圖a、b、c分別是三種生物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述正確的是（ ）

A．以上三種細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體是染色體

B．a(chǎn)細胞有細胞壁，而b、c細胞沒有該結(jié)構(gòu)

C．a(chǎn)、b細胞內(nèi)具膜結(jié)構(gòu)的細胞器構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)

D．三種細胞中共同具有的細胞器只有核糖體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大豆根尖所含有的核酸中，含有堿基A、G、C、T 的核苷酸共有

A．8種 B．7種 C．5 種 D．6種

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科目：高中生物 來源：2016屆山東泰安高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過程示意圖。請回答：

（1）過程①表示_________，此過程既需要___________作為原料，還需要在_____________酶的作用下才能完成。

（2）過程②除了圖中已表示出的條件外，還需要__________________等（寫出兩項）。一分子物質(zhì)b上結(jié)合多個核糖體的意義是___________________。

（3）若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“—絲氨酸—谷氨酸—”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，則物質(zhì)a中模板鏈堿基序列為_______________________________。

（4）圖中所揭示的基因控制性狀的方式是____________________________________。

（5）若致病基因由正常基因的中間部分堿基替換而來，則兩種基因所得物質(zhì)b的長度是________（相同／不同）的，致病基因與正常基因是一對_________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高二期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示某綠色植物細胞內(nèi)部分代謝活動的相互關(guān)系，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一中，①過程進行的場所是 ，③過程進行的場所是 。圖一中所示的[H]用于 （具體生理作用）。 ①～④過程中，能為該細胞合成蛋白質(zhì)供能的過程是 。

（2）圖二表示棉田內(nèi)，棉葉在一天內(nèi)吸收二氧化碳變化情況，如果C、F時間所合成的葡萄糖速率相等，均為36mg/dm2·h，則A、C、F三點的呼吸強度的比較結(jié)果是 。其中C點時的呼吸強度為 mgCO2/dm2·h 。

（3）圖三表示一晝夜（0時至24時）在一個種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)O2相對含量的變化，據(jù)圖分析：

①番茄植株光合作用釋放O2的速率和呼吸作用消耗O2的速率相等的點是 。

②該番茄植株經(jīng)過一晝夜后，是否積累了有機物 ，并說明理由 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高二期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是兩種細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖判斷下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．若將兩圖所示細胞同時置于質(zhì)量分數(shù)為0．3g/mL的蔗糖溶液中都可以觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

B．圖一所示細胞合成的抗體以主動運輸方式進入細胞外的環(huán)境，需要該圖中⑥提供能量

C．用含18O標記的丙氨酸的培養(yǎng)液體外培養(yǎng)圖一所示細胞，該細胞內(nèi)合成抗體的過程中，脫水縮合產(chǎn)生了H218O，則其中的18O來自于丙氨酸的羧基和R基

D．以18O標記的H218O分別研究圖二所示細胞的有氧呼吸和光合作用過程，發(fā)現(xiàn)有氧呼吸和光合作用產(chǎn)物中最先出現(xiàn)的放射性物質(zhì)分別是CO2和O2

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科目：高中生物 來源：2016屆重慶市高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調(diào)節(jié)方式。據(jù)圖回答問題：

（1）如圖所示，在神經(jīng)纖維上放置兩個電極，并連接到一個電流表上，如果分別在X、Y處給予一個適宜的相同刺激，可觀察到電流表指針的偏轉(zhuǎn)分別是______、______。由此說明興奮在突觸處傳遞方向只能是_______，其原因是_______________。

（2）在圖中Z處給予某種藥物后，再刺激軸突X，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷，但檢測到Z處神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同，這可能是該藥物抑制了__________的功能。

（3）如果該圖代表人在抵御寒冷時的部分調(diào)節(jié)過程，則細胞甲可能是______細胞，分泌物a可代表其分泌的_______激素，當血液中激素b含量增加到一定程度時，又反過來抑制甲細胞分泌物質(zhì)a，使人體內(nèi)激素b的含量不至于過高。激素分泌后是彌散在內(nèi)環(huán)境中的，但激素釋放到內(nèi)環(huán)境后僅作用于靶細胞，原因是_____________。

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省嘉興市高三上學(xué)期能力測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體免疫應(yīng)答的敘述，正確的是（ ）

A．致敏原不能引起免疫應(yīng)答反應(yīng)

B．胸腺是T細胞成熟的場所

C．T細胞和B細胞與抗原—MHC復(fù)合體結(jié)合而被激活

D．B細胞和T細胞可識別侵入機體的細菌而巨噬細胞不能識別

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二上期中文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

調(diào)節(jié)機體活動的的最高級中樞是

A．小腦 B．腦干 C．下丘腦 D．大腦皮層

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取小鼠睪丸中的一個精原細胞，在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)基中完成一個細胞周期，然后在不含放射性標記的培養(yǎng)基中繼續(xù)完成減數(shù)分裂過程。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．初級精母細胞中每條染色體的兩條染色單體都被標記

B．次級精母細胞中每條染色體都被標記

C．只有半數(shù)精細胞中有被標記的染色體

D．所有精細胞的全部染色體中，被標記的染色體數(shù)與未被標記的染色體數(shù)相等

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