A、DNA | B、mRNA |
C、tRNA | D、核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都是生物體內(nèi)高效而微量的有機(jī)物 |
B、都能直接參與細(xì)胞的各項(xiàng)代謝活動(dòng) |
C、均對(duì)生物體生命活動(dòng)起促進(jìn)作用 |
D、均由核糖體合成后運(yùn)送到作用部位而起作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、600個(gè) | B、900個(gè) |
C、1200個(gè) | D、1800個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胡蘿卜素、葉綠素的吸收光譜 |
B、葉綠素、胡蘿卜素的吸收光譜 |
C、葉黃素、葉綠索的吸收光譜 |
D、葉黃素、胡蘿卜素的吸收光譜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、正在衰老的生物體,體內(nèi)沒有細(xì)幼嫩的細(xì)胞 |
B、個(gè)體衰老的過程是組成個(gè)體的細(xì)胞普遍衰老的過程 |
C、正在發(fā)育的青少年體內(nèi)沒有衰老的細(xì)胞 |
D、單細(xì)胞生物的個(gè)體衰老不同于細(xì)胞衰老 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能 |
B、酶活性的變化與酶所處的環(huán)境的改變無關(guān) |
C、酶結(jié)構(gòu)的改變可導(dǎo)致其活性部分或全部喪失 |
D、酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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