2.妊娠期糖尿病對母親和胎兒的巨大危害已引起人們的高度重視,其預(yù)防、診斷及治療已成為當(dāng)今研究的熱點(diǎn).請分析以下材料并回答問題:
材料一:“性激素結(jié)合球蛋白”(SHBG)是由肝臟合成并分泌的一種糖蛋白,能特異性結(jié)合并轉(zhuǎn)運(yùn)性激素.
材料二:胰島素抵抗是指胰島素含量正常而靶器官對其敏感性低于正常的一種狀態(tài),這是妊娠期一種正常的生理性抵抗.此現(xiàn)象隨孕周增加而加重,為代償下降的胰島素敏感性,其分泌量也相應(yīng)增加(用“→”表示).盡管所有孕婦在妊娠期都有上述調(diào)節(jié)過程,但少數(shù)人卻發(fā)生胰島B細(xì)胞分泌功能衰竭而使血糖升高,導(dǎo)致妊娠期糖尿病發(fā)生.
(1)細(xì)胞中合成性激素的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng);器官甲分泌的激素是促性腺激素釋放激素;
(2)雌激素水平升高使胰島素靶器官對胰島素敏感性下降,表現(xiàn)為組織細(xì)胞吸收利用葡萄糖的量減少(增加、減少),對肝臟中糖原分解為葡萄糖的抑制減弱(增強(qiáng)、減弱).
(3)參與肝細(xì)胞合成SHBG過程中參與的有膜細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體.“器官甲→胰腺→血糖”過程的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)調(diào)節(jié)-體液調(diào)節(jié).
(4)SHBG的分泌過程中,雌激素與胰島素表現(xiàn)的作用和胰高血糖素與胰島素表現(xiàn)的作用關(guān)系相同(相同、不同).
(5)研究表明SHBG含量低(高、低)是由于胰島素抵抗最終造成的結(jié)果.

分析 分析:1、據(jù)圖可知,器官甲是下丘腦,器官乙是卵巢,因此下丘腦通過胰腺調(diào)節(jié)血糖平衡的方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).
2、據(jù)圖可知,雌激素能抑制胰島B細(xì)胞分泌胰島素,使組織細(xì)胞攝取和利用的葡萄糖含量減少,葡萄糖合成糖原的能力減弱

解答 解:(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與糖類、脂質(zhì)的合成有關(guān),根據(jù)題干可知,SHBG是一種蛋白質(zhì),在蛋白質(zhì)的合成過程中,三種RNA都發(fā)揮作用,(據(jù)圖可知,器官甲是下丘腦;雌激素的分泌受下丘腦和垂體環(huán)路分級調(diào)節(jié),所以器官甲分泌的激素是以促性腺激素釋放激素.
(2)據(jù)圖可知,雌激素能抑制胰島B細(xì)胞分泌胰島素,使組織細(xì)胞攝取和利用的葡萄糖含量減少,葡萄糖合成糖原的能力減弱.
(3)SHBG合成過程與分泌有關(guān)的細(xì)胞器有膜細(xì)胞器有:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體,據(jù)圖可知,器官甲是下丘腦;下丘腦通過胰腺調(diào)節(jié)血糖平衡的方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).
(4)據(jù)圖可知,雌激素能促進(jìn)SHBG合成,而胰島素能抑制SHBG合成,因此二者之間的關(guān)系是拮抗,與胰高血糖素與胰島素表現(xiàn)的作用關(guān)系相同.
(5)根據(jù)題中信息可知,正常的生理性胰島素抵抗使胰島素降血糖的功能減弱,導(dǎo)致血糖葡萄糖的含量較多,從而使胎兒獲得更多的葡萄糖.胰島素含量多使胰島素對肝臟細(xì)胞的抑制作用增強(qiáng),導(dǎo)致SHBG含量降低.
故答案為:(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)   促性腺激素釋放激素
(2)減少     減弱     
(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體    神經(jīng)調(diào)節(jié)-體液調(diào)節(jié)
(4)相同     (5)低

點(diǎn)評 本題以圖形為載體,主要考查學(xué)生對知識的理解和分析能力.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào)、相輔相通成,但神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位.兩種調(diào)節(jié)方式的特點(diǎn):神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是以反射的形式來實(shí)現(xiàn)的,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射;體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)主要是激素隨著血液循環(huán)送到全身各處而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的.神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系:一方面大多數(shù)內(nèi)分泌腺都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制;另一方面內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能.

