研究發(fā)現(xiàn),冬小麥在秋冬低溫條件下,細(xì)胞分裂活動(dòng)減慢,物質(zhì)消耗減少,但細(xì)胞內(nèi)可溶性糖的含量有明顯的提高.下列推斷不合理的是( 。
A、細(xì)胞內(nèi)氧化分解的酶活性減弱,是植物適應(yīng)低溫環(huán)境的表現(xiàn)
B、細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水含量降低,自由水含量增加,以適應(yīng)低溫環(huán)境
C、細(xì)胞液濃度增加,降低冰點(diǎn),是植物對(duì)低溫環(huán)境的適應(yīng)
D、合成淀粉和蛋白質(zhì)的酶的活性減弱,以適應(yīng)低溫環(huán)境
考點(diǎn):酶的特性,水在細(xì)胞中的存在形式和作用
專題:
分析:本題是對(duì)酶的作用特點(diǎn)的考查,酶的作用受溫度的影響,酶有其最適宜溫度,低于最適宜溫度,酶的活性降低,高于最適宜溫度,酶的活性降低甚至失去活性;自由水和結(jié)合水在細(xì)胞中的含量與細(xì)胞的代謝有關(guān):當(dāng)細(xì)胞新陳代謝加快,自由水含量增多,結(jié)合水含量下降;當(dāng)細(xì)胞新陳代謝減慢,自由水含量下降,結(jié)合水含量增多.
解答: 解:A、溫度通過影響呼吸酶的活性來影響細(xì)胞呼吸,冬天溫度過低使酶活性降低從而抑制了細(xì)胞呼吸,是植物適應(yīng)低溫環(huán)境的表現(xiàn),A正確;
B、低溫會(huì)降低細(xì)胞的代謝,使自由水含量降低,結(jié)合水含量增多,B錯(cuò)誤;
C、可溶性糖增多后可以增加細(xì)胞液濃度,使細(xì)胞內(nèi)溶液冰點(diǎn)降低,能更好適應(yīng)寒冷環(huán)境,C正確;
D、低溫會(huì)降低細(xì)胞內(nèi)酶的活性,以適應(yīng)低溫環(huán)境,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是酶活性受溫度影響的應(yīng)用以及細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水含量的變化特點(diǎn),對(duì)溫度對(duì)酶活性影響的曲線模型理解是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

20世紀(jì)之前,生物學(xué)界普遍認(rèn)為,人和動(dòng)物體的一切生理活動(dòng)都是由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的.法國(guó)學(xué)者沃泰默對(duì)胰腺分泌胰液的調(diào)節(jié)做了系列經(jīng)典實(shí)驗(yàn):①稀鹽酸→上段小腸(十二指腸)腸腔→胰腺分泌胰液;②稀鹽酸→注射狗的靜脈中→胰腺不分泌胰液;③稀鹽酸→上段小腸腸腔(切除通向該段小腸的神經(jīng),留下血管)→胰腺分泌胰液.請(qǐng)依據(jù)上述系列實(shí)驗(yàn),分析并回答下列問題:
(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是
 
,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
 

(2)比較①和②的實(shí)驗(yàn),說明稀鹽酸
 
才能引起胰腺分泌胰液.比較①和③實(shí)驗(yàn),自變量為
 
.三組實(shí)驗(yàn)中因變量是
 
.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,沃泰默固執(zhí)地認(rèn)為,胰腺分泌胰液仍屬神經(jīng)調(diào)節(jié).
(3)另有兩位科學(xué)家重復(fù)了沃泰默的實(shí)驗(yàn),他們的假說是:在鹽酸的作用下,小腸粘膜可能產(chǎn)生了一種化學(xué)物質(zhì),該物質(zhì)被吸收進(jìn)入血液后,隨血液循環(huán)到胰腺,引起胰液的分泌.他們?cè)O(shè)計(jì)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)檢驗(yàn)假說,實(shí)驗(yàn)過程是:小腸粘膜+
 
+沙礫研磨→制成提取液→
 
→胰腺分泌胰液.后來他們將這種化學(xué)物質(zhì)命名為促胰液素.

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科目:高中生物 來源: 題型:

空氣中的O2與人體的血紅蛋白結(jié)合,需要穿過幾層磷脂分子( 。
A、3層B、5層C、6層D、10層

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生命系統(tǒng)中方向性的描述,合理的是( 。
A、人體受到刺激時(shí),興奮在反射弧中的傳遞是雙向的
B、細(xì)胞發(fā)生滲透吸水時(shí),水分子的擴(kuò)散是單向的
C、細(xì)胞中分泌蛋白合成時(shí),遺傳信息的傳遞是單向的
D、生物進(jìn)化時(shí),變異和自然選擇都是定向的

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家用含15N的硝酸鹽作為標(biāo)記物浸泡蠶豆幼苗,并追蹤蠶豆根尖細(xì)胞的分裂情況,得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂的數(shù)據(jù)如下,則下列敘述中正確的是(  )
A、蠶豆根尖細(xì)胞完成一次分裂所需時(shí)間為2h
B、15N會(huì)出現(xiàn)在細(xì)胞中某些蛋白質(zhì)中,不可能出現(xiàn)在葡萄糖中
C、蠶豆根尖細(xì)胞的中出現(xiàn)赤道面的時(shí)期有0~2h、19.3~21.3h、38.6~40.6h
D、核糖體、高爾基體、線粒體、葉綠體在蠶豆根尖細(xì)胞分裂過程中活動(dòng)旺盛

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科目:高中生物 來源: 題型:

多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶,這種藥片的主要功能是(  )
A、增強(qiáng)免疫力B、提供能量
C、減肥D、助消化

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科目:高中生物 來源: 題型:

新疆某地在蝗災(zāi)發(fā)生時(shí)特邀請(qǐng)來一批養(yǎng)鴨戶,把幾十萬(wàn)只鴨子放養(yǎng)到蝗災(zāi)嚴(yán)重的草原上,收到比噴灑農(nóng)藥殺滅蝗蟲好得多的效果.下列有關(guān)敘述中不正確的是( 。
A、利用農(nóng)藥滅蟲,農(nóng)藥對(duì)蝗蟲起選擇作用,生存下來的蝗蟲是抗藥性較強(qiáng)的
B、利用鴨子消滅蝗蟲,根本目的是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)關(guān)系,使能量更多地流向鴨子
C、利用鴨子消滅蝗蟲,從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,鴨子是次級(jí)消費(fèi)者,鴨子與草原上的牛?羊的關(guān)系是種間互助
D、利用鴨子消滅蝗蟲不僅可以獲得較好的經(jīng)濟(jì)效益,而且還能減輕污染?保護(hù)其他生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與細(xì)胞分裂相關(guān)知識(shí)的敘述,正確的是( 。
A、真核細(xì)胞分裂方式有三種,有絲分裂是主要方式
B、細(xì)菌、藍(lán)藻等原核生物,其細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)絲分裂
C、經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中,只含有一個(gè)染色體組
D、生物前后代染色體數(shù)目的恒定都是通過有絲分裂實(shí)現(xiàn)的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖是白化。╝)和色盲(b)的遺傳系譜圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.  

(1)Ⅰ2的基因型是
 
;Ⅰ3的基因型是
 

(2)Ⅱ5是純合子的幾率是
 

(3)若7和8再生一個(gè)小孩,兩病都沒有的幾率是
 
;兩病都有的幾率是
 

(4)若7和8再生一個(gè)男孩,兩病都沒有的幾率是
 
;兩病都有的幾率是
 

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