如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)部分示意圖（字母表示能量），下列正確的是

A. 圖中b＝h＋c＋d＋e＋f

B. 生產(chǎn)者與初級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為b/a×100%

C. “草→兔→狼”這一關(guān)系中，狼糞便的能量屬于d

D. 縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江蘇省、溧水高級(jí)中學(xué)）等六校高三2月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

洋蔥的葉分為兩種：管狀葉伸展于空中，進(jìn)行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。下面以洋蔥為材料進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

(1)若進(jìn)行葉綠體中的光合色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)，所用的實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)為洋蔥的________。各種色素能在濾紙條上分離的原理是它們__________________________。

(2)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原所用的具體材料是洋蔥的____________，該實(shí)驗(yàn)采用的對(duì)照處理方法稱為_(kāi)________________________。

(3)觀察有絲分裂時(shí)，將洋蔥老根去除，水培生根后剪取根尖：

①將根尖浸在鹽酸-酒精配成的溶液中處理3～5min，作用是________________。

②清水漂洗后，可用醋酸洋紅染液進(jìn)行染色，這是一種______性染料。

③為了獲得相應(yīng)的觀察視野，鏡檢時(shí)正確的操作方法是先__________________，發(fā)現(xiàn)理想視野后，再換用高倍鏡觀察。

④為了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)更加科學(xué)，計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)采取的方法是__________________，并求其平均值。

⑤觀察記錄時(shí)，應(yīng)統(tǒng)計(jì)__________________，并據(jù)此計(jì)算細(xì)胞分裂指數(shù)（指細(xì)胞群體中分裂細(xì)胞所占的百分比）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省眉山市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是植物根從土壤中吸收某種礦質(zhì)離子示意圖。據(jù)圖判斷，該離子跨膜進(jìn)入根細(xì)胞的方式為

A. 自由擴(kuò)散 B. 協(xié)助擴(kuò)散 C. 主動(dòng)運(yùn)輸 D. 胞吞作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省保定市高三上學(xué)期期末考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

荒漠化是人類面對(duì)的環(huán)境問(wèn)題之一，通過(guò)對(duì)沙漠的治理是沙漠變綠，物種增多，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 沙漠旅游、沙漠中草藥加工屬于生物多樣性的直接價(jià)值

B. 在沙漠變綠工程中，種群基因頻率不變

C. 在沙漠片過(guò)程中，群落結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

D. 在沙漠變綠過(guò)程中，物種的豐富度增大

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖北省高三上學(xué)期第二次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物-選修模塊1：生物技術(shù)實(shí)踐】

我國(guó)規(guī)定每升飲用水中大腸桿菌不能超過(guò)3個(gè)。某興趣小組嘗試對(duì)某品牌飲用水的大腸桿菌含量進(jìn)行檢測(cè)，操作簡(jiǎn)圖如圖甲，伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基配方如圖乙。

回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖甲中濾膜的孔徑應(yīng)______（“大于”或“小于”）大腸桿菌。受此啟發(fā)，對(duì)某些不耐高溫的試劑可以怎樣除菌? ______。

（2）配制圖乙中的基礎(chǔ)培養(yǎng)基時(shí)，除了水分、無(wú)機(jī)鹽以外，還應(yīng)加入______（一種營(yíng)養(yǎng)成分），以及______。伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌菌落呈現(xiàn)黑色，從功能上劃分，該培養(yǎng)基屬于______培養(yǎng)基。

（3）該小組通過(guò)統(tǒng)計(jì)______的數(shù)目，計(jì)算出單位體積樣品中大腸桿菌數(shù)目。理論上他們的統(tǒng)計(jì)值要比實(shí)際______（“偏高”或“偏低”），理由是______。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖北省高三上學(xué)期第二次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作能夠達(dá)到預(yù)期效果的是

A. 在“用過(guò)氧化氫酶探究PH對(duì)酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中，過(guò)氧化氫分解速率最慢的實(shí)驗(yàn)組的PH就是過(guò)氧化氫酶的最適PH值

B. 在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，瓊脂塊越小，NaOH擴(kuò)散的深度越大，說(shuō)明NaOH進(jìn)入瓊脂塊的擴(kuò)散速率越高

C. 用澄清的石灰水是否變渾濁，可準(zhǔn)確判斷酵母菌細(xì)胞呼吸方式

D. 在低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實(shí)驗(yàn)中，利用卡諾氏液固定細(xì)胞形態(tài)后，需用體積分?jǐn)?shù)為95％的酒精沖洗兩次

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽省省級(jí)名校大聯(lián)考高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的C2H5OH和C02的量如下表所示。通過(guò)對(duì)表中數(shù)據(jù)分析可得出的結(jié)論是

氧濃度（%）

a

b

c

d

產(chǎn)生CO2的量（mol）

9

12.5

15

30

產(chǎn)生酒精的量（mol）

9

6.5

6

0

A. a濃度時(shí)酵母菌有氧呼吸速率等于厭氧呼吸速率

B. b濃度時(shí)酵母菌有氧呼吸速率大于厭氧呼吸速率

C. c濃度時(shí)有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵

D. d濃度時(shí)酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸未進(jìn)行無(wú)氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽省省級(jí)名校大聯(lián)考高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡觀察到細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí)如圖所示，則實(shí)際流動(dòng)情況為

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省臺(tái)州市高三上學(xué)期期末質(zhì)量評(píng)估考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在一定的條件下，測(cè)定光照強(qiáng)度對(duì)植物光合速率的影響。圖甲表示在一定條件下測(cè)得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系；圖乙是葉肉細(xì)胞中光合作用的部分生理過(guò)程。請(qǐng)分析回答：

(1)在一定條件下，若用一定的裝置測(cè)定獲得圖甲中的C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的值，則測(cè)定裝置應(yīng)置于________條件下。

(2)據(jù)甲圖分析，此綠色植物在該實(shí)驗(yàn)條件下的光飽和點(diǎn)是____________。適當(dāng)提高C02濃度，圖甲中的B點(diǎn)將向______________移動(dòng)。

(3)若乙圖中的a、b、c、d表示物質(zhì)，則a表示______，d表示_________。b還原形成c的過(guò)程需要光反應(yīng)提供____________，還原形成的c___________(填“大部分”或“少部分”)離開(kāi)卡爾文循環(huán)。

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