18世紀(jì)在某山谷發(fā)現(xiàn)趾間有蹼和無(wú)蹼的兩種老鼠,1939年由于筑壩,使此山谷成為沼澤.現(xiàn)在人們發(fā)現(xiàn),山谷中絕大多數(shù)老鼠有蹼,偶爾才能找到一只沒(méi)有蹼的老鼠.按照現(xiàn)代進(jìn)化理論,下列四種解釋中正確的是(  )
A、老鼠的有蹼性狀主要由環(huán)境控制
B、山谷環(huán)境的改變,使無(wú)蹼向有蹼方向變異
C、蹼有利于在沼澤中活動(dòng),使無(wú)蹼鼠長(zhǎng)出了蹼
D、有蹼鼠對(duì)沼澤環(huán)境適應(yīng)性強(qiáng),成活率提高
考點(diǎn):生物多樣性形成的影響因素,現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容
專(zhuān)題:
分析:現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容:
種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變.突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過(guò)它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成.在生物進(jìn)化過(guò)程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件.
解答: 解:A、老鼠的有蹼性狀是受基因控制的,A錯(cuò)誤;
B、變異是不定向的,且蹼向有蹼的變異發(fā)生在谷環(huán)境的改變之前,B錯(cuò)誤;
C、有蹼有利于在沼澤中活動(dòng),成活率高,沒(méi)有蹼的老鼠被淘汰,是環(huán)境選擇的結(jié)果,C錯(cuò)誤;
D、自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容,意在考查考生現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),針對(duì)實(shí)際問(wèn)題的分析能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為加強(qiáng)水體治理,珠江流域某城市構(gòu)建了較大面積的人工濕地.
(1)人工濕地中的蘆葦屬于挺水植物,綠藻屬于浮游植物,黑藻屬于沉水植物,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落具有
 
結(jié)構(gòu).
(2)蘆葦是造紙的常用材料,這說(shuō)明生物多樣性具有
 
價(jià)值.
(3)如果含有重金屬的工業(yè)廢水進(jìn)入該系統(tǒng),重金屬鹽可通過(guò)
 
逐級(jí)富集,從而危及人類(lèi)的健康.
(4)利用植物修復(fù)技術(shù)可治理重金屬污染,其實(shí)質(zhì)是將某種特定的植物種植在被重金屬污染的土壤上,植物收獲后進(jìn)行妥善處理,就可將重金屬移出土體.在應(yīng)用植物修復(fù)技術(shù)時(shí),需選擇符合要求的植物,這遵循了生態(tài)工程的
 
原理.
(5)目前科學(xué)家正嘗試應(yīng)用生物工程技術(shù)培育符合植物修復(fù)技術(shù)要求的轉(zhuǎn)基因植物.檢測(cè)目的基因是否成功導(dǎo)入植物細(xì)胞,可采用的技術(shù)方法是
 

(6)將含有目的基因的植物細(xì)胞培養(yǎng)成植株需要應(yīng)用
 
技術(shù),該技術(shù)的理論依據(jù)是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某家族的遺傳病系圖譜(基因用A、a表示),請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)該病患病基因位于
 
染色體上. 
(2)9號(hào)的基因型是
 
 或
 

(3)3號(hào)和4號(hào)婚配,生育一個(gè)患病男孩的幾率是
 

(4)8號(hào)和9號(hào)婚配,生育一個(gè)患病女孩的幾率是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)人體水分調(diào)節(jié)的敘述中正確的是(  )
A、大量飲水,則抗利尿激素分泌減少
B、渴覺(jué)中樞興奮,則抗利尿激素分泌增加
C、抗利尿激素分泌減少,則尿量增加
D、細(xì)胞外液滲透壓降低,則尿量增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列動(dòng)物激素調(diào)節(jié)與其生理功能相對(duì)應(yīng)的敘述,不正確的是( 。
A、抗利尿激素能促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收,高溫時(shí)人體分泌的抗利尿激素增多
B、甲狀腺激素能促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,幼年時(shí)期缺乏甲狀腺激素會(huì)呆小癥
C、胰島素的作用是降低血糖,在人進(jìn)食半小時(shí)后,體內(nèi)的胰島素會(huì)促進(jìn)肝糖原的分解
D、促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺的生長(zhǎng)和發(fā)育,調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌,患甲狀腺腫大病人體內(nèi)的促甲狀腺激素含量高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示的過(guò)程中,能在人體皮膚正常生發(fā)層細(xì)胞的細(xì)胞核中發(fā)生的是( 。
A、a和b
B、b和d
C、a和c
D、a、b 和d

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

利用不同濃度的維生素K2(VK2)培養(yǎng)腫瘤細(xì)胞72h后,測(cè)定腫瘤細(xì)胞凋亡率與細(xì)胞凋亡相關(guān)基因bcl2和bax的表達(dá)情況(以轉(zhuǎn)錄形成的mRNA相對(duì)值表示),結(jié)果如下:
VK2/(μmol?L-1010203040
細(xì)胞凋亡率/%3.156.3714.7019.3126.42
下列敘述中,最合理的是(  )
A、腫瘤細(xì)胞在沒(méi)有VK2誘導(dǎo)的情況下不會(huì)凋亡
B、誘導(dǎo)腫瘤細(xì)胞凋亡的最適VK2濃度為40μmol/L
C、VK2誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡可能與bcl2基因表達(dá)減弱有關(guān)
D、bax基因穩(wěn)定表達(dá)使VK2失去誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2014年6月8日,清華大學(xué)宣布:該校首次解析了人源葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白(GLUT1)的晶體結(jié)構(gòu),這在人類(lèi)攻克重大疾病的探索道路上邁出了極為重要的一步.下列關(guān)于葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的功能取決于氨基酸的序列,與空間結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)
B、人源葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的mRNA在細(xì)胞核中形成
C、葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的基本連接鍵是肽鍵
D、阻礙腫瘤細(xì)胞的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的功能,可達(dá)到“餓死”腫瘤細(xì)胞的目的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)證據(jù):
(1)1952年,赫爾希和蔡斯做了
 
實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步證明了DNA是遺傳物質(zhì),如圖是該實(shí)驗(yàn)的相關(guān)過(guò)程的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(2)如圖表示的過(guò)程,其正確的順序是
 

(3)如圖中①表示的是
 
,圖中③表示的是
 

(4)圖中的過(guò)程乙可以說(shuō)明的是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案