20.哈密瓜盛產(chǎn)于新疆的哈密地區(qū),在哈密地區(qū)農(nóng)作物的生長(zhǎng)季節(jié)里,陽(yáng)光充沛、晝夜溫差大.請(qǐng)你分析當(dāng)?shù)厥a(chǎn)的哈密瓜為什么特別甜?新疆哈密地區(qū),晝夜溫差大,白天光照強(qiáng)烈,光合作用旺盛,制造的糖分多;夜晚氣溫低,呼吸作用弱,分解的糖分少,因此,細(xì)胞中積累的糖分多,所以新疆的哈密瓜很甜你的家鄉(xiāng)和社區(qū)如果想種哈密瓜并使瓜甜,你建議應(yīng)當(dāng)采取那些措施?增大晝夜溫差.

分析 此題考查光合作用原理、呼吸作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用.為增加產(chǎn)量,常采用的方法是:增加二氧化碳的含量、光照強(qiáng)度或延長(zhǎng)光照時(shí)間,合理密植;降低呼吸作用,可提高作物產(chǎn)量.

解答 解:新疆哈密地區(qū),晝夜溫差大,白天光照強(qiáng)烈,光合作用旺盛,制造的糖分多;夜晚氣溫低,呼吸作用弱,分解的糖分少,因此,細(xì)胞中積累的糖分多,所以新疆的哈密瓜很甜.
如果想種哈密瓜并使瓜甜,可以增大晝夜溫差,增大白天合成的有機(jī)物,減少夜間有機(jī)物的消耗,從而增加有機(jī)物的積累.
故答案為:
新疆哈密地區(qū),晝夜溫差大,白天光照強(qiáng)烈,光合作用旺盛,制造的糖分多;夜晚氣溫低,呼吸作用弱,分解的糖分少,因此,細(xì)胞中積累的糖分多,所以新疆的哈密瓜很甜   增大晝夜溫差

點(diǎn)評(píng) 增加二氧化碳的含量、光照強(qiáng)度或延長(zhǎng)光照時(shí)間,能增強(qiáng)光合作用,達(dá)到增加產(chǎn)量目的.降低呼吸作用,不僅提高作物產(chǎn)量,還廣泛應(yīng)用在食品保存方面.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列各項(xiàng)中,依次為實(shí)驗(yàn)試劑、作用、實(shí)驗(yàn)結(jié)果,其中不正確的是(  )
A.龍膽紫溶液,染色體著色,觀察細(xì)胞有絲分裂中染色體的行為
B.生長(zhǎng)素,染色體數(shù)目加倍,形成無(wú)籽果實(shí)
C.秋水仙素,染色體數(shù)目加倍,形成生物新品種
D.斐林試劑,鑒定可溶性還原糖,出現(xiàn)磚紅色沉淀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖表示小麥細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.X、Y物質(zhì)分別代表五碳化合物和三碳化合物
B.①④過(guò)程可以產(chǎn)生ATP,②③過(guò)程需要消耗ATP
C.①發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,②發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
D.①②③④四個(gè)過(guò)程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.根據(jù)細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型可知( 。
A.蛋白質(zhì)與磷脂形成有一定規(guī)則的重復(fù)結(jié)構(gòu)
B.膜是一剛性結(jié)構(gòu)
C.脂質(zhì)形成雙分子層,其極性頭部對(duì)頂著
D.蛋白質(zhì)可在磷脂雙分子層中進(jìn)行側(cè)向移動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

15.細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的.正確.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.某科學(xué)家用含14C的CO2來(lái)追蹤光合作用中的碳原子,這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是( 。
A.CO2→葉綠素→ADPB.CO2→葉綠體→ATPC.CO2→乙醇→糖類D.CO2→C3→(CH2O)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.人體某器官中一細(xì)胞染色體的組成為44+XX,則下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.此人一定為女性B.此人一定為男性
C.該細(xì)胞一定含同源染色體D.該細(xì)胞中一定含2個(gè)染色體組

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下圖是能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖(單位J/cm2•a),據(jù)圖判斷錯(cuò)誤的敘述( 。
A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量至少為500J/cm2•a
B.第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量是30J/cm2•a
C.字母A代表第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的攝入量
D.字母E代表分解者利用的能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.在常溫常壓條件下,向稀豆?jié){中加入雙縮脲試劑呈紫色
B.在檢測(cè)葡萄糖時(shí),先加入斐林試劑甲液1mL,再加入乙液3~4滴,水浴加熱,出現(xiàn)磚紅色沉淀
C.用酒精洗去浮色后,用蘇丹Ⅳ檢測(cè)花生子葉細(xì)胞中的脂肪呈紅色
D.在常溫條件下,CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案