A. | 無氧呼吸增強,導致細胞釋放的能量減少 | |
B. | 無氧呼吸增強,導致內(nèi)環(huán)境乳酸增多、pH略有下降 | |
C. | 細胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生的能量增多,線粒體產(chǎn)生的能量減少 | |
D. | 由于氧氣缺乏,有氧呼吸第一階段產(chǎn)生的丙酮酸減少,影響二、三階段的進行 |
分析 1、有氧呼吸過程需要氧氣,氧氣參與有氧呼吸的第三階段;
2、與無氧呼吸相比,有氧呼吸釋放的能量多,人體能量的主要來源是有氧呼吸過程;
3、人體無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸.
解答 解:A、由于氧氣濃度降低,無氧呼吸增強,而無氧呼吸產(chǎn)生能量較少,故細胞產(chǎn)生的能量減少,A正確;
B、人進入高原后,由于氧氣氣壓下降,無氧呼吸增強,產(chǎn)生乳酸增加,但由于血漿中有緩沖物質(zhì),pH值會下降,不會顯著下降,B正確;
C、無氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì),由于無氧呼吸增強,有氧呼吸減弱,因此在細胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生的能量增加,線粒體產(chǎn)生的能量減少,C正確;
D、葡萄糖酵解產(chǎn)生丙酮酸的階段不需要氧氣參與,氧氣減少直接影響了有氧呼吸的第三階段,D錯誤.
故選:D.
點評 對于有氧呼吸與無氧呼吸過程的掌握,特別是明確氧氣影響了有氧呼吸的第三階段,并應用相關知識解釋生活現(xiàn)象的能力是本題考查的重點.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一條染色體上有多個基因 | B. | 每個基因的基本單位相同 | ||
C. | 圖中所示成分包括DNA和蛋白質(zhì) | D. | 白眼基因和朱紅眼基因為等位基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①表示感受器 | |
B. | ③表示神經(jīng)中樞 | |
C. | ⑤表示效應器 | |
D. | 適宜電刺激⑤,在①處可測到膜電位的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲 | B. | 丙 | C. | 甲和丙 | D. | 丙和乙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “S”型曲線中a點出生率最大,b點出生率為0 | |
B. | “J”型曲線的前提是沒有環(huán)境阻力 | |
C. | 圖中陰影部分可表示環(huán)境阻力淘汰的個體數(shù)量 | |
D. | 捕魚業(yè)中保持捕撈后魚量在a點能獲得最大利益 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在試管中取培養(yǎng)液時,應該先將試管搖勻以保證實驗結果的準確性 | |
B. | 血細胞計數(shù)板計數(shù)時,實驗結果會因為無法判斷死亡個體而偏大 | |
C. | 若一個方格中酵母菌數(shù)量過多,應從蓋玻片邊緣滴加清水進行稀釋 | |
D. | 向培養(yǎng)液中通入空氣的試管中酵母菌數(shù)量仍將呈“S”型曲線增長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳信息的傳遞是指DNA的自我復制 | |
B. | 遺傳信息的傳遞都發(fā)生在細胞核中 | |
C. | 遺傳信息的傳遞的過程不會發(fā)生基因突變 | |
D. | 遺傳信息的傳遞需要酶和ATP |
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