某XY型的雌雄異株植物,其葉型有闊葉和窄葉兩種類型,由一對等位基因控制。用純種品系進行雜交實驗如下：

實驗1：闊葉♀×窄葉♂→子代雌株全為闊葉，雄株全為闊葉

實驗2：窄葉♀×闊葉♂→子代雌株全為闊葉，雄株全為窄葉

根據(jù)以上實驗,下列分析錯誤的是

A．僅根據(jù)實驗2無法判斷兩種葉型的顯隱性關(guān)系

B．實驗2結(jié)果說明控制葉型的基因在X染色體上

C．實驗1、2子代中的雌性植株基因型相同

D．實驗1子代雌雄株雜交的后代不出現(xiàn)雌性窄葉植株

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列現(xiàn)象能同時體現(xiàn)細胞分化和細胞全能性的是（　�。�
A．砍伐后的樹樁上長出新枝條
B．斷尾壁虎長出新尾巴
C．玉米種子萌發(fā)長成新植株
D．胡蘿卜根韌皮部細胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．常用的分離細胞器的方法是（　　）
A．差速離心法B．同位素標記法C．元素示蹤法D．對照實驗法

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省寧波市高二下學期九校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞呼吸的敘述正確的是（ ）

A．高等植物進行需氧呼吸，不能進行厭氧呼吸

B．是否產(chǎn)生二氧化碳是需氧呼吸和厭氧呼吸的主要區(qū)別

C．乳酸菌既能需氧呼吸又能厭氧呼吸

D．細胞呼吸的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省資陽市高一下期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖一為某一學生在顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖分生區(qū)細胞的圖象。圖二為洋蔥根尖細胞細胞周期各時段細胞核中DNA和細胞質(zhì)中mRNA的含量變化。圖三為細胞周期中染色體的變化。請據(jù)圖回答：

（1）圖一中C細胞處于細胞分裂 期。遺傳學上做染色體組型分析時常常觀察圖中的A細胞時期，原因是 ，在觀察裝片時要想把B細胞移到視野中央。需將裝片向 移動。

（2）圖二表示的細胞周期中，核糖體功能活躍的時期是 （填字母代號）階段，c時期細胞核DNA、染色體與染色單體比例為 ，d階段細胞質(zhì)中mRNA明顯減少，最可能的原因是 。

（3）研究細胞周期中DNA和RNA的變化情況時，可以采用放射性同位素標記技術(shù)。為區(qū)別DNA和RNA，最好選擇標記的合成原料依次是 和 。

（4）圖三中①②過程分別發(fā)生在圖二的 、 階段。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省資陽市高一下期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某動物細胞分裂圖像，據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是

A．圖中甲細胞在進行有絲分裂，此時細胞中的染色體數(shù)為8

B．具有同源染色體的是甲、乙、丙細胞，且乙細胞中的①和②同屬一個染色體組

C．如果P為X染色體，則Q一定不是Y染色體

D．染色體P和Q上的基因，在親子代傳遞中遵循基因的分離定律

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省資陽市高一下期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下有關(guān)研究方法的運用，敘述正確的是

A．卡爾文采用同位素標記法研究光合作用暗反應過程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑

B．薩頓推論出基因在染色體上運用的是假說—演繹法

C．沃森和克里克運用模型法研究DNA的復制方式

D．孟德爾遺傳定律的發(fā)現(xiàn)運用了類比推理法

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省資陽市高一下期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾在豌豆雜交實驗中，發(fā)現(xiàn)問題和驗證假說所采用的實驗方法依次是

A．自交、雜交和測交 B．測交、自交和雜交

C．雜交、自交和測交 D．雜交、測交和自交

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．存在于RNA而不存在于DNA，存在于動物細胞質(zhì)而不存在于植物細胞質(zhì)的糖類分別是（　�。�
A．核糖  麥芽糖B．脫氧核糖  糖原C．核糖 糖原D．脫氧核糖  糖原

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同步練習冊答案