溫度 | 20℃ | 40℃ | 60℃ | 80℃ | 100℃ |
結(jié)果 | 15min 未凝固 | 14min 完全凝固 | 1min 完全凝固 | 1min 完全凝固 | 15min 未凝固 |
A. | 該實(shí)驗(yàn)探究是溫度對(duì)加入姜汁的牛奶凝固的影響 | |
B. | 應(yīng)多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)以保證結(jié)果可靠 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)證明姜汁中存在催化牛奶凝固的酶 | |
D. | 應(yīng)保證加入的姜汁與牛奶的溫度對(duì)應(yīng)相同 |
分析 分析表格:該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度,因變量是牛奶是否凝固及凝固的時(shí)間,如果不保溫就將姜汁與牛奶混合,往往會(huì)使溫度發(fā)生一定的變化,因此將等量姜汁在不同溫度下保溫后再與對(duì)應(yīng)溫度的牛奶混合,能夠提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度.
解答 解:A、根據(jù)表格分析,該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度,因變量是牛奶是否凝固及凝固的時(shí)間,故該實(shí)驗(yàn)探究是溫度對(duì)加入姜汁的牛奶凝固的影響,A正確;
B、應(yīng)多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)以保證結(jié)果可靠,B正確;
C、該實(shí)驗(yàn)不能證明明姜汁中存在催化牛奶凝固的酶,若要證明此觀點(diǎn),需要和不加姜汁的牛奶對(duì)照,觀測凝固時(shí)間,C錯(cuò)誤;
D、將等量姜汁在不同溫度下保溫后再與對(duì)應(yīng)溫度的牛奶混合,能保證反應(yīng)起始就是在預(yù)設(shè)的溫度下進(jìn)行的,能夠提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題以牛奶和姜汁混合會(huì)凝固為背景,考查影響酶活性的因素和探究實(shí)驗(yàn),意在考查考生從材料中獲取信息的能力;理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力和對(duì)知識(shí)的理解遷移能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它的互補(bǔ)鏈中的這個(gè)比值也是m | |
B. | 以它為模板轉(zhuǎn)錄出的信使RNA上$\frac{A+C}{U+G}$=$\frac{1}{m}$ | |
C. | 該DNA分子中的$\frac{A+C}{T+G}$=m | |
D. | 當(dāng)m=1時(shí),這條單鏈中的A=C=T=G |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 裸巖階段、地衣階段、苔蘚階段、草本植物階段、灌木階段、森林階段為初生演替的必經(jīng)過程 | |
B. | 在正常情況下,群落演替的最終結(jié)果使生物多樣性降低 | |
C. | 人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響,與自然演替的方向、速度往往不同 | |
D. | 在森林遭受火災(zāi)后的地段上重新形成森林,是初生演替的一個(gè)例子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | S基因和IGF一1基因是等位基因 | |
B. | 小型品系的狗體內(nèi)一定有S基因 | |
C. | S基因可能是基因突變產(chǎn)生的 | |
D. | 大型品系的狗不能進(jìn)行IGF一I基因的轉(zhuǎn)錄 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脫氧核苷酸是構(gòu)成物質(zhì)甲的基本單位 | |
B. | 物質(zhì)甲為該生物的主要遺傳物質(zhì) | |
C. | 凝膠色譜法是根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的大小分離物質(zhì)乙的有效方法 | |
D. | 物質(zhì)丙構(gòu)成生物膜的基本骨架 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某氨基酸的R基為-C3H7O2,在此氨基酸分子中,碳和氧的原子數(shù)分別是5、4 | |
B. | 脫水縮合發(fā)生在相鄰氨基酸的氨基和羧基之間,水中的H來自羧基和氨基,O來自羧基 | |
C. | 絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì) | |
D. | 禽流感病毒的生命活動(dòng)可離開蛋白質(zhì) |
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