Question

4．下列實驗探究了潔潔靈（一種餐具清洗劑）對草履蟲生活狀態(tài)的影響程度．請分析回答．
實驗材料及用具：草履蟲培養(yǎng)液、已培養(yǎng)若干天的草履蟲、吸管、潔潔靈、量筒、培養(yǎng)皿、計數(shù)器、解剖鏡．
（一）實驗步驟：
第一步：配制潔潔靈濃度為100×10^-6、20×10^-6、10×10^-6、2×10^-6的溶液，分別標以2號、3號、4號、5號標簽．
第二步：分別將10mL2、3、4、5號溶液分別倒入2～5號培養(yǎng)皿，另取培養(yǎng)皿編號為1號，并在1號培養(yǎng)皿中加入10mL蒸餾水．
第三步：各培養(yǎng)皿中分別加入20滴（或等量）含有草履蟲的草履蟲培養(yǎng)液靜置5min后，用解剖鏡觀察草履蟲的生存狀況并記錄．
（二）實驗現(xiàn)象記錄：（每份樣品觀察20個次草履蟲）

培養(yǎng)液號	1	2	3	4	5
潔潔靈濃度	0	100×10-6	20×10-6	10×10-6	2×10-6
生存狀況	全部自由生活	全部死亡	5個存活	17個存活	全部存活
	運動迅速	靜止不動	運動緩慢	運動緩慢	運動迅速

（1）根據(jù)以上觀察數(shù)據(jù)，繪出潔潔靈濃度與草履蟲存活率關(guān)系的曲線圖，并加以解釋．
（2）本實驗的結(jié)論是草履蟲生活狀況受潔潔靈影響很大．濃度越高，危害越大．

Answer 1

分析 根據(jù)題干信息“不同濃度潔潔靈溶液對草履蟲生活狀態(tài)的影響程度不同”，說明該實驗的自變量是不同濃度潔潔靈溶液，因變量是草履蟲生活狀態(tài)；對照實驗一般分為三步驟：1、取材、編號；2分別作不同的處理；3、觀察實驗結(jié)果和得出實驗結(jié)論．

解答 解：解：題干中說明了實驗?zāi)康模�觀察不同濃度潔潔靈溶液對草履蟲生活狀態(tài)的影響程度．
第一步：配制4個濃度梯度的潔潔靈溶液，分別標以2號、3號、4號、5號標簽，說明1號就是對照實驗，不加潔潔靈溶液．第二步：將清水，2號、3號、4號、5號溶液各10mL分別倒人1～5號培養(yǎng)皿．
第三步：對實驗材料進行處理，要體現(xiàn)自變量，控制無關(guān)變量，即向1～5號培養(yǎng)皿中分別加入20個水蚤，靜置5min后，分別觀察培養(yǎng)皿中20個水蚤的生活情況并記錄．
（1）根據(jù)表格數(shù)據(jù)信息，繪制曲線圖，由曲線變化可知，當環(huán)境中潔潔靈濃度低于2×10^-6時對其生活無明顯影響；當環(huán)境中潔潔靈濃度高于2×10^-6低于10×10^-6時，對其生活有不利影響，現(xiàn)象較明顯；當潔潔靈濃度高于20×10^-6～100×10^-6時，可使絕大部分草履蟲死亡．

（2）實驗結(jié)論：草履蟲生活狀況受潔潔靈影響很大．濃度越高，危害越大．
故答案為：
第二步：另取培養(yǎng)皿編號為1號，并在1號培養(yǎng)皿中加入10mL蒸餾水
第三步：各培養(yǎng)皿中分別加入20滴（或等量）含有草履蟲的草履蟲培養(yǎng)液
（1）如圖

（2）草履蟲生活狀況受潔潔靈影響很大．濃度越高，危害越大．

點評 本題考查種群的數(shù)量變動，意在考查學(xué)生的對照實驗的設(shè)計能力、提取信息和設(shè)計、分析實驗的能力，難度較大．