練習(xí)冊系列答案
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(2015秋•石嘴山校級期末)酶的基本組成單位是( )

A.氨基酸 B.核糖核苷酸

C.氨基酸或核糖核苷酸 D.甘油和脂肪酸

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科目:高中生物 來源:2016高考大聯(lián)考(一)【四川卷】 題型:

下列有關(guān)教材實(shí)驗(yàn)的說法中不正確的是( )

A.“觀察人口腔上皮細(xì)胞的線粒體”和“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原”都需要細(xì)胞保持活性

B.“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動態(tài)變化”和“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”都需要用顯微鏡觀察

C.“葉綠體色素的提取與分離”和“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”都會用到酒精

D.“調(diào)查人群中遺傳病的發(fā)病率”和“用樣方法調(diào)查植物的種群密度”獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果都是估計值

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科目:高中生物 來源:2016高考大聯(lián)考(一)【浙江卷】 題型:

研究者選取生長狀況相似的云南松試管苗,均分為4組,每組30株。在自然光照強(qiáng)度下分別進(jìn)行如下處理:第一組維持原光照;第二組,30%遮陰;第三組,50%遮陰;第四組,70%遮陰.其余培養(yǎng)條件相同且適宜。在培養(yǎng)過程中進(jìn)行苗高的測量,結(jié)果如圖1。

待苗木生長停止后,挖取整株苗木,逐株測定總生物量、莖稈質(zhì)量和根干質(zhì)量,繪成圖2:

請根據(jù)上述信息及所學(xué)知識,回答下列問題:

(1)提出本實(shí)驗(yàn)的研究課題 。

(2)從圖1可以看出,一年中苗高增速最快的時期大約是 前后,進(jìn)入6月份,各組曲線變化不大,其原因可能是 。

(3)從圖2可知,不同光照處理對云南松幼苗各部分生物量的影響情況是 。

(4)此實(shí)驗(yàn)告訴我們,培育云南松苗木時,在3月中旬后宜在 的光照強(qiáng)度下育苗,理由是 。

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科目:高中生物 來源:2016高考大聯(lián)考(一)【新課標(biāo)II卷】 題型:

繼乳腺生物反應(yīng)器之后,科學(xué)家培養(yǎng)出一種轉(zhuǎn)基因小鼠,其膀胱上皮細(xì)胞可以合成人的生長激素并分泌到尿液中,請回答下列問題:

(1)基因表達(dá)載體包括 ,在構(gòu)建基因表達(dá)載體過程中,獲取目的基因時用 進(jìn)行切割。人的生長激素基因能整合到小鼠染色體的DNA上,原因是 。

(2)將人的生長激素基因?qū)胄∈蟮氖荏w細(xì)胞時,常選用 作為受體細(xì)胞,原因是 。

(3)從重組細(xì)胞到早期胚胎過程中所用的胚胎工程技術(shù)是 ,在胚胎移植前通過 技術(shù)可獲得較多胚胎。

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7.用含32P標(biāo)記的磷酸鹽的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖細(xì)胞,一段時間后細(xì)胞的下列結(jié)構(gòu)以及化合物均有放射性的是(  )
①脫氧核糖  ②核膜  ③細(xì)胞壁  ④核糖體  ⑤葉綠體.
A.②④B.①②⑤C.①②④D.②④⑤

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14.科學(xué)家曾用人工合成的甲基丁香酚涂在紙片上,掛在柑桔園里誘得大量雄性柑桔果蠅并加以消滅,這是在生產(chǎn)上應(yīng)用的( 。
A.物理信息B.行為信息C.化學(xué)信息D.營養(yǎng)信息

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11.下列關(guān)于高倍物鏡使用的描述,不正確的是( 。
A.先用低倍物鏡觀察清楚,再轉(zhuǎn)至高倍物鏡觀察
B.高倍物鏡與載玻片間的距離較近
C.高倍鏡的視野較暗,一般需要調(diào)節(jié)大光圈或凹面反光鏡
D.先用粗準(zhǔn)焦螺旋,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)

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12.如圖為農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)示意圖,下列分析不正確的是(  )
A.該生態(tài)系統(tǒng)中,處于第二營養(yǎng)級的生物有人和家禽家畜
B.該生態(tài)系統(tǒng)的建立,實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級利用
C.該生態(tài)系統(tǒng)的建立,提高了各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率
D.該生態(tài)系統(tǒng)中,人處在第二營養(yǎng)級和第三營養(yǎng)級

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