下列關于PCR技術的描述中,正確的有(  )
A、PCR是一種酶促反應
B、PCR利用了雙鏈DNA復制的原理
C、PCR技術不需要酶
D、PCR擴增的對象是氨基酸序列
考點:PCR技術的基本操作和應用
專題:
分析:PCR技術:
1、概念:PCR全稱為聚合酶鏈式反應,是一項在生物體外復制特定DNA的核酸合成技術.
2、原理:DNA復制.
3、前提條件:要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對引物.
4、條件:模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶).
5、過程:①高溫變性:DNA解旋過程;②低溫復性:引物結(jié)合到互補鏈DNA上;③中溫延伸:合成子鏈.PCR擴增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶,高溫條件下氫鍵可自動解開.
解答: 解:A、PCR是一種酶促反應,需要熱穩(wěn)定DNA聚合酶等,A正確;
B、PCR技術以解開的雙鏈作為模版,利用的原理是DNA復制,B正確;
C、PCR技術需要酶,C錯誤;
D、PCR擴增的對象是已知的DNA序列,D錯誤.
故選:AB.
點評:本題考查PCR技術的相關知識,要求考生識記PCR技術的概念、原理、條件及過程,能與體內(nèi)DNA復制進行比較,再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列組合中,依次屬于種群、群落的一組是( 。
①生活在人大腸內(nèi)的細菌   ②某一池塘中的全部生物   ③肺炎患者體內(nèi)的肺炎雙球菌.
A、①②B、②③C、③①D、③②

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖,圖中①~⑥為各個時期的細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( 。
A、⑤與⑥的基因型相同,蛋白質(zhì)的種類也相同
B、細胞的衰老與凋亡就會引起人體衰老與死亡
C、若⑤⑥已失去分裂能力,則其細胞核內(nèi)的DNA分子不再進行自我復制
D、與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力增強

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是由n個氨基酸組成的某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖,其中二硫鍵“-S-S-”是一種連接蛋白質(zhì)中兩條肽鏈之間的化學鍵(-SH+-SH→-S-S-+2H).下列正確的是( 。
A、該蛋白質(zhì)至少含有n-2個氧原子
B、合成該蛋白質(zhì)時生成n-2個水分子
C、該蛋白質(zhì)至少含有n+2個羧基
D、該蛋白質(zhì)水解產(chǎn)物增加2n-4個氫原子

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科目:高中生物 來源: 題型:

依據(jù)微生物的培養(yǎng)與應用的知識,回答下列問題:
(1)微生物無菌操作中,常用的滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、
 
等.要觀察到微生物的菌落,培養(yǎng)基應選用
 
培養(yǎng)基.
(2)對微生物的篩選,應人為提供有利于目的菌株生長的條件如營養(yǎng)、溫度、PH值等,同時抑制或阻止其他微生物的生長,土壤中分解尿素的細菌的分離實驗中,應以
 
為唯一的碳源.分解纖維素的微生物分離實驗中,應加入
 
染料,用來鑒定和篩選纖維素分解菌.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于固定化酶技術的說法正確的是( 。
A、固定化酶技術就是固定反應物將酶依附著載體圍繞反應旋轉(zhuǎn)的技術
B、固定化酶的優(yōu)勢在于能催化一系列的酶促反應
C、固定化酶中的酶無法重復利用
D、固定化酶是將酶固定在一定空間內(nèi)的技術

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關固定化酶錯誤的敘述是( 。
A、固定化酶技術不適于催化連續(xù)的酶促反應
B、有利于酶與產(chǎn)物分離,提高產(chǎn)物品質(zhì)
C、果糖可通過與固定化葡萄糖異構(gòu)酶接觸,轉(zhuǎn)化成更甜的葡萄糖
D、雖然酶已被固定,但也需要定期更換

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科目:高中生物 來源: 題型:

“白菜--甘藍”是用細胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種,它具有生長期短和耐儲藏等優(yōu)點.如圖是“白菜--甘藍”的培育過程示意圖.請回答:

(1)在上述過程中,實現(xiàn)①②過程常用的物質(zhì)為
 

(2)過程③為誘導原生質(zhì)體融合,若用化學法,所用化學試劑名稱為
 
.過程④的變化為
 
.過程⑤利用了植物細胞工程中的
 
技術,雜種細胞培養(yǎng)形成植物體的基本原理是
 

(3)已知白菜細胞中含2M條染色體,甘藍細胞中含有2N條染色體,則雜種植株體細胞染色體數(shù)為
 
.通常情況下,白菜和甘藍有性雜交是不能成功的,原因是
 
.假設白菜和甘藍采用有性雜交育種方法能成功的話,得到的后代應含
 
條染色體.
(4)⑤過程中進行的細胞分裂方式是
 
,該過程先誘導細胞分裂形成
 
,再由它分化形成雜種植物幼苗.

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科目:高中生物 來源: 題型:

化學誘變劑羥胺能使胞嘧啶的氨基羥化,氨基羥化的胞嘧啶只能與腺嘌呤配對.育種學家常用適宜濃度的羥胺溶液浸泡番茄種子以培育番茄新品種.下列敘述錯誤的是( 。
A、羥胺處理番茄種子可以提高基因突變頻率
B、羥胺處理可使DNA序列中C-G轉(zhuǎn)換為T-A
C、羥胺處理過的番茄DNA分子的嘌呤數(shù)目大于嘧啶
D、羥胺處理過的番茄體細胞染色體數(shù)目保持不變

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