Question

春天日照逐漸延長時，鳥類大多數(shù)進入繁殖季節(jié)．調節(jié)鳥類繁殖活動的圖解如圖，請回答：

（1）鳥類的繁殖活是通過機體的

 

和

 

兩種調節(jié)方式完成的．機體中既能傳導興奮，又能分泌激素的細胞位于

 

（下丘腦、垂體、性腺）．
（2）圖解中的A，B，C 分別代表由下丘腦，垂體和性腺分泌的物質，則他們分別是

 

、

 

和

 

．C進入血液后，通過

 

作用來調節(jié)下丘腦和垂體中激素的合成和分泌．

Answer 1

考點：神經、體液調節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用

專題：

分析：（1）據圖分析，鳥類的繁殖有傳入神經的參與，說明有神經調節(jié)；與性腺相關，說明有性激素的參與，有體液調節(jié)；由圖可以看出性腺分泌的性激素受下丘腦和垂體的分級調節(jié)，聯(lián)想所學的知識點甲狀腺激素的分級調節(jié)，可以得出：A是促性激素釋放激素，B是促性激素，C是性激素．
（2）激素的分級調節(jié)的機制是反饋調節(jié)．

解答： 解：（1）從圖中可以看出，鳥類的繁殖活動通過機體的神經調節(jié)和體液調節(jié)兩種調節(jié)方式進行，機體中既能傳導興奮，又能分泌激素的細胞位于下丘腦．
（2）從圖中不難看出A是促性腺激素釋放激素，B是促性腺激素，C是性激素，性激素進入血液后又通過反饋作用來調節(jié)下丘腦和垂體中激素的合成和分泌．
故答案為：
（1）神經調節(jié)              體液調節(jié)       下丘腦
（2）促性腺激素釋放激素    促性腺激素     性激素（其他合理答案也給分）     反饋

點評：本題考查了學生對相關知識的理解和分析能力，屬于信息給予題，知識點的原型是甲狀腺激素的調節(jié)模式，所以解題的關鍵是結合甲狀腺激素的調節(jié)和材料進行解題．