分析 1、分析圖1:該果蠅含有8條染色體,其中XY是性染色體,另外6條為常染色體(Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ).
2、已知已知紅眼(E)對白眼(e)為顯性,基因位于X染色體上;灰翅(B)對黑翅(b)為顯性,基因位于Ⅱ號(hào)染色體上,所以兩對基因遵循基因的自由組合定律.
3、分析圖2:圖中正常的雙親生出了雌性患病后代,說明該病是常染色體隱性遺傳病.
解答 解:(1)對果蠅進(jìn)行基因組測序,需要檢測3條常染色體和2條性染色體,共5條染色體.
(2)摩爾根用紅眼雌蠅與白眼雄蠅雜交,F(xiàn)1全為紅眼;F1的雌雄交配,F(xiàn)2雌蠅全為紅眼,雄蠅$\frac{1}{2}$為紅眼,$\frac{1}{2}$為白眼.說明該性狀遺傳與性別有關(guān),因而推測控制白眼的基因位于X染色體上,Y染色體上沒有它的等位基因,后來又通過測交等方法進(jìn)一步驗(yàn)證這些解釋.
(3)分析圖2:圖中正常的雙親生出了雌性患病后代,說明該病是常染色體隱性遺傳。捎冖3有病,基因型為aa,則Ⅱ5基因型為Aa,又因?yàn)棰?SUB>6號(hào)個(gè)體為該基因顯性純合子AA,Ⅲ2號(hào)個(gè)體攜帶致病基因(Aa)的概率是$\frac{1}{2}$.
(4)實(shí)驗(yàn)一的結(jié)果有兩種解釋:1、耐受性由核基因控制,且敏感型為顯性;2、耐受性由細(xì)胞質(zhì)基因控制,表現(xiàn)母系遺傳.實(shí)驗(yàn)二雜交雙方細(xì)胞核均來自耐受型(乙)品系,而雜交形成的合子,其細(xì)胞質(zhì)主要來自敏感型(甲)品系.雜交后代仍全為敏感型,說明第二種解釋正確,即果蠅對CO2的耐受性是由細(xì)胞質(zhì)基因控制.驗(yàn)證某一性狀遺傳是否是細(xì)胞質(zhì)遺傳,常用正反交實(shí)驗(yàn).本題可用“甲品系雄蠅與乙品系雌蠅雜交”實(shí)驗(yàn)即耐受型(雌)×敏感型(雄)來替代實(shí)驗(yàn)二進(jìn)行驗(yàn)證.
故答案為:
(1)5
(2)測交
(3)常 $\frac{1}{2}$
(4)細(xì)胞質(zhì) 耐受型(雌)×敏感型(雄)
點(diǎn)評(píng) 本題考查了減數(shù)分裂和基因自由組合定律的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的理解能力、識(shí)圖能力以及推理能力,具有一定的難度.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北唐山一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為乙醇在人體內(nèi)主要的代謝過程。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.乙醇轉(zhuǎn)化為乙酸發(fā)生的氧化反應(yīng),均由同一種氧化酶催化
B.體內(nèi)乙醇濃度越高,與乙醇分解相關(guān)的酶促反應(yīng)速率越快
C.乙醇經(jīng)代謝產(chǎn)生的[H]可與氧結(jié)合生成水,同時(shí)釋放能量
D.正常生理情況下,人體分解乙醇的速率與環(huán)境溫度呈正相關(guān)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北唐山一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞學(xué)說的建立過程是科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程,充滿了耐人尋味的曲折。下列相關(guān)說法正確的是( )
A.英國科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說
B.德國科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者
C.德國科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”
D.細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北唐山一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究顯示,臺(tái)灣乳白蟻糞便具有一種特殊的功效,糞便中含有某些細(xì)菌,這些細(xì)菌能阻止殺死乳白蟻的真菌入侵,下列相關(guān)的說法不正確的是( )
A.臺(tái)灣乳白蟻、細(xì)菌和真菌都存在以核膜為界限的細(xì)胞核
B.對臺(tái)灣乳白蟻具有保護(hù)作用的細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是裸露的DNA
C.臺(tái)灣乳白蟻在咀嚼木材時(shí)所需的能量主要由線粒體提供
D.臺(tái)灣乳白蟻、細(xì)菌和真菌都含有生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器--核糖體
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 僅由C、H、O三種元素組成 | B. | 分子中C、H原子的比例比較高 | ||
C. | 脂肪有保溫、緩沖、儲(chǔ)能的作用 | D. | 分子中O的數(shù)量比C、H多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一塊稻田中所有三化螟幼蟲、蛹和成蟲 | |
B. | 青島海灘的全部生物 | |
C. | 東方綠洲的全部生物及無機(jī)環(huán)境 | |
D. | 九段沙濕地的全部動(dòng)物及綠色植物 |
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