一致
D.圖2②處K+通道開(kāi)放;④處Na+通道開(kāi)放

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同步練習(xí)冊(cè)答案